简介:
简介:摘要跨线桥在今天的桥梁建设中很常见,并发挥着重要作用。文章将对青岛地铁13号线古镇口车辆基地跨线桥的施工技术要点进行分析和探讨,为促进我国桥梁施工技术的推广和应用提供参考和借鉴。
简介: 4.教师课堂育德力培养的路径 教师课堂育德力的培养是必然要提出的一个问题, (三)研究教师课堂育德力问题需要关注,把教师课堂育德力的提高与
简介:作为优秀的地质科学家.读读李四光的科普文章,能够领悟到他渊博的知识和科学的思维。《穿过地平线》是一部科普文集.采用文学随笔的形式来综合反映了李四光的治学.做人的品质及高雅的文化艺术素养。
简介:议论文不仅要有鲜明的论点、充足的论据,还要展开有力的论证,通过摆事实、讲道理,表达作者的观点和主张如果说论题是方向,那么论点就是灵魂。陈鲁民善于抓住社会热点,提出个性鲜明的观点,来完成一篇“千字文”。
简介:摘要: 小学阶段的数学教学中,教师要用好故事的力量,用故事感染学生,用故事给予学生数学力量,让学生真正走进数学世界,自由探索知识奥秘。基于此,本文探究了故事在数学教学中的有效应用策略,以增强学生的数学“力”,实现数学的可持续学习。
简介:摘要小学音乐教学歌唱中要增强学生演唱的表现力与感染力,方法有一、歌唱呼吸的训练;二、歌唱发声的练习;三、有感情地咬字吐字;四、训练学生良好的演唱姿势;五、训练学生的面部表情;六、以灵活生动的方式引导和启发学生,培养学生的音乐素养。
简介:思想政治理论课从本质上分析是一门"人学"。它与其他学科最大的差别在于,它不是简单的知识灌输,而更多的是思想的启迪、人格的升华,精神世界的建构。因此,它对教师有着更高层次的要求。思想政治理论课的质量与效果如何,最终取决于思想政治理论课教师的整体素养。我们应该以"虔诚之心""精业之心""专注之心""坚韧之心",构筑起新时代思想政治理论课教师的新形象,提升思想政治理论课在促进大学生成长中的价值与作用。
简介:铁路专用线共用工作,开展铁路专用线有偿共用,铁路专用线共用——在保证专用线产权单位运输需要和专用线既有设备能力富余的前提下
简介:摘要线描即白描,我们可以简单地理解为用单纯的线画画,它是从素描和速写中分离出来的一种绘画形式。工具简单,使用起来方便,同时结合学生喜欢画画的天性,借助笔和纸,学生就可以用他们好动之手表现独特的自我世界,既能进行造型训练,也可以创造表现。
简介:摘要当前教育改革在不断深化,幼儿教育一直是人们广泛关注的一个内容,在美术手工制作中需要对幼儿的想象力及创造力进行培养,因此教师应该采用有效的策略进行教学,本文分析了幼儿园美术手工制作活动对幼儿想象力和创作力的激发作用。
简介:记者只要站在促进生猪流通保护农民合法利益的角度去观察分析问题,我在湖南农村采访中发现,我写一些动态新闻也必须观察后再下笔
简介:摘要在高中物理教学中,关于摩擦力是教学的重点,也是学生较难理解的一部分内容,尤其摩擦力的方向判断更是给学生增加困惑。本文从引起摩擦力理解误区的若干因素入手,提出引起摩擦力正确理解主要是由于对生活经验的盲目信任以及受到传统教学方式的制约,并对滑动摩擦力以及静摩擦力进行了具体的阐释,最后提出通过创设物理情景,使用类比方法,使教学更加生动以及构建适合的物理模型进行教学等方式,来进一步提升高中物理摩擦力教学的效果,希望能对此后该项内容的教学工作提供一定借鉴。
好校长的教育力与领导力
试谈试车线跨线桥施工技术要点
课堂育德力:学校文化力的基础构成
《穿过地平线》
借力多媒体资源,提升文字表达力
议论要有思辨力
用故事凝聚数学“力”
小学音乐教学歌唱中如何增强表现力与感染力
“从心开始”,提高思政课教师引领力与影响力
润物无声,曲“线”育人
论铁路专用线共用
一线串珠有序推进
浅谈小学阶段线描画教学
重视美术手工制作培养幼儿想象力和创作力探研
浅谈如何提高班主任的感染力和影响力
略谈记者的观察力
练习引发学生的思维力
浅谈摩擦力的教与学
幼儿想象力培养之我见