简介：

简介：摘要：在一个小说中，即使开端和结局都很简单，作家也决不会让人物选择捷径一口气跑到底的，而是要让他千折百回，最终才抵达胜利的彼岸。结构是一个“容器”，一篇小说，他需要一个结构。为了保持这种线性结构，作者常常故意“延迟”小说的进展。

简介：摘要：针对教学案例库数量少、技术相对落后的问题，本研究从全面描述嵌入式系统案例的角度出发，创新性的提出了系统案例体系，将思政教育与实际工程项目技术热点相结合，融合信息化技术，构建混合式案例教学模式，建设了形式多样、重点突出、特色鲜明的教学案例库。该教学案例库的建设有助于提高学生分析解决问题的能力和思想政治水平，有助于培养具有创新实践能力的高素质人才。

简介：摘要：嵌入式轨道结构作为常见的轨道交通结构，与传统轨道结构相对比，有效解决车辆行驶过程中的共振与噪声问题。基于此，文章以国内外嵌入式轨道的应用现状入手，分析嵌入式轨道结构特性及优缺点，并对钢轨嵌入式轨道结构及其设计优化进行研究。

简介：摘要：从业者的个人修养、行为习惯和职业素养等影响其职业生涯的发展，如何在职业教育中嵌入育人教育工作显得尤为的重要，笔者从教育策略、校企合作人才培养机制、育人为主的专业课程体系、工匠精神教育和高素质人才评价机制等方面进行相应的改革探索。

简介：摘要：嵌入式轨道在轨道交通系统中，可降低振动噪声，减少列车运行对周边环境的影响，提高轨道交通运营质量。本文通过分析嵌入式轨道组成，结合目前轨道振动成因的研究成果，从车轮与环境两方面，探讨嵌入式轨道运行期间的振动噪声特性。同时，为增强数据表述能力，采取有限元分析法、边界元方程计算不同曲面的振动数值。最终通过对嵌入式轨道组成结构，噪声的产生动因点及干扰因素进行分析，确定优化方案。

简介：摘要：“嵌入式大单元教学”在小学语文教学中的应用，帮助小学生在教材课文内容全面理解、语文核心能力的提升等方面都有着积极的促进作用。小学语文教师在教学实践中发现课内教学时间不足，教学中课外阅读等教育资源引入时间受限，这样的教学现状极大程度地制约了小学生语文综合能力的提升。嵌入式大单元教学的模式，在小学语文教学中的应用，有针对性地将教学问题进行改善，取得了较好的教学成效。

简介：摘要：本文从《操作系统》课程重要性，大学思政课程重要性入手，详述了《操作系统》课程授课知识点及如何与大学思政内容相结合的探索过程。

简介：摘要：仪器仪表的覆盖率比较大，包含有农业、工业、科技及国防等人们生活的各方面，其作用之大，地位也比较特殊，对于国民的经济发展迅速之下，有巨大的拉动作用。而且融入了嵌入式技术的仪器仪表功能就会更强大，精确度也会提高。更能满足于仪器仪表的可视化及网络化的要求。

简介：摘要：如今，相关单位对于嵌入式技术的需求，正在不断推进本科嵌入式系统课程改革。，在这一课程阶段中，大量的演示和实验必不可少，从而培养出一批嵌入式系统的实际运用人才。

简介：摘要：尽管嵌入课程式信息素养培训具有很强的针对性和实用性，然而受限于课堂时间，传统的一次性集中授课方式难以提升学生的实践能力。基于翻转课堂，借助教学视频等学习材料将知识传授转移至课前，可以为学生创造基于问题解决和信息检索的主动学习环境。

简介：摘要：非物质文化遗产是中华民族几千年经济体制、社会形态、民生性状、生产劳动、娱乐生活的具象体现和重要载体。研究和传承非遗文化是振兴民族文化、提升民族文化自信的重要领域，高校作为文化学习交流的重要组成，对于传播非遗文化具有艰巨的责任和义务。南充市具有特殊的历史和地域环境，造就了一批批具有鲜明个性的非物质文化遗产，新时期南充市非遗文化的传承发展需要多点开花，立足以教育教学载传承，以文化交流促传播。研究非遗文化、民族文化在高校教育各阶段、各课程思政中的融入，具有较高的学术研究价值和实用价值。

