简介：

简介：摘要：学校对课程实施的开发，有助于增强课程结构的均衡性、综合性、选取性，增强课程对学生发展的适应性，促进学生学习方式的不断改善，满足学生的兴趣爱好，促进学生个性特长的培养。

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简介：摘要化学是一门与生活息息相关的学科，生活中处处充满化学，那么，如何避免让有趣的化学在应试教育的课堂上成为一门无聊的学科，就必须避开“题海战术”，用素质教育取代应试教育，减轻学生负担，促进学生各方面全面发展。下面我就如何实施化学素质教育提出几点建议。

简介：弹性离校是为解决家长接学生放学困难而由学校提供的公益性服务。调查显示:弹性离校得到广泛认同,调查对象认为弹性离校非常有必要;活动形式单一、专项经费不到位以及家长片面认知是实施弹性离校的主要障碍。为此,推行弹性离校制度要落实政府财政投入主体责任,提高课后服务者的积极性;全社会协同推进,提高课后服务的质量;建立健全完善安全等督查机制,及时推广弹性离校先进经验。

简介：摘要诚信是小学生需要具备的美好品质，在小学班级管理当中应该实施诚信教育，让师生之间、学生之间增进情感的交流，使得学生们懂得做人的道理，班主任要采用灵活的管理方法，让班级的每一个学生都能够做到诚实守信，这不仅有助于学生今后的学习和发展，还能够让学会如何与他人相处，了解在相处过程中遵循的原则。本人根据自身多年的小学班级管理经验，对诚信教育方面积累了一些教学心得，在此提出几点这方面的实施策略，希望能够丰富各位小学班主任的教学方法，为学生们营造诚信友爱的班级环境，从而提高小学生的道德水平。

简介：〔摘要〕新课程实验中，语文教学责无旁贷地承担着提高学生文化素养特别是语文素养的任务，这是新课程教学改革深化的基础。要提高语文素养，我认为关键是要让学生进行语言的积累，而语言积累的一个重要途径就是背诵记忆，背诵记忆的基础是诵读，所以，作为语文教师必须充分认识到在初中语文教学中，重视“诵读”的功能、作用。新课程标准中也明确指出“语文阅读教学要重视诵读，让学生充分地诵读，在诵读中整体感知，在诵读中培养语感，在诵读中受到情感熏陶。”毫无疑问，诵读是使学生深入理解课文内容，受到艺术感染、得到思想教育、提高语文素养的重要途径。

简介：肇始于美国的翻转课堂是一种新型的先学后教的教学模式，基本教学流程包括“教师编制学习任务单，创建微课程（视频）——学生观看微课程，学习新知识——师生进行课堂互动（深度挖掘知识的内涵与价值）”等步骤。实施翻转课堂教学，方向要明，任务要清，视频要精，关联要紧，学时要整，方式要新，互动要真，反思要深，监管要勤，评价要准。

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简介：加强和改进未成年人的思想道德建设，须从规范学生的行为习惯做起．培养他们良好的道德品质和文明行为。我们绍兴一中初中部从1993年就开始实施的现代礼仪教育．旨在通过学生对“学生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪”的实践，养成现代礼仪行为．具备现代文明生活的基本素养。10多年的现代礼仪教育的实践，促进了学生的健康成长，也使我校成为绍兴市民最信任的学校之一。

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简介：摘要本文阐述了DRBFM的定义及其与DFMEA的关系，介绍了DRBFM的实施时期，DRBFM工作表的填写方法，DRBFM讨论会的注意点。

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简介：“没有惩罚的教育是虚弱的、不负责任和不完整的教育。”当孩子犯了错误，在肯定他是一个好孩子的同时以适当的强制手段给予适当的惩罚，帮助其改正错误，以养成良好的行为习惯和品质，是十分必要的。

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简介：摘要：情感态度时刻伴随着学生的认知过程。因此教师应该在教学活动中要充分挖掘和展示各种道德和情感因素，积极关注和引导学生在认知过程中的各种表现，创设各种教学情境，使学生在思想上受到感染与熏陶，潜移默化，提高学习效率。

简介：2006年9月1日,修订后的《中华人民共和国义务教育法》正式施行,素质教育的列车驶进了法制轨道。