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  • 简介:文章在阐述幼儿教师实践智慧内涵及价值的基础上,分析了幼儿教师实践智慧生成过程中存在的问题及原因.并有针对性地提出了幼儿教师实践智慧生成的策略:严格职前培养制度,优化教师评价制度;不断积累实践经验,深化教育实践反思;提高教师职业情感,加强教师团队合作。

  • 标签: 幼儿教师 实践智慧 生成 策略
  • 简介:江苏省张家港市实验小学创建于1904年,是一所既有着丰厚的历史积淀又具备浓郁的现代气息的学校。1981年。被江苏省教育厅正式命名为首批省级实验小学。2000年9月,张家港市南苑小学并入实验小学;2004年,

  • 标签: 张家港市实验小学 江苏省教育厅 智慧 实践 1904年 学校
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  • 简介:亲爱的小朋友们,以下两位学是在“竞技场”中脱颖而出的“灵通之星”证我们一起来领略这些“明星”的风采吧!

  • 标签: 智慧 “灵通之星” 小朋友 竞技场
  • 简介:语文课程标准提出了这样一个语文课程总目标:“在语文学习过程中,培养爱国主义情感。社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣……认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”其中的“认识”“关心”“尊重”,都离不开背景知识的有效积累。

  • 标签: 文化智慧 背景资料 优化使用 语文课程标准 实践 火花
  • 简介:唐僧西天取经的故事在我国是家喻户晓,讲的是唐僧师徒四人历经千辛万苦取得真经的故事。而综合实践活动是一种以小组合作为主要形式的活动性课程。从这个意义上说,西天取经团队和学生的综合实践小组具有相通之处。"团队"是由成员和管理层组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。在综合实践活动中,如果能够以团队合作的活动形式来代替小组活动,就能很好弥补小组的不足。西游记所表达的唐僧师徒弟矢志不渝取得真经、历尽磨难

  • 标签: 小学综合实践活动 团队建设 西游记 团队成员 小组合作 小组活动
  • 简介:一个博物馆被盗了,丢失了10件珍贵的文物。好在一枚珍贵的钻戒没有被盗。警方经过多次努力也找不到线索,这时一直很冷静的博物馆馆长却提议让电视台采访他。

  • 标签: 智慧 博物馆 电视台 被盗 文物 采访
  • 简介:菊黄蟹肥,丹桂飘香,又是一年金秋到来。午后,微醺的风儿送来夏的留恋,慵懒的太阳肆意地挥洒自己的光芒。校园里,已是一片喧腾。九月,一个充满期待的季节!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一天下午,阳光明媚,正是外出劳作的好机会。猴妈妈带着小猴一路蹦蹦跳跳的,好不快活!不知不觉,一天过去了。夕阳西下,猴子们也该回家了。猴妈妈带着猴宝宝一路欢声笑语地走着,来到了河边。这里绿草如茵,鸟语花香,美不胜收。

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  • 简介:李煜的爷爷有个最大的爱好蔌是钓鱼。有一天,李煜看见爷爷又拿着钓具出门,一咕噜从床上翻起来,要爷爷带他去。爷爷关眯眯地说:“去可以,但是中途不许离开,必须与我同去同回”。李煜毫不犹豫地答应了。

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