简介：摘要：幼儿园的衔接教育问题日益受到人们的重视。幼儿园要根据幼儿的发展需要和生长规律，不断优化其教学内容和活动方式，从而增强大家的素质和能力，最终实现幼小衔接的教育目的。本文以幼小衔接课程为基础，以中华传统文化为主要资源，对幼小衔接课程开发以及将传统文化融入其中的重要性进行了剖析，并提出了具体的实施策略，希望能够对解决目前幼儿园幼小衔接问题产生一定的积极作用。

简介：摘要：希沃白板将多媒体功能与传统黑板功能相结合，具备丰富多样的教学功能和完善的教学系统，对于提高教学质量与效率有一定的积极作用。在小学语文低段课堂中嵌入希沃白板教学，为学生的语文知识学习提供技术支撑，新颖的教学模式、多样化的教学资源、电子化的教学设备，都利于学生语文学习兴趣的激发，改善传统语文教学效果的不足，提升语文教学效率。本文通过阐述小学语文低段课堂嵌入希沃白板教学的意义，探讨小学语文低段课堂嵌入希沃白板教学的具体应用。

简介：摘要：表现性评价根据学生实际确定的表现任务和规定的评分规则，都有利于教师做出有效的教学决策。课堂中表现性评价，既可以服务于教师的口语交际教学，更值得称道的是促进学生有更好的表现。这主要反映在另方面，一是阐明学生要达到的学习结果，二是反馈相关信息，促进学习。

简介：摘要：针对传统“嵌入式系统实习”实践教学重理论灌输和轻思想政治素质教育等问题，将课程思政融入到“嵌入式系统实习”实践教学中，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，将课程思政如春风细雨般融入到教学中。教学实践表明，将思政元素和理论知识相结合，实现了价值引领知识教育。

简介：摘要：当前，随着“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展新的发展理念，以及“以国内大循环为主体，国际国内双循环相互促进”的新发展格局的形成，一场以技术和产业为核心的新一轮工业革命正在迅速席卷世界。“新时代”是指“智能+”和后疫情时代的交错；“新态势”是世界范围内的多边主义和单方面的霸凌长期竞争和博弈的严峻局面；“新征程”，是指我们开始了一个新的发展阶段，即“全面建成社会主义现代化国家”。

简介：摘要：本文探讨了口腔颌面外科学关于思政嵌入课程的路径，在文章当中将结合该学科的课程主要内容以及专业技巧、特点，从医学院校的课程思政建设的具体要求进行论述分析，确立基本的指导思想和建设目标，将不断优化该学科的思政教学创新路径，最后将提出相关科学的改进建议，以提供给更多教师参考和学习。

简介：摘要：相关统计显示，截止2019年底，我国60岁以上老年人接近2.5亿，占总人口数的17.9%，21世纪是我国人口老龄化发展迅速的阶段，过去20年间，老年人口平均增长596万。预计到2050年至21世纪末，我国将进入重度老龄化，老年人口将达到4.5亿，占全部人口的32.5%。面对庞大的老年人群，解决养老、医疗等问题十分必要。60岁以上老年人患病几率较高，尤其重大疾病更是给家庭带来巨大的负担。老年人可以通过参加体育锻炼的形式提高身体机能，强健自身体魄，丰富文化生活，构建老年人体育服务体系至关重要。

简介：摘要：随着我国当前科技水平的不断提高，嵌入式技术的应用范围越来越广泛，尤其是在智能家居中的科学利用，不仅有助于提高整体控制效果，还有助于满足人们对智能家居的需求，提高行业当前的发展水平。因此在实际工作中需要深入地把握嵌入式技术和智能家居控制系统之间的关系，完善系统的控制模式，快速的传达相关的指令，从而使智能家居可以更加平稳的运行。