简介：摘要：铁路机车制动机对机车的实际运用尤为重要，司机需通过操纵台达对制动机的操控目的，以保障机车的正常运作，又由于在正式驾驶前，司机均会接受相关培训，使其能有效掌握对操纵台的操作技能，因此需重视基于职业行动导向的铁路机车制动机模拟操纵台的开发，以帮助接受培训人员营造良好的情境学习环境，有效减小模拟操纵同实际操纵间的差异，以保障接受培训人员学习情况的有效性。

简介：摘要：

简介：摘要：电动机在运行过程中线路经常会出现短路、过载、欠压等各种故障，影响生产效率、经济效益及安全生产。因此，在生产机械的电气控制线路中，采取对电动机的保护措施，确保电动机能够正常运行十分重要。本文主要阐述了短路保护、过载保护及欠压保护的危害、常用的保护电器和保护电器工作原理。

简介：

简介：摘要：在构建高效课堂的过程之中，老师必须要关注学生的学习动机、学习兴趣，以激发学生的学习动机为依据，采取科学可行的教学策略吸引学生、鼓励学生、培养学生自主学习的行为习惯。本文结合新课程改革的核心要求，积极研究激发学生学习动机的相关内容及策略，以期为推动我国的教学改革提供一定的借鉴和建议。

简介：摘要：新型微型电动车底盘包含了制动系统,转向系统,悬架系统,车架,传动系统,制动系统在内的诸多复杂结构。本文根据新动力,新能源系统技术要求，对新型微型电动车底盘对制动系统,行驶系统等结构设计中应用工程设计软件建立微型新型电动车车架模型,悬架导向系统,制动系统等的方法以及进行有限元结构分析的方法加以论证，期望能够通过本文的论述证明底盘设计模型软件等运用能够确保微型新型电动车拥有更好的操纵稳定性。

简介：【摘要】小学儿童的学习动机直接影响着小学儿童的学习态度和学习成效。激发和培养小学儿童的学习动机成为小学儿童学习的重中之重。由于小学低年级学生的学习动机以外因性学习动机为主，小学高年级的学生以内因性学习动机为主。家长、教师、学校应根据小学儿童的学习特点激发和培养小学儿童学习动机。从小学儿童外因性、内因性学习动机入手，在培养和激发小学儿童的学习动机时，应顺应个体身心发展的规律，注重学生在每个学习阶段的特点和个体间的差异，尊重和培养个体的主观能动性。

简介：摘要：学习动机是推动学生学习的一种内部因素，是提高学生学习效果的原动力。小学生学习动机的培养，对提升小学生学习效果与学习兴趣有着不可或缺的价值。论文与实际情况相结合，剖析影响小学生学习动机的缘故，提出培养学生学习动机的方式，尽可能的提高学生的学习效果。

简介：【摘要】学困生多为班上让老师特别关注的学生，通过调查分析，我们认为学困生在学习动机层面存在诸多需要改进的问题，本文通过一系列的研究与调查，在实践反馈中建构转化小学高段学困生的策略，培植他们的学习动机，促进学习水平、心智状态的良性发展。

简介：摘要：美术教师在美术教学中对激发学生的学习动机起着举足轻重的作用。从角色的转变、帮助学生确立学习目标，引导学生积极的思维、为学生创造良好的美术学习坏境，从而激发和提高美术学习动机，创造优良的美术学习效果，这一切都是一个长期努力的过程。

简介：摘要： 学习动机对学生的学习效果有着重要影响，激发并维持学生的学习行为，并保持该行为朝最终的学习目标与任务方向持续前进，是学习动机在学习过程中的积极体现。但在实际研究中发现，在学生整个学习进程中，学习动机容易受外部因素干扰，从而给内在学习动力造成一定的影响，并最终导致原本的学习动机朝着不可预测的方向发展。本文将对中职学生的学习动机及其影响因素进行研究。

简介：摘 要：人类的各种活动都是在一定的心理动机作用下，向着某一目标进行的，学习也是一样。正是在学习心理动机的牵引和作用下，才促使人去学习、思考和提高，去完成学习任务，实现学习需要，取得个人提高。随着部队制度的不断改革以及部队教育的发展，部队院校逐步形成多形式、多层次、多元化的培训体制，培训规模不断扩大，随之出现了不少教育教学方面的新情况、新问题，比较突出的一个问题就是部分学员学习心理动机不足，缺乏学习的紧迫感、责任感和愉悦感，对学习没有兴趣，严重影响了教学效果，制约了教学质量的提高。因此，如何激发学员的学习积极性，有效地挖掘学员的学习潜能，提高学员的学习心理动机，是部队院校教育教学中亟待解决的一个重要问题。

简介：【内容摘要】：学习动机是影响学生学习活动的重要因素，它不仅影响学习的发生，而且还影响到学习的进程和学习的结果。

简介：摘要：发动机是汽车最重要的部件之一，它为汽车的行走提供动力。汽车发动机的种类有很多，而汽车发动机故障也是多种多样，如果汽车发动机出现故障将影响汽车的行驶，情况严重的将危及驾驶员生命安全。因些，有必要了解汽车发动机故障的诊断与排除方法，保障汽车行驶安全及延长发动机的使用寿命。

简介：摘要：动机是指推动人们从事某种活动，达到某种目的的内在动力，而学习动机作为动机的一种，是推动学生积极参与学习活动中获得知识增长的重要源动力。因此在小学语文学习中，对于其内在动机的培养至关重要。本文着重从影响小学生学习动机的因素出发，探究提高小学生学习动机的策略，并运用到实际的教学过程中，激发学生的主动性和创造性能力，促进学生全面发展。

简介：摘要：本研究以来自三所高校的 280名日语专业大一至大四的学生为对象，实施了问卷调查，探讨了日语专业本科生学习动机的现状。研究结果显示：（ 1）日语专业本科生整体学习动机水平较高。（ 2）学习动机类型中，个人发展动机的均值最高。说明个人发展动机已经成为日语学习者的主要动机。（ 3）日语课堂学习动机、内在兴趣动机的均值也达到 3.0以上，仅次于个人发展动机。（ 4）信息媒介动机和外部要求动机的均值相对较低。

简介：摘要：学习动机是促进学生主动学习的源泉和动力，对实现学生课堂主体地位十分重要，因此教师们通常会采取很多种教学方法激发学生的学习动力。在本篇文章中，笔者将概述如何在数学课堂中激发学生学习动机。

简介：摘要：本文通过对高职学生英语学习的动机的调查和分析 ,探究学生在学习英语时应采用的学习策略以达到最好的学习效果。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展进步，流动机械被广泛运用到各种大大小小港口，并且成为港口后方堆场的重要设备之一，其使用的实际情况直接影响港口的整体作业效率，因此，在流动机械实际使用的过程中，需要对其进行定期的维护保养，从而保证流动机械正常运行，延长使用寿命，进而促使港口整体作业效率得到有效提升。

简介：摘要：“兴趣是最好的老师”， 学生有浓厚的学习兴趣从而激发出强烈的 学习动机，这 是教师上好一节课的关键。本文 从培养学生学习动机这一角度出发，简要的分析了制约学生学习动机形成的机制， 总结了培养学生形成良好的学习动机应该采用的一些方法和手段 。