学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:3—6岁幼儿是习惯养成关键期,从小养成良好习惯将受益终身。其中进餐习惯是幼儿良好习惯养成的基础,只有在身体健康的条件下,幼儿才能更好地生活和学习。餐前播报是调节愉悦进餐的重要内容,如何有效合理地进行餐前播报,我们对小班餐前播报活动进行了设计与实施。策略跟进有:幼儿乐;教师悦;亲子趣。从而使幼儿养成良好的进餐习惯有了改善;教师餐前播报的组织能力有了提高;家长教育认同度和配合度有了提升。

  • 标签: 小班 餐前播报 设计与实施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:教育的发展离不开优秀的教师队伍,做好教育的良心工程,需要德才兼备的优秀教师,所以我们要坚定不移把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,推动教师队伍建设展现新风貌新气象。要加强品德修养,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,大力弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德,加强自我修养,明确行为规范,坚守行为底线,自觉以德立身、以德立学、以德施教。要突出知行合一,坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道与关注社会、学术自由与学术规范“四个相统一”,做学生筑梦、追梦、圆梦的引路人。要强化规范管理,选优配强党支部书记,抓好学校党建工作,严把教师入口关,建立完善教师职业道德评价、考核奖惩机制。要深入开展师德师风专项整治行动,对师德失范、违规违纪行为坚持“零容忍”。

  • 标签: 教师 师德师风 教育督导
  • 简介:摘 要:在融媒体的时代环境下,网络直播进入了蓬勃发展的新阶段。网络直播迅速成为主与大众进行互动的交流方式,而网络直播的实时性、互动性对主的口语表达能力提出新的要求与挑战。本文从网络主的角度出发,探讨主在口语传播中的特点、存在的失范问题并提出相应的提升口语传播能力的路径。

  • 标签: 网络主播 口语传播 提升路径 融媒体
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 语文是小学阶段的基础课程,对学生的学习和今后的发展有着重要的意义。因此作为小学的语文教师,应该积极的构建三多课堂,来培养学生的阅读能力,思维能力,交流能力以及语文分析能力,促进学生的全面发展。语文是学习其他学科的基础,只有学好语文才能帮助学生去高效的学习其他科目的知识。基于此,本文针对小学语文三度课堂的构建策略做出了详细的分析。

  • 标签: 小学语文 三多 构建策略
  • 简介:【摘要】薇娅直播间里的带货神话离不开主成功营造出的“哄抢”的紧迫感。薇娅团队通过严苛的选品,将不同企业的“明星商品”引入直播间,使得直播间的商品个个是爆款,件件是好物。薇娅直播间特有的砍价优势使得这些原本就很热销的商品销量更上一层楼。高销量促进更多商家与之洽谈合作,如此便形成良性循环,造就了“带货女王”单场直播总引导成交突破1.5亿,全年引导成交总额27亿的成绩。

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着我们目前电子商务的不断发展,加之2020年以来新冠肺炎疫情的不断冲击,导致我们很多线下实体店的经营并不是十分的乐观。但是这在某种程度上促进了电商发展,直播带货就着这个阶段脱颖而出。在这个时间阶段内,直播带货的整体发展可谓十分迅猛。这种情况在电商的整体发展中可谓是空前绝后的盛世状态。本文针对在内容电商趋势下中职带货主人才的培养进行了研究和分析,首先对内容电商的整体发展情况进行了研究,并且对于中职带货主人才的整体要求进行了分析进行了阐述,最后为中职带货主人才的整体培养提出了相对应的建议,希望能够为相关研究提供借鉴。

  • 标签: 内容 电商 趋势 带货主播 人才 培养 对策
  • 简介:摘要:联机室外机总能力根据室内机负荷的变化实时调整,开哪些室外机,各室外机的频率如何确定,如何动态实时实现整个室外机系统最佳能效比,缺乏一个比较有效的方法。笔者根据各室外机压缩机不同工况下的能效比、室内负荷和室外机能力,实现联机系统室外机的最佳组合和各压缩机频率选择,保证整个系统运行处在最佳能效比状态。

  • 标签:  多联式空调(热泵)机组 空调系统 自由组合 节能
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在新高考背景下,高中语文教师逐步创新教育方法,促使学生在整个学习活动中能够学会“尝试、反思”,以达到培养学生综合素质的目标。教师也需要不断改善教学方法,与时俱进,提升课堂教学效率。因此现阶段学生不仅需要掌握基础文化知识,还需要提升自身对于文章的审美水平与思想高度,这些都影响着学生的语文综合素质。为此,本文对教学方式进行探究,不断尝试反思,并提出了一些有效性对策。

  • 标签: 高中语文 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要:“少教”指启发性教、针对性教、创造性教、发展性教,“学”指积极、深度与独立学习。素质教育背景下,为让学生学会学习,有必要在小学数学课堂上运用“少教学”教学模式,关注学生的全面发展。应从引导自主先学、组织合作探究、教师恰当点拨、激励小结反思、鼓励生活应用等方面入手,在小学数学教学时实施少教学教学策略,关注“有质量”教学的实现。

  • 标签: 小学数学 少教多学 实施策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:阿尔 · 罗西长期以来被认为是一位建筑理论家、哲学家、艺术家和教师。他出色的理论文章、建筑作品,在业界内占据了举足轻重的地位,深刻地影响了欧洲后现代主义运动。他通过实际的建筑创作来践行自己的理论,为建筑类型学理论做出了不可估量的贡献。

  • 标签: 后现代主义 建筑类型学
  • 简介:

  • 标签: