简介：HR转型期伴随而来的＂人口红利＂时代的结束,意味着今后的劳动关系管理实践难以再建立在牺牲劳动者权益以谋求获取企业利润目标的基础上,劳资矛盾将日趋尖锐。相应地,劳动关系与劳动法课程的案例教学必须适应劳动关系管理实践的新变化,克服传统案例教学方法的缺陷,从教学理念更新、教学流程再造、教学内容拓展和教学方式变革等方面进行相应的调整,才能达到培养适销对路的人力资源管理者的教学目标。

简介：2012年3月．李某参加招聘会经面试后，被本市某制药公司录用为销售部经理助理。2012年4月7日，双方签订了2年期的劳动合同，并在合同中写明试用期为2个月。在试用期内，李某的工作态度十分认真，严格遵守公司的考勤制度．但销售成绩却不尽理想，公司领导也对其工作态度予以肯定．但认为其专业知识和专业技能都无法达到岗位要求，与所从事的岗位要求差距很大。2012年6月2日，公司以李某在试用期被证明不符合录用条件为由．决定解决与李某的劳动合同，并不支付经济补偿。李某认为自己工作积极努力．虽然专业知识和专业技能还有待提高，

简介：劳动价值论是马克思将唯物史观运用于指导政治经济学研究,进行理论创新的重大成果。当代资本主义发展出现的许多新情况,预示着劳动价值论的创新与发展。劳动价值论的与时俱进必须遵循在坚持中发展,在发展中更好地坚持的原则,以使科学理论更好地发挥指导实践作用。

简介：摘要充分条件与必要条件是高中数学的重要概念，也是高考的热点内容，是学生必须学习和掌握的重要知识。

简介：盼星星盼月亮，我终于盼来了实践活动的这一天。清晨，我迈着欢快的步子，提着轻巧的背包，走进了实验基地。我们的第一个项目是刨山芋。在卞老师的指导下，大家纷纷拿起农具。

简介：

简介：赵某于2012年4月经人介绍至某商场从事消防设施维护工作．未签订劳动合同。口头约定月工资3000元，办公地点为某商场。某商场与某服装加工厂相邻，共用一个消防设施。于是，某服装加工厂经某商场同意找到了赵某．口头约定赵某同时负责服装加工厂的消防设施维护．约定月工资为2800元．关于消防设施维护问题．经常给赵某打电话让其进行维修．发生的配件费用，某服装加工厂定期给予报销。自此。赵某按月至某服装加工厂领取劳动报酬。

简介：都说劳动光荣又伟大，其实劳动也是快乐的。这不，小编给大家准备了好多有趣的“劳动项目”，不仅让你动动“脑”，还能让你动动“手”。大家一起“动”起来吧!

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简介：劳动项目一：全面了解项目解读：我们平时常常说“做家务”，你知道“家务”到底包括哪些内容吗？衣、食、住、行，哪个方面都离不开大量琐碎的家务活儿。当你真的去“钻研”它的时候，就会知道，家人平时有多么辛苦啦。

简介：构成行政赔偿的，必须同时具备以下四个条件：

简介：在现行教材中,充要条件是安排在高中二年级讲授的,好像完全是为了探究轨迹的需要,其实,充要条件是一个重要的逻辑概念,渗透面很大,涉及到代数、几何、三角、解析几何等知识,其思想贯穿在整个数学内容之中.本文介绍几种常见的来源于充要条件的错误.

简介：我刚到美国教书的时候，常在办公大楼走廊里跑动，曾被一个同事责怪。我不解地问他：“我既没撞到你，又没影响别人，跑怎么了？这是我的自由。”同事却板着脸说：“你跑，让我以为失火了，心不安，所以你的自由影响了我的自由。”

简介：劳动刑法的机能是指在现实生活中劳动刑法规制侵犯劳动者权益犯罪行为时所能发挥的良性动态作用。在以调整集体劳动关系为主的现代劳动法治社会，我们引入法的价值位阶作为参判标准将劳动刑法的机能划分为自由保障机能、正义矫正机能、规范维护机能这三大类。同时，还有赖于不苛求劳动刑法承担过度社会防卫理念的确立，劳动刑法机能的现实运行才能真正实现对劳动者权益确定的、及时的、持续的保护。

简介："教育"作为一个价值用词,其背后存在着一个标准问题。同理,优质教育也存在其特定的标准:首先,从目标和过程来讲,优质教育一定是包含生命教育和公民教育两方面的精神元素,有正当的价值追求。其次,从学习内容来讲,优质教育既要体现人类智慧的精华、人类文明的发展方向,又要贴近学生的经验、已有的知识背景和认知发展水平。再次,从效果来说,优质教育一定能够促进学生的自主发展、和谐发展、富有个性的发展和可持续发展。创设优质教育,需要良好的外部条件与内部条件的支持。外部条件包括:法制环境、政策环境、家长素质、舆论环境和社会风气;内部条件包括:学校文化、教师的专业素养、硬件设备、课程设置。

简介：化工生产需要对外界条件如温度、浓度、压强、催化剂、溶液酸碱性等进行严格的控制。本文拟从化工生产条件选取的原因进行盘点分类总结，以利提高。

简介：

简介：在浮力的各类题型中，题干常会出现“静止”一词，而物体受浮力时处于“静止”状态又包括两种情况：一是二力平衡，即物体只受浮力和重力而处于“静止”，此时物体漂浮或悬浮；

简介：山东作为全国经济大省和能耗大省，如何实现生态建设，既有有利条件也面临诸多制约因素和挑战。因此，应在发展理念、发展动力、政策保障等方面采取切实可行的对策，以推进生态山东的建设。

简介：摘要在高中物理中，与分离条件有关的问题很多。在本文中，笔者主要通过对曲线运动中的分离条件和直线运动中的分离条件的解析，旨在引导学生的解题思路，培养学生举一反三的能力。