简介：摘要随着科学技术的不断进步，信息化社会的建设已趋于成熟。在教学管理中，计算机技术的使用范围已非常普遍，但是在计算机技术的应用过程中出现了一些问题。针对这些问题，本文分析了当今教育教学管理中应用计算机技术的现状，并给出了如何利用计算机技术提高教学管理质量和效率的意见和建议。

简介：培养学生的创新精神一直是我国教育改革的一项重要内容。但在高职钢琴教学中,对如何促进和培养学生的创新精神的教学理论和实践活动仍然没有得到足够的重视。钢琴教学应开创出一条适合自身的创新模式,不断适应时代发展的变化要求和教育教学的要求,培养出具有创新意识的人才来。

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简介：摘要随着社会的发展和不断进步，人们的价值观明显地呈现出多元性的态势，而且各种价值观相互冲撞，这就迫切要求各个阶段的学生学习社会主义的核心价值观，以社会主义核心价值观去引领、统摄、整合多样化的社会价值观。所以，学校加强高中思想政治课程的教学改革有利于整个课程的发展和学生的进步。本文介绍了思想政治课程存在的问题以及其如何能够在创新中发展，并针对我国目前学校思想政治课程教学的现状，提出了以学生为主体的教学方针，建立高中院校学生思想政治教育合力机制，以确保思想政治教育的实效性。

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简介：为了落实国家体育总局《武术发展十年规划》．进一步推进武术“六进”工作。加快武术进校园的步伐．海南国科园实验学校在今年的应届高中毕业班尝试推广武术段位教育新模式取得了成功。

简介：随着多媒体技术、数字视频技术的成熟和网络带宽的提高,教育技术又迎来了一个新的历史发展机遇期。多媒体教学服务是教育技术中心的传统业务,如何为教师在多媒体教学方面提供高质量的服务,是摆在教育技术中心管理者面前的一个问题。"设备自动,服务主动"是多媒体教学服务的创新工作模式,文章详细介绍了该工作模式的缘由、实现的技术方案及下一步的发展。

简介：摘要本文阐述了新课程教学理念下，初中语文教学要探索新课堂教学方法，要坚持先学后教，根本转变教师教学观念。通过合理分组、合作阅读，培养学生合作解决问题的能力；开展思维激发教学，培养学生自主创新的实践意识和能力。

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简介：摘要本文阐述了新课程小学语文阅读教学创新模式，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文阅读教学提供了理论依据。

简介：摘要中小学音乐课作为一门必修课程，在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。

简介：独立学院的基础化学实验教学开展模式因不同高校而开设形式不同,但传统的模式已较大地阻碍了学生创新思维的发展。本文提出以学生为主体,提出＂自选实验＂—＂自主完成＂—＂自我总结＂的创新模式,获得了广大学生的欢迎,通过实践调研表明：此种创新模式能较大程度调动学生积极性,成效性分析良好,在高等教育中切实可行。

简介：摘要本文阐释了职业高中物理课堂教学的创新模式。本着“求实、求活、求新”的教学三原则，选择最佳教学模式，达到教学目的。

简介：摘要根据《国务院关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知》文件精神，为切实提升全区基层机构临床检验服务能力，优化医疗资源，节约医疗成本，于2014年10年在江苏省内首家正式签约建立了浦口区区域临床检验中心网络建设项目。经快一年的运行，取得了预期的效果，基层检验能力得到显著提升。

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简介：摘要本文阐述了机械电子工程是机械、电子、计算机和自动控制等技术有机结合的一门复合技术，常被称为机电一体化技术，它代表着机械工程技术革命的前沿方向。人才培养必须具有创新模式。

简介：2013年7月30日，美国EDUCAUSE学习行动计划负责人MalcolmBrown发表一篇博文“MovingIntothePost—MOOCEra”，认为MOOC的发展已经进入了“后MOOC”时代，从他提出的观点可以看出，“后MOOC”时代的在线课程应该具备以下特点：一是教学方式或学习方式日益呈现多元化；二是学习支持服务功能更加完善；三是课程内容更能贴近校园学习者的需求；四是学习评价更加注重过程性评价。

简介：MOOC作为一种优质的课程和教学资源,已经开始被高校教师灵活地应用于面授课程中开展混合学习。无论从混合学习的路径还是从整合的层面来看,MOOC都为高校开展混合教学提供了一种新的选择,这也是后MOOC时代高校探索教学变革的一种趋势。北京师范大学计算机科学与技术学院和英国南安普顿大学的MOOC教师团队,尝试开展了基于MOOC的中外合作混合教学模式的实践。该实践将英国南安普顿大学的一门MOOC引入北京师范大学计算机专业的一门面授课中,同时安排了MOOC自主学习、与MOOC主持教师开展实时远程视频会议、Moodle平台中的网上研讨以及面对面的讨论交流等学习活动。课程结束后的问卷调查和焦点小组座谈表明：大多数学生对于这种新模式总体上感到满意,对模式中的四类学习活动都表示认同。保障该教学模式成功实施有一些基本要素：一是学生须具备较高的英语综合应用能力,二是学校网络基础条件要达到进行网络视频会议的要求。这种模式的最大优势是学生在学习过程中可以得到中外教师多元化的指导和促进。

简介：写作教学一直是英语教学中的重点、难点，是困扰所有英语教师的一大难题。语料库就是立足于海量的真实语言信息资料，通过网络以电子形式收集所建立的真实语言文本的数据库；在数据库中，拥有大量精心收集的真实的语言样本。英语写作教学一直是教学中薄弱的一环，语料库的兴起并且得以应用将对英语写作教学起到巨大的推动作用。语料库在写作教学中可以作为写作参考工具以及研究工具，让学生们在真实的语言环境下，体会语言的使用规律及语言的魅力，找到英语写作的乐趣，从而使他们可以更准确的掌握英语。本文将从语料库对英语写作教学的影响出发，浅谈如何在立足于语料库的基础上，开创英语写作教学的新模式。