简介:上午我会在圣史蒂芬绿园的Habitat餐厅里吃早饭,佐餐的是满眼绿意。国家美术馆就在附近。对我来说这里始终是这座城市最美的地方。人们通常知道要看维美尔和卡拉瓦乔的画作.
简介:陶陶同学,你的烦恼相信很多小朋友都经历过,爸爸妈妈工作忙没法在假期陪伴你们,才想出了这个主意,你可千万不要因此而生爸爸妈妈的气哦!
简介:大宾是我家养的第一只狗,即便如此,我也知道,它绝对是狗家族里最贪得无厌、最没有礼貌的一只!瞧,大宾吃饭的时候,它那贪得无厌和大大咧咧的个性就“原形毕露”了。先看它的吃相吧!只要把它的食盆一放下,它就立刻冲过去,猛地把整个头塞进盆里,张开“血盆大口”狼吞虎咽起来,只看见屁股在晃来晃去,那样子可真是“神狗见尾不见首”啊!大宾啊大宾,请你看看邻居家的哈巴狗小白,每次喂食,它都会礼貌地摇摇尾巴,“汪汪”轻叫几声,
简介:我是一名工程师,男性,今年32岁,每天电脑不离手。由于年前加连续加班工作,导致右手腕很难受,稍微抬手都会疼,医生说这是腕管综合征。除了给我治疗外,他还建议我做些运动。请问,我该做些什的运动呢?
简介:Q:在寝室里完全没有存在感怎么办?室友们都是“学霸”类型,感觉毫无共同语言。A:被孤立是件很恐怖的事情,如果人家不是故意的,而的确是因为你们之间的气场不合的话,你可以试试多和他们待在一起啊,跟他们一起去学习之类的。或者你干脆自己找个要好的朋友,不一定非得是同寝室的。
简介:亲爱的Q博士:您好!我今年升入初三了,为了激励我考上重点高中,家人对我实施了“奖励政策”。虽然我不是一个见钱眼开的人,但为了前途着想,我确实对学习发起了猛烈的攻势:当同学们(我是住校生)还在睡梦中的时候,我就已经爬起来背英语单词了:当同学们一放学就直奔食堂的时候,我依然在教室里啃书本:当……(此处省略五个以上的对比句)本以为成绩会扶摇直上,冲入九霄,可没曾想,开学后的第一次月考,我的成绩排名不进反退,还被同学笑话说“瞎子I点灯白费蜡”,真是丢死人了!未来的路该怎么走呢?望无所不能、神通广大的Q博士指点一二。
简介:您好!今天,我终于忍不住提起了笔给您写下这封信……从小到大,妈妈都拿我和别人家的孩子比。“你看某某某,每次考试都是前三名,你再看看自己排多少名?怎么这么不争气……再看某某某,才初二就考过了英语四级,你呢……还有某某某,一回到家就帮爸妈分担家务,你怎么这么懒……”每一天,妈妈都拿我跟“某某某”比,害得我越来越自卑。Q博士,您对此有什么看法,您觉得我应该怎么让自己变得更强大,超越那么多个“某某某”呢?
简介:我是一名长跑爱好者,45岁,时常感到膝盖僵硬,并且下楼梯时有疼痛的感觉,医生诊断为关节磨损造成关节退化,有什么好的训练方法可以改善?长跑时,腿部肌肉较为紧张,引起膝关节内部磨损增加而产生疼痛。为此,建议你多做腿部股四头肌、厢绳肌、腓肠肌的伸展,每天3次,每次30秒。
简介:在线老师:黄立刚来信剪辑:高三过去这么久了,每天还心浮气躁的,想学又学不进,咋办?回复:听你说自己心浮气噪,给我感觉,你就像一头被困住的狮子,你身体里蕴藏着巨大的能量,却无法释放出来。这种状态比那些已经“死心”的人要好得多,这种不安与焦躁,我认为是力量的表现。只是这种力量很乱,彼此相互抵消。白白浪费掉了。
简介:Q:进入高三以来,总感觉大家都好像过得很充实,而我却整天无所事事地混日子,我成绩不算很好,对好大学不抱什么期望,可是每天这样下去.总觉得不是办法.怎么办呢?
