简介：【摘要】基层干部是承担基层工作、直接面对群众的群体，他们面对繁重的工作任务、复杂的群众诉求，普遍容易出现焦虑、抑郁等症状。Z市A区对其近7800名基层干部的心理测评显示，近三成(27.53%)干部存在心理状态不佳、睡眠质量差等问题。分析其出现原因，主要为日常繁重工作带来心理风险骤增、干部对家庭和子女照顾不周易产生“悲情”情绪，干部心理健康素养水平和调试能力较低。应健全心理服务体系，完善奖励考核机制，提升心理健康素养，兜好家庭保障底线，营造社会良性氛围。

简介：本文分析目前语文阅读教学单一粗放评价方式带来的弊端，论述了PISA阅读测评体系对目前语文阅读教学测评启示，并展望通过改进阅读评价来提升阅读素养。

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简介：1.引言从Hudsonetal.（1992）的开创性研究算起,二语语用测评研究（assessingsecondlanguagepragmatics）在二十余年中取得了较为丰硕的成果（李清华,邹润2015）。但必须指出,该领域研究还处于起步阶段（Roever2013）,

简介：二语语用能力测评是近年来语言测试界的研究热点之一。随着语用能力构念的拓展，互动语用能力测评成为二语语用测评新的发展方向。本文围绕语用能力、互动能力和互动语用能力的构念展开讨论，探讨在互动构念观的框架下研究互动语用能力测评的可行性。在大规模、高风险语言测试中，二语语用互动能力测评的主要问题是如何探究二语语用互动能力的构念、设计测评任务和评分标准以及实施效度验证。

简介：身为HR，我们的职责之一是向公司的CEO说明每个管理者的情况，汇报高管测评的结果，为高层任用人才和制订投资决策提供参考依据。我在方正工作了十年，最深的体会是，HR如果充分发挥自己的战略地位，就能促进公司的长远发展。

简介：      摘要： 企业培训力是指企业在培养和提升员工能力方面的综合能力。随着市场竞争的加剧，企业培训力成为了企业发展的关键要素之一。本文将对企业培训力进行测评研究，探讨其特点、优势以及所面临的挑战，并通过案例分析来总结教训与改进。本文主要研究了企业培训力的测评方法，通过对不同行业和规模的企业进行调查和分析，得出了一套科学有效的测评体系。该体系包括员工需求分析、课程设计、培训实施和效果评估四个环节，并提出了相应的指标和方法。 本文旨在探讨企业培训力对于企业发展的重要性，并通过案例分析和实证研究，深入剖析了现代企业在提升员工能力和素质方面所面临的挑战与机遇。同时，本文还对未来企业培训力的发展前景进行了展望。

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简介：迄今为止,人类的创造给世界带来的变化完全可以与大自然的创造相媲美。创造使社会不断发展、进步。我们生存的这个时代尤其需要创造性人才。培养大学生的创造力是当前高等教育改革研究与实践面临的最重要的课题。其中关于创造力评测

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简介：快乐的时光总是很短暂，美妙的时刻也总是在不经意间与你擦肩而过，相信经过一个假期的洗礼，你的知识结构有了新的构架，那么，快快进入综合测评吧！

简介：英国思维能力测评（ThinkingSkillsAssessment,简称TSA）,是由英国剑桥大学的考试机构———剑桥测评（CambridgeAssessment）研发的在大学招生录取中衡量考生思维能力的一项使用时间久、影响力大的规模化考试。申请剑桥大学、牛津大学、伦敦大学学院等学校的特定本科专业的学生都必须参加TSA。

简介：现代组织越来越多地利用能力模型界定岗位，确保实现人岗匹配，因而在挑选人才时，会进行全面测评。对此，我们强调三种测评_丁具，即行为面试方法、评价中心、ASSESS性格测评。

简介：【摘要】任何一项制度的完善、实施，都是以牺牲极少部分人的根本利益为前提的。学校的民主测评，它不可能照顾到学校的所有教职员工，但是它应该尽力照顾学校绝大多数教职员工的利益，同时学校的民主测评不能成为学校领导们的福利。

简介：借鉴PISA的测评框架,设计学生数学核心素养测评试题,并对学生的数学核心素养发展水平科学有效地进行测评,是教育测量领域面临的一个十分富有挑战性的难题.它的设计应以数学核心素养为导向,坚持实用性、科学性、规范性以及引导性等原则.为了更好地开展数学核心素养测评,应以人为本,关注学生的数学品质与能力;多维共建,在设计测评框架时兼顾科学性和适用性;精选素材,展现试题内容的真实性与创意;严谨编码,分析测评结果的个性与共性.

简介：本文在分析PISA、TIMSS和NEAP三项国际学生科学素养测评现状的基础上,提出对我国科学素养测评的启示：1.明确测评目标和测试框架,在深入研究课程教材的基础上设计恰当的试题;2.根据测评目标,采用科学的测评方法和工具;3.多维度收集学生学业成绩信息,进行合理解释。

简介：本文阐明了课薪制的意义,提出了课时工资量化项目指标测评的具体方法。实施课薪制,对当前学院劳动分配制度改革和人事制度改革以及提高教学质量,具有现实意义和积极的推动作用。

简介：有人说,2006年是个新秀小年。那不重要,现在我们就该干这个。历史告诉我们,惊喜往往就在不经意间出现,就像刘翔打破110米栏的世界纪录一样。这么多名字,从陌生到熟悉,这历来就是我们必须要在新秀身上必须成长的东西,犹如我们的人生。也许我们在这里所谓的评判标准,可能不太准确。是的,我们的确是把所谓测评的时间提前了整整半年还多。但这又有什么不好吗?一场疯狂的夜宴,我们不介意提前开席。

简介：传统题签式课堂测评时间短，反馈不及时，无法实现高效的形成性评价结果。利用信息技术手段设计游戏过关式课堂测评方法，不仅激发了学生学习的积极性，还实现了及时反馈的高效学习效果。

简介：摘要学前儿童入学准备是目前国内外教育研究的热点问题，且取得了大量的研究成果。研究者从不同的角度开发了多个入学准备评估测验。不同级别的学校应根据需要选择相应的评估工具，尽可能全面、真实的评估儿童的能力和发展水平，并据此改进教学，促进儿童的全面、协调发展，实现幼儿园到小学地顺利过渡。