简介:摘要脊柱侧凸是脊柱和躯干的三维畸形,影响全世界数百万人。虽然20%的脊柱侧凸病例可归因于神经肌肉,综合征或先天性疾病,但多达80%的脊柱侧凸被称为“特发性”或病因不明。关于病因学理论的临床和实验文献支持特发性脊柱侧凸的多种可能原因。在这篇综述中,我们将研究脊柱侧凸病因学的当前和过去的理论。在这里,我们回顾了最常见的脊柱侧凸病因学理论和最近的研究趋势。
简介:摘要目的研究对脊柱侧弯患者应用后路椎弓根钉棒内固定术治疗的临床效果。方法本次研究样本选取时间为2016年3月-2017年3月,研究对象为于我院接受治疗的脊柱侧弯患者,共计40例,对所有患者均实施后路椎弓根钉棒内固定术进行治疗,分析该方法在脊柱侧弯患者治疗中的应用效果。结果经对比,治疗后患者脊柱前凸恢复情况与Cobb角度,均优于治疗前,差异具有统计学意义,P<0.05。结论临床上,在对脊柱侧弯患者实施治疗时,应首先考虑应用后路椎弓根钉棒内固定术进行治疗,该方法能有效矫正患者侧弯脊柱,改善患者临床症状,促进其康复,具有参考价值。
简介:假如我有个弯月,我要驶着它,飞上重云,在那儿漂荡。仰头看那浩瀚的星图,薄薄的浮云,奇特的流星。云海时而波涛汹涌,时而风平浪静。我晃着桨,漂在云海之上。
简介:摘要2000多年前,孔子提出了“因材施教”的教育思想。美国教育学家杜威先生也认为教育应该以孩子为中心,激发孩子天性。这些都折射出一个道理作为教师必须深入了解学生的个性,掌握学生的性格特点,具备洞悉、分析的能力,有针对性地帮助不同性格类型的学生,发展其性格的积极方面,克服消极方面,更好地做到因材施教,把学生培养成人格更健康、性格更完美的新一代。
简介:摘要在幼儿喜欢的游戏中,体育游戏可以说是最普遍、最有趣、最能发挥幼儿创造力、协调力的游戏。它不但可以让幼儿获得丰富的知识和经验,而且有助于幼儿养成良好的习惯,能够促进幼儿能力和个性的全面发展。
简介:摘要在新课程的理念下,体育教学已在传统的教学方法上进行了创新,体育游戏教学模式就是新型的体育教学方法之一,其寓教于乐的教学理念深受广大教师与学生所喜爱。在特殊教育学校的体育教学活动中,应当充分重视游戏教学法对特校学生的健康成长的关键作用。体育教学中需要更多组织富有趣味性、生活性的体育游戏,从而激发特校学生对体育锻炼的兴趣,有效促进其身心健康成长,在快乐游戏中去提高课堂教学实效。
简介:摘要在幼儿园教育中,应重视利用自主游戏来培养幼儿,按照幼儿喜欢、符合其身心成长特点的方式进行教育,从而提高幼儿的积极性,确保自主游戏在幼儿教育中的效果。
简介:摘要小学教师在开展信息技术教学的过程中,将游戏化这一教学模式巧妙地融入其中,不仅可以达到一个激趣的效果,促使每一位学生都积极、主动地参与到教学中,也有助于有效教学的实现,以将该学科的内涵、价值最大化地展现出来。因此,在实践教学中,教师一定要意识到这一点,并要对其的融入策略进行研究,以进一步地促进自身的专业化发展,将新课程的所提要求落到实处。
简介:摘要中国画是中国传统文化的重要组成部分。千年来,中国画的发展历史促使中国画形成了具有鲜明的中国文化特征与哲学意味、属于中国人的审美观,并积累了丰富的绘画经验。笔墨趣味是中国画区别于其他画种的一个重要特征。那么面对天真可爱的小学生,该怎样将老祖宗留下的艺术财富传递给已不大习惯使用毛笔和墨汁的现如今的孩子们呢?
简介:摘要小学阶段作为学生学习教育的最初时期,对于学生今后的学习教育有着重要的基础作用,对学生未来的发展有很大的影响。基于此,小学体育教学改革势在必行。如何落实教学改革方案、如何促进学生身心健康发展,是体育教学的主要课题。
简介:摘要音乐课程是普通小学教学课程的重要组成部分,是培养我国音乐人才的重要场所。音乐教学是对学生进行艺术教育和素质教育,符合我国社会对人才的需求。现阶段我国需要的人才应具有创新思维、专业能力、综合素质等,在互联网时代的背景下,知识更新速度变快,为了满足小学音乐教学的发展需求,需要改变传统的教学方法与教学内容,在教学的过程中进行音乐游戏的开展,改变传统的填鸭式教学理念,这种教学观念可以激发学生的学习热情,从而促进我国小学音乐教学事业的良好发展。