简介:摘要: 小学生书写速度慢,看似是个小问题,其实不可小视。因为书写速度慢会带来一系列的问题。随着学生年级的升高,课业量的增加,由于书写速度慢,在半小时内能完成的作业,他却要两三小时完成,学生从早到晚忙于应付作业,负担重。由于书写时间长,学生没有时间玩,没有时间看课外书,个性发展和知识面的扩展受到限制。为能适应不断增加的课业量及今后的学习任务之需,如何有效地提高学生的书写速度已成为学校教育不可轻视的问题。学生的书写速度跟不上,不能一边抄一边记忆,严重影响思维的发展,生词生文不能变为熟词熟文,学生的语言发展也会受到限制,因此,从中低年级起,教师必须关注学生的书写速度。提高书写速度的方法有:一教学生正确执笔。不能只把写字知识停留在"三个一1"上,应教会学生正确的执笔方法。二培养良好的书写习惯。培养学生想好再写,看清楚再写的习惯。三有意识地中进行书写速度训练,教给学生一些提高书写速度的方法。四持之以恒地练习。在课堂教学中留给学生练写的时间,并提出丢适当的速度要求。
简介:内容摘要:兵地协调机制不健全,致使兵地教育资源不能实现共享。建议通过加强组织领导,建立兵地教育融合发展联席会议制度,加强对兵地教育融合工作的统筹、协调、指导,地区教育局与兵团各教育局(县市教育局)相互之间建立教育融合发展机制,不断完善工作制度和协调沟通机制,完善兵地教育融合教育发展规划。通过在教育教学上的共学共建、学籍管理、教研论坛、基础教育、职业教育手拉手结对深度交流合作,进一步落实《塔城地区与兵团第九师教育融合发展框架协议》,确保兵地融合发展工作的积极推进,进一步落实自治区党委关于兵地融合发展的安排部署,落实中央第三次新疆工作座谈会精神,牢固树立兵地一盘棋、兵地一家人思想,培养更多屯垦戍边、扎根边疆具有“胡杨精神”的各类高技能人才,为服务新疆塔城重点开发开放试验区建设做好人才保障。
简介:摘要:小学语文是学生学习的重要科目之一,对于学生而言至关重要。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从“趣味故事导入,诱发学习欲望”“精心设计教案,打造高效课堂”“引导学生预习,提升学习质量”“小组合作学习,调动学习欲望”“加强课堂指导,提升时间利用”这五个方面入手,针对如何更好地开展小学语文教学进行初步的分析和探索。
简介:摘要:文章通过对自己参与的研学活动的反思,总结了研学目的地选择要遵循就近 原则、省钱原则、典型性原则等六条原则。