简介：摘要：《御风万里》是一首专门为迎接香港回归而创作的交响序曲，表现了全国人民在香港回归时响彻大江南北的兴奋热烈狂欢之声，全区结构：引子 +A+B+A’+尾声 ,本课时选取 B段作为主要教学内容。 B段音乐中使用了复调的创作手法将汉、蒙、藏、哈萨克族的民歌融为一体，寓意着五十六个民族间的团结、和睦，乐曲的快板部分真实地表达了激动与热烈的情绪，使人仿佛置身于欢乐的海洋，人们在尽情地欢呼、纵情地雀跃，为中华民族的振兴而扬眉吐气。

简介：摘要：对于《皇帝的新装》这篇童话的认识，在不同的时期有着不同的解读，而这些解读大致分为两类，以 20世纪 90年代为界限， 90年代以前，许多学者把对《皇帝的新装》的主题剖析为： 批判统治阶级、同情老百姓的层面上， 90年代以后，这种现象逐渐转变，大家开始从人性这一角度 上来研究这篇童话。此文将对《皇帝的新装》的主题变化 进行阐述，并增加一些教学过程中的新想法、新思路，以助于对《皇帝的新装》这篇童话有一个更好的了解。

简介：摘要：向量是高等数学中基本的组成部分，向量应用是数学方法中重要的思想。学会向量的灵活应用，对于我们高等数学乃至数学其他方法的学习有重要作用。向量可以用有向线段来表示，又可以用空间图形来表示，它具有代数的特点，又具有几何的特点，因此，向量又是是联系形与数的桥梁，有些问题可以通过向量来化繁从简，巧妙求解，以此达到解题的目的。同时向量作为数学工具，通过利用向量去解决一些实际问题，深化了数学知识间的关联性和系统性，为更好地学好高等数学及其他数学奠定基础。本文将从向量的乘积及其在平面应用，空间应用方面入手提出自我看法。

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简介：摘要：以陆家嘴御桥科创园排水系统专业规划为例，从地区概况、雨水排水规划、污水排水规划的论述几方面出发，重点分析了地区雨污水出路、管网布置方案及对下游接纳管道及市政设施的影响。同时，对新理念在规划中的应用提出展望。

简介：摘要： 幼儿的心理对幼儿的发展和成长有着直接的关系，老师和家长不仅要注重幼儿的身体健康发展，同时还要注重幼儿的心理健康，做好幼儿心理健康的守护神，让幼儿全面健康的发展。幼儿是人生的起点，因此一定好打下良好的基础，但幼儿由于年龄下，正处于好奇的阶段，对任何新鲜事物都充满了好奇心，心理还不成熟，自控能力也不是很好，因此必须要加强注重幼儿的心理健康问题，本文就幼儿心理健康相关问题展开分析讨论，促使幼儿全面健康发展。

简介：摘要 用图示法巧解浓度难题，形式新颖，直观表示了变量的变化关系，简单易懂，建立了一种新型的认知模型，培养了学生证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的核心素养理念，也有利于学生发散思维的培养。

简介：摘要：缅甸人称“神灵”为“纳特”（ nat）。本土神即本民族产生的神，现在一般指 37神，这些神大多是 13—17世纪存在过的历史人物。本土神崇拜是缅甸神灵信仰的一种，有一个产生以及发展的过程。本文着重论述缅甸本土神崇拜的起源及其发展特点，将产生的根源归纳为万物有灵观和阶级性，发展的特点归纳为本土性和传统性。最终，缅甸的本土神崇拜虽然受到了佛教的排挤，封建国王的反对以及现代文化的冲击，却一直焕发着经久不衰的生命力。

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简介：摘要 ： 西方戏剧起源于酒神祭祀，这个观点早在两千年前就在亚里士多德的著作《诗学》中被明确提出，并且已经被西方艺术界和戏剧理论界广泛认同。古希腊艺术是西方艺术的源头，它以展现世界的真实性作为根本追求，认为艺术是人认识世界的一个媒介。中西方戏剧的源头应该是一致的，人类戏剧均是源于祭神，也源于祭神仪式的转化，但是戏剧的出现需要经历一个由宗教向审美目的转化的漫长过程。我国戏剧成为今天这种表现形式，绝不是从某种现成的戏曲演出中直接蜕变出现，而是逐步加工、逐步吸取各种姊妹艺术之长，才成为一种 高度的综合艺术。在戏曲的发展之初，主要是为祭祀所服务的，更多的是“娱神”的作用，但是随着时间的发展和推移，戏曲的作用也逐渐发生转变，从“娱神”慢慢转向“娱人”上来。

简介：摘要：《我不是药神》是改编自真实事件的一部优秀的电影作品。在该影片用特殊的镜头来反映出当前热点关注的社会问题，展现现实生活中的矛盾。文中，主要就对《我不是药神》进行解读。

简介：摘 要：主观题历来都是浙江政治选考的重头戏，在一定程度上可以说政治主观题的答题情况直接影响政治这科的选考成绩。但纵观历年来学生高考主观题的得分率总是不高，这个问题一直困扰着教师和学生，本文试着结合自己的教学实践和反思，浅谈关于教师自身在政治主观题解答和教学过程中的提升策略。

简介：摘要：《考试大纲》中明确要求学生能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。在物理教学中除了注重培养学生扎实的物理基础外，还要重视培养学生灵活、恰当地应用知识解决物理问题的能力

简介：摘要：文章中的关键词能够概括文章主旨、显示结构脉络或句段关系，教学中抓住关键词能突破教学重难点、达成教学目标。在阅读教学中，以关键词为抓手，聚焦关键词，品味文章语言，关注生命的个体尊重感悟，关注学习的规律，形成科学的育人文化；要关注学习的过程，引导学生走进文本，领悟情感，提高阅读理解能力，培养和提升语文素养。

简介：摘要：通过描述一个班主任在处理打架事件时能够给孩子们充分的时间来申诉自己的委屈；在倾听时老师的表情时而轻松时而严肃，能够做到与孩子们共情；听完后能够让孩子们自己反思并说出自己的错误；这一系列的做法使孩子们不仅能认识到自己的错误，而且也会对老师的处理结果感到信服。

简介：摘 要：近年来，我国在教育行业取得了突破性的成就和发展，教育改革浪潮大力推进，很多老师也迎来了前所未有的教学要求和挑战。作为数学老师，我们需要不断地更新自己的教学理念，树立全新的教学观念，在日常课堂当中不仅仅需要一点一点的引导学生理解相应的数学基础知识，还应采取多样化的方法和策略，提高学生数学解题的逆向思维能力。应用逆向思维可以很好的帮助学生提高解题能力，提升数学素养。