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  • 简介:摘要本文对笔者执教的语法复习课进行了总结和反思通过动感旋律、动态影视素材和动人背景音乐的运用,使枯燥的语法知识节奏化、形象化以及情感化,旨在引导学生在语法知识复习过程中巩固知识点,发挥想象力和创造力,从而提高英语语法复习课的效率。

  • 标签: 小学英语语法复习有效性
  • 简介:摘要随着中国经济的腾飞,高职教育得到前所未有的关注,而高职教育人才培养模式的研究与讨论则更是异彩纷呈。本文阐述并分析了目前高职教育人才培养模式现状,结合医药电子商务专业建设提出了“一体化教学、四业联动”的生态型模式,具体绘出了该模式应用流程图,同时对高职教育人才培养模式的构建进行了理性思考。

  • 标签: 一体化教学四业联动高职人才培养模式
  • 简介:2009年1月7日,温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作。会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施,要求各地区、各有关部门加强对高校毕业生就业工作的组织领导,强化协调配合,共同推动工作。

  • 标签: 毕业生就业工作 国务院常务会议 组织领导 协调配合 温家宝 高校
  • 简介:  葡萄中含有丰富的葡萄糖及多种维生素,肥胖能通过影响绝经女性体内的激素分泌增加她们患卵巢癌的风险,    绝经期妇女肥胖患卵巢癌风险高  美国研究人员日前公布的一项最新研究成果显示

  • 标签: 家庭医药
  • 简介:摘要专业教师下幼儿园挂职锻炼是校企联动的一种重要模式,是学前教育专业发展的动力之一。专业教师下幼儿园锻炼能促进学前教育教师个人的成长,能促进学前教育专业校本教研的发展,并增强学前教育专业对接功能。本文就这一观点逐层展开论述。

  • 标签: 学前教育 专业教师 挂职锻炼 专业发展
  • 简介:摘要: 时代的进步与社会的转型对我们的教育教学提出了更高 ﹑ 更明晰的要求 —— 培养全面发展的学生。可这一要求光是靠老师这一方面的因素很难实现,这有要求需要学校 ﹑ 教师 ﹑ 家长等各方面的因素相互配合,相互作用。尤其是教师与家长这两个最主要因素相互理解和相互沟通。

  • 标签: 家校联系形式方法
  • 简介:翻开近期安徽芜湖的《大江晚报》,有关“芜湖‘牛’什么”的读者大讨论,正此伏彼起热闹地进行着,吸引了读者的目光。这次大讨论的起因并非官方发起,而是源于该地政府网站一个网民的帖子。

  • 标签: 真情 联动 政府网站 芜湖 读者 晚报
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  • 简介:摘要:《上海市中小学课程标准》确立的文言学习目标是:能读懂浅易的文言文,能理解和把握文章的基本内容和作者的情感倾向。它指向于语言能力的构成,主要是文言知识的积累目标,包括文言字、词、句等。文言文字词教学的最高境界是“言”与“文”的完美统一。“言”指文言文独有的语言现象、规律,也就是所谓的文言知识。习读中国的语言文字,必追根求源而后顺流汇海。也就是说,无论我们的社会语言怎么变化,都不会脱离我们的母语,只有根植于文言这个语言沃土中,学生才能在学习语文的道路上茁壮成长。

  • 标签: 文言   巧解   词义
  • 简介:摘要随着我国经济水平不断提升,人们对于教育越来越重视,科学、有效的家校互动能够帮助小学班主任与家长针对学生展开良好的教育,对学生的健康成长有着重要的影响。家庭是学生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭在教育中的重要性越来越突出。班主任作为班级管理的重要责任人,是开展家校共育、提高家校沟通效果的关键。因此,小学班主任管理工作要重视家校沟通的重要性,在教学管理中经常与家长沟通,以此来完善自身的管理策略,为学生提供更好地教育管理服务。

  • 标签: 小学班主任管理家校沟通
  • 简介:摘要:朱子文化是中国传统文化中的重要组成部分,它以朱熹为代表,在中国哲学、教育和文学领域产生了重要影响。在小学语文教学中渗透朱子文化,能开阔学生的视野,提升他们的综合素养,从而促进他们的全面发展。教师可将朱子文化融入语文的读写活动,让学生在读写中感知朱子文化的魅力,在朱子文化的熏陶下又提升读写能力。

