简介：新的语文课程标准强调,语文教学要致力于全面提高学生的语文素养,语文能力,而语文教育人文内涵丰富,实践性强,这又给主体参与式的学习方法提供了广阔的舞台,反过来,主体参与式学习法对学生语文素养和能力的提高有极大的促进和帮助作用。语文学习过程中,教师是学生学

简介：教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”在这种思想指导下，教师应努力激励学生主动参与，促进不同的学生在数学课上得到不同的发展。

简介：一、问题提出教师培训中，有一种现象颇具讽刺意味。培训者坐在上面大讲特讲：教学是教师与学生平等对话的活动，要把学生置于活动的主体地位，解决学生在学习中的疑问。为此，培训者先鼓吹一阵国外的理念，再揭露一阵国内的弊端，最后提出一些在学员看来是难懂的观点或无法实施的策略。

简介：摘 要：在追求社会经济不断发展的同时，环境的污染问题也已经严重影响到了我们的生活。为了加强对国家环境的管理和保护，我们需要公众能有更多的渠道、更高的积极性参与到环境保护当中。公众参与原则是环境法中很重要的一项基本原则。可以说保护环境是一项全民参与的事业，任何人在当今社会都不可能脱离整体环境独善其身。探究我国环境法公众参与制度的完善。希望可以进一步推动我国环境的保护发展。

简介：曹春华先生把现实参与法做了如下的界定:在现代历史教学过程中,联系相关的现实事物进行比较和相关分析达到认识历史、培养历史意识的方法。可以说,曹先生的现实参与法在很大程度上是对传统历史教学法的发展。目前的历史教学是在以历史学科为中心的课程基础上进行的,加之历史具有所谓“过去性”的特点,使得历史与现实的距离似乎很远。传统观念指导下的历史教学,过分以历史教科书为授课的依据,或者在课本内容的基础上对课本内容做一些补充,于是造成的结果是,让学生感受到:历史对他们来说是非常遥远的,因而对现实生活也不会有什么帮助。如果一门学科其内在的奥秘与神奇不足以对学生的好奇心和积极性产生刺激和召唤的话,那么就很难有继续存在下去的可能。大张旗鼓地提倡把“为现实服务”作为历史教学的主要功能之一,固然不能从根本上切除传统历史教学的弊病,但是无疑给沉闷的中学历史教学改革带来了清新的空气,注入了新鲜的血液。其实我国历次制订和调整的中学历史教学大纲都把服务现实作为历史教学的终极目标,近年来的高考历史试题以及综合科目改革趋势,也都体现了这一点。另外,同其他基础学科相比,历史学科有其突出的优势。那就是,只有通过一...

简介：摘要:瑞吉欧教育法目前已成为世界上比较有影响力的幼儿教育模式之一，其“家长参与”是瑞吉欧教育中的主要特色。家长参与是指家长为了孩子的发展，通过多种途径和方式参与到幼儿园的教育中。瑞吉欧教育中的“家长参与”主要体现在相关政策法规、课程的开发、“记录”以及学校的建筑与环境创设等方面。探讨瑞吉欧教育法“家长参与”的实践经验，以期对我国学前教育家长参与的保障体系、家长参与的活动规程以及家园关系等方面有一定的启示意义。

简介：实验题是高考必考题型,实验综合题三大类型为物质制备分离型、性质原理探究型、定量分析型,其中制备类实验是最重要的一种基础综合实验,理解好如何制备物质,有助于培养对其他实验的认知。近五年与制备类相关的高考题情况见表1。

简介：摘要：孤独症儿童在课堂上表现出来的不适当的行为不仅会影响同学的学习，还会影响自身的学习、长期的成长与发展、社会适应能力的培养等，因此，对于孤独症儿童存在的课堂参与问题必须进行积极干预，帮助他们学会用正确恰当的行为表达和互动，适应课堂，适应学校生活，进而适应社会生活，最终促进自身的发展。

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简介：请选择你要参与的栏目，填好后把本页剪下寄给我们．也可以另外用纸写好。

简介：<正>您有学习的好方法吗?您有解题的小窍门吗?您有探究的新发现吗?……您有备考的困惑吗?您有百思不得其解的难题吗?您需要名师的点拨吗?……

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简介：10岁的小女孩,偎依在母亲身旁,一脸的童真和稚气。“女大十八变”,几年后,小女孩一跃成为世界网坛上璀璨耀目的明星。知道她是谁吗?请把答案告诉我们。前10名回答正确的朋友,将获得这位大牌明星的时尚照片一张。来信请寄100061北京体育馆路8号新体育春雪收。

简介：人教版《语文》五年级下册第8单元以“异国风情”为主题，安排了4篇课文，最后安排了自由习作。第29届奥运会马上就要在北京开幕，这为我们创造了接触异国风情的机会。你可另Ⅱ忘了把祖国的优秀传统文化介绍给外国朋友哦!来吧，用笔参与奥运，记下你的奥运体验，与大家共享这份珍贵的精神食粮!

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简介：开头写法——扣题提示写什么：小区联合企业做环保宣传活动，我们全家都报了名。主办方要求参加活动的人自带筷子和盘子，这让我十分好奇。

简介：一次很偶然的机会让我邂逅了培训年会，没想到一经参与，就结下了不解之缘。初遇行动学习那是2010年4月，我正巧听到了行动学习分享的尾巴，当时只是觉得行动学习操作手法与公司“V—UP”活动很相像，这激起了我进一步探究的欲望。