简介:摘要:随着我国乡村文化的不断发展,文化基因对于乡村文化是必不可少的。文化传承具有类似于生物遗传的特征,既具有继承性,也具有变异性。文化基因是文化结构谱系中最为活跃的可传播单位,既不能用单纯用物质形态来界定,也不属于纯粹的精神范畴。传承乡村地域文化是现代城乡规划的内在要求和应有之义,文化基因概念的引入提供了一条探讨文化传承的新思路。
简介:【摘要】初中语文文本阅读教学是中学语文教学的重点之一,由于文本作品自身具有多义性、开放性的特点,对于同一文本的解读,不同学生因其生活体验、知识储备、审美情趣的不同,会对文本有不同的见解,为了能够使文本阅读教学得到更优化的方式,我发现利用“提取关键词法”能够帮助学生更加迅速地进行文本阅读,能让他们对文本的理解更加深刻和细致。
简介:摘要 实验教学是促成学生达成生物学学科素养的重要支撑。通过对 “玫瑰精油的提取实验”的实验材料、实验方法、实验器材等方面对实验进行了改进,简化了实验操作,优化教学设施过程,使实验简单易行,提高来了整个探究实验的可操作性。
简介:摘要:论文从人教版三年级语文上册入手,提取课文中有关口语交际训练的内容,进行分析,总结出训练方法。分别从口语交际课、课后习题、文中口语交际空白、古诗等几个方面进行论述。
简介:摘要: 本文主要针对在设计工作中出现的城镇居民住宅楼燃气管道设计采用天面层布管形式所需相关水力计算、防雷搭接、热补偿等方面做探讨。
简介:摘要:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物……医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。每个孩子来到世上就是一块未打磨的璞玉,不一样的工匠,就有不一样的“产品”。虽教无定法,但教育有法。
简介:【摘要】在众多学科中,语文学科在儿童礼仪教育方面具有得天独厚的优势,因为我们语文教材本就蕴含着丰富的礼仪教育资源。因此,立足语文教材,借助语文课堂,可以直接汲取儿童礼仪教育的精要,创设丰满情境,激发学生情感,规范学生举止,使学生养成文明礼貌、尊重他人的礼仪认知和行为习惯。本文以最新部编教材为例,从合理创设礼仪教育氛围,紧密结合课文主题和密切联系学生实际生活等方面,浅谈语文在儿童礼仪教育过程中的思考和策略。
简介:摘要:在小学这一教学阶段,作为一个孩子成长的重要阶段,要求相应的教师能够明确小学生学习的特点,利用与学生相符合的教学策略进行授课。针对小学语文这门科目而言,作为一门重要的学习科目,其中的阅读作为教学的重点内容,为了让小学生的更好的学习阅读内容,实现小学生阅读能力的进一步提升,就需要教育工作者能够明确改革的新理念,注重培养小学生的在阅读时提取信息的能力,这样能够帮助小学生更好的进行阅读与学习,在新模式的推动之下自己在阅读中获取信息的能力,这样的课堂可以很好的激起学生的参与热情,有利于获得良好的课堂体验,保障小学语文阅读教学的教学得到更好的发展。