简介：资本多数决原则作为目前公司治理、决策最重要的表决规则，伴随资本市场的革新局限性渐显，控制股东凭滥用控制权来获取利益，致使股东会决议规则价值偏离。本文以“全体一致同意”规则容易诱发公司僵局为契入点，阐释了“多数决”存在的合理性和修正的必要性。为遏制资本多数决异化带来的负面影响，应从内部保护机制和外部保护机制着手，细化控制股东的信义义务，从而实现公司、控制股东、小股东三者的利益平衡，期冀达到公司治理之目的。

简介：摘要2017年起，我参加了对自闭症儿童的志愿者服务活动，在服务过程中，本人结合自身对自闭症疾病的学习了解，以及对自闭症儿童行为观察和康复训练介入实践，产生了一些认识和想法。当前，自闭症儿童的康复训练主要依靠社会机构和社会力量，但是由于受到关注度不高、社工人数较少，资金供应不足等因素，形势不容乐观。因此，笔者呼吁要创造全社会关注的社会环境，政府增加相关资金投入和政策倾斜，同时提高介入服务人员的专业能力。

简介：摘要中国共产党的监督整合党内监督和外部监督。民主监督是民主党派的外部监督和国家监管系统是整体的一个重要组成部分。中国共产党和民主党派“长期共存、互相监督”的原则,但执政的地位决定了中国共产党更需要自觉接受民主党派的监督。民主监督是民主党派的主要功能,在革命的过程中,建设和改革开放发挥了重要作用。目前,在推动执政党的过程中,更充分发挥民主监督的作用,努力完善人民民主监督,沟通、反馈和实施机制,形成民主党派民主监督与其他监督密切合作。

简介：摘要在当前新课程改革的要求下，小学教育教学管理也面临着转型的压力。新课程改革关注学生综合能力的发展，强调教师转变思维，突出学生的学习主体地位。小学教育开展的一切教学活动及教学管理，都要坚持将“以学促教”作为核心理念。本文首先分析在新课程改革的要求下，小学教育教学管理的基本要求，然后分析小学教育教学管理策略。

简介：其实,逆时针跑是1912年国际田联正式成立之时规定的,要求＂赛跑的方向,必须要以左手内侧为准＂,而这一规定也被列入田联规则一直沿用至今。那么逆时针跑究竟有什么科学依据呢？这与人的生理结构有关。首先,有说法认为,人的重心相对偏左,我们更加适应向左拐弯的运动方式,所以成绩会稍稍好于向右拐弯。还有说法认为,人的左右腿的功能有所区别,左腿支撑能力好,而右脚的运动跨幅更大。

简介：摘要任何思想的产生都是建立在理论基础和实践之上的，习近平人民主体思想来源于对中国传统民本思想、西方人本主义思想、马克思主义群众观以及历代共产党人的革命实践继承，此外也与习近平个人的不断实践紧密相连。习近平人民主体思想在客观上是马克思主义群众观在中国的创新与发展。

简介：当今学界在研究印度民主问题时，依然绕不开印度的种姓制度。这是因为种姓制度在印度社会中依然保持着旺盛的生命力。受种姓制度的影响，印度的经济和民主政治产生了独特的发展模式。结构失衡且增速缓慢的印度经济以及印度民主政治中出现的政治种姓化倾向都与种姓制密不可分。而种姓制之所以在现代印度依然拥有着如此的影响力，与印度未经革命的建国历程有一定关系。

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简介：学习的苦是主动的，清晰的；生活的苦则是被动的，渐进的。而人都是有惰性的，相当一部分人会在惰性的驱使下选择承受生活的苦。

简介：家校合作对于孩子的成长具有重要的价值。在实践中，存在着游离状态的家校关系、以学校为中心的家校关系、相互制衡的家校关系和伙伴式的家校合作关系四种家校关系。在不同的家校关系中，权力的主导者不同。从民主的视角来看，伙伴式的家校关系是值得欲求的。民主的家校合作具有平等、互信和协商三个关键特征。要实现民主的家校合作，还需给家校双方赋权增能，以实现共享、共赢的家校合作。

简介：在给高三学生进行历史必修一古代希腊罗马的政治制度复习时，为了更好地让学生理解雅典民主制度，我引用了高考全国卷的两道题，试题如下：

简介：在杜威的教育思想中,民主是社会的一种生活方式,教育与民主相互依存、相互影响。一方面,杜威认为民主的教育目的来源于生活中的一切有利的自然因素,它能够实现儿童自然的更好的成长,能够预见儿童的奋斗目标。另一方面,杜威将儿童作为学校教育的中心,以沟通儿童生活的有效用的课程为课程组织的出发点,让教材成为改进共同生活、促进学生学习的有利工具,由学生主导学习的质和量。同时,在学校教育中,教师担负着爱人和领航者双重角色,学生也是学校管理的重要参与者。解放教师个性,尊重学生权利,才能创建民主和谐、包容协商的学校教育管理共同体,进而为民主的社会生活共同体奠定基础。

简介：摘要马克思主义人民主体思想是历史唯物主义的根本观点，在马克思哲学史上占有至关重要的地位。人民主体思想是马克思的科学社会主义重要理论，是马克思致力于实现人类解放事业的整个理论体系的重要组成部分。本文将从马克思人民主体思想的理论来源、核心要义和实践意义三个方面简要分析马克思人民主体思想的理论意蕴，而这三个部分是其重要组成部分。

简介：摘要：“名非天造，必从其实。”中国式民主是具有中国特色的社会主义民主或民主模式。我们必须正确认识中国式民主的本质内涵、客观依据及其未来发展趋势，努力探索中国式民主之路。

简介：WASC对一个学校的评估是一个不断重复的过程,除特殊情况外,一般每六年一个周期。一个周期内往往会分成这么几个步骤。不以升学率为衡量指标关注“普通”学生需要根据WASC的要求,被认证学校必须组织全校所有教职员工,在学校的WASC协调员的领导下,在WASC规定的几个方面进行自我评估。协调员往往是自荐加上挑选任命而定。除非对学校有十分的热爱,对教育事业有十分的热诚,对学生有十分的热情,有比较可靠的教学经验,有领导、组织、总结和写作能力,有良好的人际关系和受人尊重的号召力,一般很少会有人愿意自告奋勇地担任这项工作。

简介：李大钊作为近代中国启蒙观念的重要传播者之一,＂自由＂＂民主＂是其学术体系中极为重要的学术概念,对当时挽救民族危亡具有极大的贡献。梁启超的＂自由、民主和良知＂观念是以富国强兵为出发点,建构国家和政治的性质与结构,在当时时代背景下深入人心。本文主要从＂自由、民主和良知＂三方面分别阐述梁启超和李大钊的的思想架构,并且进一步比较二者在＂自由、民主和良知＂三方面的异同点,以及这些思想对当今社会的影响和借鉴意义。

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简介：摘要随着时代的不断进步和经济的不断发展，越来越多的企业单位开始出现在人们的视野中，在工作中，维持雇主与打工者之间的和谐关系是十分重要的，工会正是平衡这段雇佣关系所不可或缺的一个组织。本文将就工会民主管理的具体要求展开探讨，分析当前雇主与打工者之间存在的矛盾，并对如何利用民主管理制度有效构建和谐的劳动关系提出自己的思考。