  • 标签: 小学语文 读写联动 朱子文化
  • 简介:社会实践已经成为了很多学校和家长教育孩子的重要渠道。让孩子们走入社会,参加实践活动,就是希望通过体验和实践,教会他们学以致用,促使他们成长。因为社会的现实性和多变性,可以提高孩子们的适应力和应变力,社会的复杂性和开放性,可以锻炼孩子的协调力和创新力。

  • 标签: 社会实践 编织 实践活动 学以致用 孩子 应力和
  • 简介:摘要:在新课程改革稳定发展的背景下,对各阶段教育都提出了一定要求,尤其是针对小学语文教学来讲,由于小学生的学习受多种因素影响,不仅无法激发学生的学习兴趣,甚至会受教学资源的影响和限制,小学生语文水平的提升。因此,为了能够解决当前教学存在的不足,教师需要注重做好全面分析,合理的开展城乡联动,构建优质的教学资源,为小学语文教学带来更多帮助。基于此,本文主要分析城乡联动共享教学资源的开展要点,仅供参考。

  • 标签: 教育资源 城乡联动 网络 共享
  • 简介:【摘要】当前教育资源严重不均衡,特别是幼儿园教育在这方面的问题更加突出,当前,公办幼儿园教育资源严重不足的情况下,国家实行幼儿园教育公民办幼儿园并举。在一些地方,民办幼儿园甚至成为了幼儿教育的主要力量,但是,民办幼儿园存在着办园条件差、师资力量严重不足,教学理念、管理理念严重落后等等问题,这都严重阻碍了幼儿教育的发展。因此开展幼儿园片区联动教育是促进民办园、农村园尽快成长的有效手段。本文从片区联动教研的管理,片区联动教研的操作方法进行了深入的分析,阐述了开展片区联动教研的方法和成效。

  • 标签: 片区管理 联动教研 共享
  • 简介:摘要小学语文是一门重要的文化课程,小学生学好语文,能够形成良好的文化底蕴,同时也能够正确掌握汉语表达方式,提高学生思维理解能力。在新时期语文教学环境下,读写联动教学,成为重点教学模式,在很大程度上决定着小学生语文素质建设。因此,本文主要围绕小学语文联动教学展开有效分析,从而为广大语文教师顺利开展课堂教学改革,提供重要依据。

  • 标签: 小学语文 读写联动 教学
  • 简介:周口市近几年数学中考题最后一道压轴题均为有关二次函数y=ax^2+bx+c(抛物线)的题目,题目第一问是求抛物线的解析式,第二、三问是在抛物线上确定动点,与已知的定点构造直角三角形、等腰二角形、直角梯形、平行四边形等,本文中重点介绍用“以定联动”的方法破解第二、三问,就是设法求出动点与已知定点所在的直线解析式y=ax+b,

  • 标签: 中考压轴题 直角三角形 平行四边形 抛物线 二次函数 直角梯形
  • 简介:【摘要】 幼儿在刚上幼儿园时由于生活状态和环境的改变常会出现一些常见的入园不适现象,帮助幼儿顺利度过入园适应期是一项重要开学工作。但是,在近几年的农村学前儿童入学阶段中,常常会遇到一些“特殊”儿童,入学困难。本文基于实际案例,以探三探式家园合作方式,从“家访询问,寻找入学适应困难的背后原因” 出发,分别以“①科学指导,改变家庭教育方法 ②走访临床专家,了解具体实施方法 ③调整在园互动模式,顺应幼儿心理需求”三方面的策略实践,家园携手,同步观察,有效助推特殊儿童顺利度过入园适应期。

  • 标签:   三探式   家园合作  特殊   助推   适应期
  • 简介:摘要:小学语文是一项基础学科,因而提高小学生的语文核心素养,有助于其他学科学习效率提升。而读写联动是指以阅读促进写作,以写作促进阅读来提高学生的写作水平,这能快速提高学生思维能力、重点信息的提取能力、语言的灵活运用能力。因此本文将重点探讨如何训练小学生读写联动,来实现小学生语文核心素养的有效提升,以完成语文教育教学目标。

  • 标签: 小学 语文 读写联动