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  • 简介:摘要:本文主要研究城市废水中微塑料的污染特征。通过对城市废水中微塑料的来源、组成、浓度、分布特征等方面进行分析和研究,探讨了微塑料污染对环境和人类健康的影响,并提出了相应的治理措施。研究结果表明,城市废水中微塑料的污染程度较为严重,需要加强监测和管理,推广清洁生产技术,加强公众教育和宣传,实现可持续发展。

  • 标签: 城市废水,微塑料,污染特征,环境影响,治理措施
  • 简介:摘要:本次设计了一种下户线带电接线楔形线夹,包括安装组件,包括第一安装件,以及设置于所述第一安装件一侧的第二安装件;以及,固定组件,包括设置于所述安装组件表面的预紧件,以及设置于所述安装组件内部的紧固件。本设计通过安装组件和固定组件的设置使得电线之间的连接更加的方便快捷且多个线夹之间也能够进行快速的连接,且连接稳固。

  • 标签: 下户线 带电接线 楔形线夹
  • 简介:摘要:随着塑料包装制品的广泛使用,包装废弃物对生态环境和人类健康产生了巨大的危害。可降解塑料的出现,为解决传统塑料制品造成的环境污染问题提供了新的思路。目前,国内可降解塑料在烟草物流领域的应用研究主要集中于一次性塑料包装物和包装薄膜,缺乏对可降解塑料在烟草物流领域应用的系统性研究。本文首先阐述了可降解塑料的定义,然后提出了可降解塑料替代烟草物流PE热收缩裹膜的应用,最后分析了复合膜材料在烟草物流包装领域的应用潜力,以期为行业相关技术人员开展相关工作提供参考,促进可降解塑料在烟草物流领域的推广应用。

  • 标签: 可降解塑料 烟草物流 具体应用
  • 简介:摘要:受某些因素影响,油管中塑料内衬管会发生伸长状况,从而使得油管废弃。本文对塑料内衬管伸长影响因素加以分析,并提出控制措施。

  • 标签: 油管 塑料内衬管 伸长 控制措施
  • 简介:摘要:在幼儿园线描画教学中存在一些问题,主要包括教学内容与幼儿的认知能力不匹配、绘画工具单一、缺乏线描画的创造性引导。为解决这些问题,首先,应考虑孩子的认知能力程度,量身定制教学内容,确保符合幼儿的学习水平。其次,在绘画工具的选择上,教师可提供多样化的选项,以激发幼儿的兴趣和创造力。此外,引入创造性引导,通过激发幼儿的想象力和表达能力,促进线描画活动更富有趣味性和个性化,使幼儿在绘画中得到更全面的发展。这些策略将有助于提升线描画教学的效果,促使幼儿更积极地参与并享受创造性的绘画过程。

  • 标签: 幼儿 线描画 教学策略
  • 简介:摘要:本文主要探讨了将思想政治教育融入塑料模具制造技术教学中的策略。通过研究不同的教学方法和课程设计,提出了一种有效的教育模式,旨在培养学生的思想道德素质、工匠精神和创新能力。在实践中,这种教育模式取得了显著的成效,为今后塑料模具制造技术教学提供了一个有益的参考。

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  • 简介:摘要:随着城乡生产生活产生的大量废旧塑料和工业废旧塑料产品在破损和使用报废后,除了部分被利用外,其余很大一部分都被抛弃,成为环境污染源。另一方面,针对沥青路面的高稳定性不足及车辙严重等通病而掺入SBS、SBR、PP、PE等改性剂特别是SBS改性剂的掺入使得工程造价偏高。本文通过生产生活废旧塑料改性沥青技术性能试验研究,寻求一种价格相对较低,性能相对较好的改性剂,从而降低造价,有效提升沥青混合料工程性能。

  • 标签: 改性沥青废旧塑料 试验
  • 简介:摘要:教师要通过多种方式对小学生的学习成果进行评价,让小学生得到及时的反馈和指导,帮助小学生发现自己的不足和潜在能力,促进小学生的个性化发展。同时,教师也要反思自己的教学过程和方法,不断完善和改进自己的教学策略和方法,以更好地满足小学生的学习需求和发展需求,让小学美术课程教学更加有效和有意义。基于此,以下对关于小学美术线描画教学策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学美术 线描画教学 探究
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  • 简介:摘要:本文通过对小学美术线描画教学的重要性及策略进行分析,深入探讨了点、线、面造型元素在教学中的运用。通过合理的教学策略,能够有效提升学生的线描画技巧,培养学生的观察力和创造力,促进学生的综合发展。

  • 标签: 小学美术 线描画 教学策略 线 面造型元素 观察力 创造力
  • 简介:摘要:本文介绍了一种电气线束在商用车上使用的逻辑推测方法。首先掌握基本原理要素,然后便可以根据电气线束、控制单元、电器元件等几者间的连接位置与针脚,抽丝剥茧,进行控制原理的反推,在众多线束与电器件中梳理摘出各单一功能的控制逻辑,方便电器故障维修人员根据推导出的单一控制原理进行定向定点的故障排查工作,提高电器维修效率。

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  • 简介:摘要:《数学课程标准》明确指出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”可见,数学学习离不开学生的体验。教师要创设情境,让学生体验解决问题的策略;让学生在动手操作中体验数学知识的生成;在自主探究中体验数学知识的形成过程;在合作交流中体验对数学知识的理解;在联系联系生活实际中让学生体验数学的应用价值。因此,把“体验学习”引入课堂教学中来,这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力,促进学生生命成长的需要。

  • 标签: 体验 创设情境 实践操作 合作交流 联系生活
  • 简介:摘要:本文介绍了一种电气线束在商用车上使用的逻辑推测方法。首先掌握基本原理要素,然后便可以根据电气线束、控制单元、电器元件等几者间的连接位置与针脚,抽丝剥茧,进行控制原理的反推,在众多线束与电器件中梳理摘出各单一功能的控制逻辑,方便电器故障维修人员根据推导出的单一控制原理进行定向定点的故障排查工作,提高电器维修效率。

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  • 简介:摘要:随着社会的发展,人们对安全的意识越来越强,安全管理工作也越来越重要。铁路建设是一个综合性、系统性的工程,需要各单位的协调和组织。在工程实施中,存在着很大的风险,对工程单位的建设能力有很高的要求。文章从铁路营业线建设的角度,分析了其存在的问题,并提出了相应的管理对策。

  • 标签: 铁路 营业线施工 安全风险 管理措施