简介：摘要思想品德课往往是让学生明白某个道理、学习某种品质或了解某种社会现象。心理学研究表明,学生很难从表象阶段直接过渡到理性阶段,学生在学习过程中接触的某种现象,要让他们理解、判断它的好与不好,必须要有多种手段。

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简介：摘要初中思想政治课是对学生系统进行思想品德教育的必修课程，是学校德育工作的主渠道，是我国学校教育社会主义性质的标志。思想政治课在教学上更应该体现出情感的渗透，否则就不能达到政治课的教学目标。

简介：摘要：高中政治作为高中课程的重要组成部分，教师的教学质量影响着学生的学习效率和学习效果。所以教师在进行高中政治的教学过程中要结合时代发展，关注时事政治，将时事政治融入高中政治课堂，打造高中政治高效课堂。本文对时事政治教学对构建高中政治高效课堂的作用和意义以及存在的问题进行了分析，在此基础上提出了时事政治促进高中政治高效课堂构建的有效教学手段和方法，以此来提高高中政治课堂的教学质量。

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简介：摘要：处在高中阶段的学生，需要做好政治知识的学习，使得自身的政治素养获得提升，并丰富自身的知识量，促使自身更好地应对高考。高中政治教师则需要关注所教学科的内容，了解所教学科的意义，承担起属于教师的职责，进行教学手段的不断优化，以帮助学生好好学习政治知识，促使学生的政治水平获得发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究高中政治教师实施创新性教学手段的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要:随着新课改的深入发展，也为高中的思想政治教学带来了新的方向，要求教师必须改变传统的思想观念，不断探索教育教学方式，力求与时俱进，探索出真实适宜并能推动高中思想政治教学进程的教学模式。

简介：大力推广和普及电化教育是技工和职业教育适应现代化发展的需要。推进和提高政治课教学质量,也必须应用先进的教育技术。本文对政治课教学利用现代化媒体的重要性和实践作用提出了一些有参考价值的看法。

简介：摘要：随着现代科学技术的发展，现代教育打破了“一支粉笔、一张嘴”的传统教学格局，运用多种方法进行教育创新。在素质教育中,政治课是一门基础课程,在深化改革、扩大开放的新形势下，对于如何提高政治课的吸引力和实效性的问题，需要作新的思考和探索。电教手段由于其本身特性能很好地运用于政治课教学中，使思想政治课实现美感教育。

简介：<正>在思想政治工作的实践中,批评手段和表扬手段一样,都是不可缺少的环节,成功的、有效的批评好比一剂良方,能使种种疑难病症得以解决,从而变消极因素为积极因素,有利于树立良好的风气。因此,正确地开展批评,掌握好批评与自我批评这个有效的武器,对于加强思想政治工作是十分重要的。

简介：从加强思想政治教育的意义入手，阐述了通过加强组织领导、师资队伍建设、校园文化建设、网络建设以及加强理论疏导、强化实践教学、各类教育主体各负其责等方法和手段加强思想政治教育，全面提高大学生的思想政治素质的观点和看法。

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简介：摘要兴趣是学习的第一动力，体验是情感的源泉。本文将探讨怎样在思想政治课中通过教学手段的灵活运用，增加课堂的趣味性，帮助学生缩短心理距离，以最佳的情绪状态投入课堂学习，在兴趣的引导下学习、感悟、全面发展。

简介：摘要教学手段是为教学目标服务的，中学思想政治课担负着拓展学生视野、提升思维深度、树立正确观念的作用，中学思想政治课的最终目标应是培养具有现代公民意识能适应未来社会发展的合格公民，所有教学手段的运用都应围绕这个目标，此目标的达成不是通过一张试卷能检验的，也无法在短时间衡量一位老师的教学成效，但培养合格社会公民的任务是每一位中学政治教师的职责，也是必须坚守的信念。不能狭隘的理解教学手段，为了达成目标所采取的一切方法、媒介，包括教师的语言、表情、情感、多媒体视听资料、社会信息、故事、情景设置等都可称之为教学手段。

简介：　　一、依法行政与政治文明的关系　　1、政治文明概念的提出及其内涵与特征　　政治文明,是指"人们改造社会所获得政治成果的总和.　　……

简介：摘要在政治课教学中，教师运用多媒体计算机与网络，把枯燥的理论和概念生动地表现出来，能为学生提供最理想的学习环境，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要多媒体手段在高中政治课堂教学中的应用，能够有效吸引学生的注意力，提高课堂教学质量。本文则对高中政治课堂教学中的多媒体手段展开了探讨。