简介：学校教科室曾经做过一份问卷，其中有这样三个很普通的单选题目却给人留下了深刻的印象：1．你喜欢上课，还是喜欢考试？原因是什么？2．课堂上，你喜欢听课还是喜欢写作业？为什么？3．对于你不能解决的问题，你喜欢老师讲题还是通过同学之间讨论弄懂？居然有46．7％的同学认为如果不排名更喜欢考试，51．3％的同学更喜欢写作业。对于不喜欢听课的原因惊人的相似：感觉听课很累，听着听着容易走神，思想开小差又会被批评。

简介："条码技术及应用"是农业信息化专业的核心课程之一。为了适应高职教育改革与发展的需要,根据任务驱动法的教学要求,进行基于工作任务的课程教学单元设计,并采取灵活多样的多元评价方式,以提高教学质量,培养学生的实践能力。

简介：高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。工作过程系统化进行课程改革,既符合国家关于推进高职教育改革的精神,又能满足社会以及行业对高技能人才的需求。现代物流学这门课程是物流管理专业的职业核心技术课程,是基于工作过程系统化的课程。在物流相关专业中起着重要的支撑作用。对于现代物流学这门课程,笔者采取工作任务驱动教学法进行课程体系的改革.

简介：本文分析了任务驱动教学的定义,探讨了大学计算机任务驱动教学模式的改革,并进行了实践探索。

简介：英雄的小勇士们,新的任务又来啦,让我们一起出发,继续踏上成为伟大英雄的征程吧!（2014年第5期）一、下面几位加点的“词组”英雄在和错别字大王的战斗中不小心受伤了,急需和它们意思相近的词组来代替它们出征。

简介：一只淘气的小猎犬被疯狂邪恶的西门博士和他的助手凯德抓来做试验，但是他却毁掉了实验室，还意外地获得了超能力——飞行能力、与人交流的能力以及惊人的力量和速度。杰克和他的爸爸收养了小猎犬，并给他取名快闪。杰克发现快闪拥有超能力，就鼓励他以超狗的名义去行侠仗义，一时间超狗闻名全城。

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简介：这几天在桂林的同志们，得有机会，聚在一块，检讨生活教育之理论与实践，各人都有一些收获。我从前为一位朋友题过三句话：检讨过去，把握现在，创造将来。我们为什么要检讨，把握？一切都为创造。我们要常常检讨，紧紧把握，天天创造，积小创造而为大创造。

简介：任务引领法是基于建构主义学习理论的一种方法，它是指教师根据教学目标，把要完成的教学内容设计成一个或多个具体的任务，把教学内容巧妙地隐含在每个任务中，让学生在明确任务的引领下，经过思考和教师的点拨，进行自主探索和互动协作。在完成学习任务的过程中掌握知识。为了提升中职学生学习Photoshop的效率，笔者结合中职学生实际，实施任务引领法。

简介：如何响应教育部提出的"继续推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式"的号召是高职应用文写作课程教学改革的重点。本文以讲话稿的写作教学为例,谈谈对任务驱动教学一体教学模式指导下的应用文课堂教学模式的思考与实践。

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简介：摘要如何有效地进行英语词汇教学，将直接影响到学生对英语词汇的掌握和理解和将来的英语学习或相关的学习。为突破学生记忆单词这一难关，本文依据高中生学习英语的特点和词汇课的模式单一，给学生的任务少又缺乏对词汇的反复练习，对课堂词汇教学的授课模式进行初探。

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简介：在小学科学教学中，常常发现一些学生因为各种主客观原因，出现学习比较被动，甚至不爱学习的现象。因此，如何促使学生喜欢科学、主动学习科学，成为我在教学中研究的一个问题。

简介：（A）Sometimesthegreatestthingsareinventedbymistake.Thegreatestnfistakeofalltimecouldbethosedelicioussnacksinyourcomerdrugstore.

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简介：摘要任务型阅读填词是近年的新题型，以“文章+图表”的形式呈现，要求学生根据所读内容在短文后的图表中填入恰当的单词。对此，多数考生不能获得较理想的分数，本文根据失分情况，结合具体试题，谈谈针对此类型题的应试技巧。