简介:培训杂志V:某企业HR参加了两家培训公司组织的培训项目,之后他有些困惑了:培训实施过程都很疯狂,唱、喊、叫、跳,培训到底怎么了?难道是自己过于理性?对此,大家有何看法?
简介:宾兴一词最早发端于《周礼》,作为与古代科举渊源之深,交融之广的一个特殊术语,在宋代人的眼中甚至被视作为科举制的最早源头。宾兴的意义也在伴随着时间的推移,悄然地发生着重大的变化。进入科举时代后宾兴最初作为一种科举典礼而言,与乡饮酒礼结合在一起;到了明清时期,特别是清代,宾兴的内涵发生了巨大的变化,开始作为一种慈善性的助学助考形式,在全国各地普遍发展起来。荆州也正是基于这一形势的影响,其宾兴制度开始得以兴起和发展。
简介:本文分析了汉语中特有的"宾补争动"现象以及汉语解决这一矛盾常见的几种途径——"把/被"字句、重动句、话题句以及补语前移做状语。这几种途径表面看毫不相干,其实它们都有相同的深层结构。本文根据格位理论试图找出它们共同的生成机制——名词词组以不同的方式获得格位。
简介:
简介:很多学者认为英语产生于偏重理性思维的西方,表现为形和语言,其特点是具有严格的句法规则,所以双宾构式一旦确定,它的含义就趋于单一且固定,即只有"给予"义,构式本身可以允许不具有"给予义"的动词进入构式,以其坚固稳定的构式意义使动词携带"给予"含义。文章在此基础上探讨动词的"给予义",指出动词内部语义表达的"传递性"强弱跟施事者的意愿存在认知上的关联性;同时,本研究运用意象图式分析双宾构式中介词"to""for"在表达"传递"时的认知作用。
简介:在不含电源的纯电阻电路中,如果导体运动但不受除安培力以外的外力,电能完全转化为焦耳热,因此克服安培力做多少功,就有多少其它形式的能量转化为焦耳热.如果外力使导体移动,在导体达到稳定状态之前,外力做功消耗的能量,一部分用于克服安培力做功,转化为产生感应电流的电能或最后转化为焦耳热,
简介:亲爱的小朋友们,儿童节这天,小动物们表演了一台节目,可是发生了一点小意外,究竟是什么呢?请根据下面的文字排列出图片的正确顺序,把你的答案写下来寄给我们,前10名来信的小读者将获得神秘的小礼物!
简介:《红桃Q》体现了苏童短篇小说高超的叙事技巧:运用童年视角和第一人称的回顾性叙事,构成了对当时主流、宏大叙事话语的某种反驳,有效地规避了成为主流意识传声筒的可能;红桃Q和死亡构成的叙事悬念,增加了叙事因素的多元性和叙述效果的戏剧性。
简介:村上春树用了7年完成的长篇小说《1Q84》勾勒出了一个复杂且危机重重的社会现状,这是他从关注人物命运到社会命运的转变代表作品。本文以月亮意象的选择依据、象征意义、现代启示来探寻其丰厚内涵。
作家托宾的都柏林一日
Q信箱
“坏”狗大宾
问答Q&A
成长Q&A
Q博士信箱
心心相“Q”
问吧·Q&A
清代荆州城宾兴研究
“宾补争动”及其解决途径
Q: HoW Will you celebrate Christmas this year?
英语双宾动词“传递性”的认知分析
Q: Do you volunteer? What do you do?
W安=Q成立的条件及应用
托比笑了
苏童短篇小说《红桃Q》的叙事分析
探寻《1Q84》中的月亮意象