简介:[摘要] 教学评价是新课程改革的重要内容之一。作为一种教育手段。教学评价贯穿于教学的全过程。科学的、合理的教学评价可以调动学生学习的积极性,提高教学质量,反之则产生不良影响,阻碍教育教学的良性发展。“三卡”评价制度坚持他评、自评、互评相结合,促进学生在认知、情感、思维的发展和数学素养与能力的提高和发展。
简介:摘要:俄罗斯著名女作家维·托卡列娃的小说《不可制造偶像》描述一个乳臭未干少年追逐明星偶像、人到中年幡然醒悟的心路历程。小说虽发表于上个世纪初,但至今却不乏它的现实意义,尤其对启发当代青少年树立正确的人生价值观尤为至关重要。
简介:【摘要】建构游戏中幼儿深度学习能力发展,有助于幼儿在游戏中实现深度思考、深度发展。幼儿具有深度学习能力,通过联系建构自己的知识结构,再将所学知识进行迁移运用,帮助自己解决问题。本文结合深度学习能力框架分析卡普乐积木搭建中的深度学习,从自我领域、社会领域、认知领域三方面进行分析,尝试梳理出通过建构游戏助推大班幼儿深度学习的策略研究,与同行分享。
简介:【摘要】在美育改革创新的大环境下,艺术之花争奇斗艳,百花齐放。在国际音乐之间的相互影响下,阿卡贝拉这项以人声打击加无伴奏的新型合唱形式圈粉无数,获取了众多合唱爱好者的青睐。一时之间阿卡贝拉像雨后春笋般迅速生长,各大高校,甚至中小学生也纷纷开始尝试。要想在小学玩转阿卡贝拉,除了传统合唱的基础训练,还需要解决哪些难题呢?和声音响的建构、贝斯声部的音域、Vocal Percussion……
简介:摘要:目前,大学生的择偶观呈现出全面、综合的特点,同时他们在情感冲突中表现出一定的道德观念,处理恋爱矛盾时多采取客观态度,并倾向于通过成熟的方式处理心动问题。深入探讨正确的婚恋观对大学生的成长和社会稳定具有重要意义。本论文采用问卷调查的方法,分析了当前大学生的恋爱现状及其对象选择倾向。同时借助《安娜·卡列尼娜》与《包法利夫人》两部文学经典中主人公的婚恋选择与经历,为当代大学生的婚恋观构建提供启示。