简介：内容摘要：文学伦理学批评，主张文学作品的创作与批评应该回到文学之初的教诲功能和伦理取向，认为文学在本质上是伦理的艺术，是特定历史阶段伦理观念和道德生活的独特表达形式。那么，利用文学伦理学批评来阐释文学文本，最重要的一点便是回到历史的伦理现场。日本近代在不断变化中形成的古今东西相互融合、相互矛盾而又自成一体的道德思想和伦理观念，给从明治时代到今天的日本文学带来了不言自明的全方位影响。本论文基于上述基本立场，立足于“近代”这一特定历史的伦理现场，利用文学伦理学批评的方法对近代代表性的小说进行了伦理的解构与重构。通过提取近代小说中隐含的东西方文明并行的伦理线，发现伦理线经纬交织而成的多个伦理结，并且依据小说中呈现的因为伦理身份产生的伦理冲突、伦理困惑以及最终做出的伦理选择对近代情感道德小说进行归纳和分类，找出不同文学派别不同作家的小说文本中的通约伦理取向。

简介：摘要：在日本的文学作品中，“物哀”的体现越来越普遍。其属于一种重要的思想和情感理念，和人们的日常生活息息相关。这里所说的“物哀”，指的是和自然景物进行接触时产生的抽象情感。在日本的审美体系中，“物哀”主要包括了“物”、“情”、“意”三种，将其综合起来便形成了独特的审美习惯。通过对日本文学作品中的“物哀”进行分析，能对其文化风俗、社会趋势产生极深的了解。在本文中，笔者也深度分析了日本文学作品中的“物哀”，而且剖析了其美学价值与意义。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，日韩文化也侵袭的我国，中国的日本近现代小说翻译，中国近现代小说甚至是当代文学作品都被日本近现代文化作品有所影响。但是从事文学翻译的人都会有这样的体会就是作品名难译，如何避免理解错误，选择相应的词汇，传神的表达作者的意图都是从事文学翻译工作者头疼的内容。日本文学作品的翻译看似省力，但是如果少了一些推敲，那么作品名将出现偏差，题不搭意，本文将结合笔者对近现代文学作品名的研究，列举一些有效的翻译方法，希望能够帮助翻译工作者完成作品名的翻译。

简介：摘要：中国文化深刻影响了日本传统文化的发展，这些影响包括在服饰方面以及语言方面等，随着日本近代化的发展，中国对日本传统文化的影响力逐渐减弱。自明治维新之后，日本进入了近代发展社会，西方国家大量的思想文化、政治制度传入日本，日本西化的影响逐渐加深，在这一文化的影响下，日本传统文化受到了很大的影响，具体体现到日本女性地位的提升，而日本文学作品中也能够充分的体现出日本男女地位的变化。本文就对文化视野下日本文学作品中女性形象进行具体分析。

简介：摘要：科学教育，是一种以传授基本科学知识为手段(载体),体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。同时它也是对学生传授科学知识，培养科学精神、科学方法和科学创新能力的教育。本文通过对科学教育的产生历史背景及发展历程进行简述，并着重对该时期的科学教育主要内容进行阐述和反思，通过反思为当代科学教育提供一些启示和借鉴。

简介：摘要:现代学校教育是每个儿童必须经过的人生里程，也是儿童人格的形成过程，同时也是一个国家和民族的文化传承过程。考察日本学校的运动会，能够反映出日本的教育理念和文化价值观。日本各级学校的运动会，有两个共同特点：一是全员参加，二是虽然有个人项目和集体项目，但不设置个人奖和以班级为单位的团体奖，而是全校学生均分为红白两队进行对抗赛。从中可以看出，日本学校的运动会，主要目标不是竞技，而是着力于培养儿童热爱运动，从来守护健康。另外，比起班级的一体感、荣誉感，日本更注重培养儿童不同年龄段、不同群体之间的合作和协调精神。

简介：摘要： 本文结合北京话语料，首先从“您”字的四种来源入手，分别探讨“你们”合音说、“你老人家”合音说、“你老”合音说以及“你能”来源说；其中，“你们合音说”强调的是与金元时期复数用法的内在联系，其他三种假说则否认这种联系的存在，认为“您”有着其他来源和发展路径；最后确定“您”表尊称的具体年代。

简介：摘要：日本亚细亚大学教养教育从发展和变革之路走了十数年。一方面为了培养超越专业领域的限制，具有国际化视野，兼具思辨能力，洞察能力，以及正确价值观的人才而努力坚守着具有本校特色的教养教育模式，另一方面也显现出了教养教育改革的弊端。本文介绍了私立大学日本亚细亚大学的教养教育发展与改革情况，分析了日本亚细亚大学教养教育的特点，期望给我国私立院校的通识教育提供参考。

简介：摘要：王阳明在中国传统儒学基础上提出心学思想，主张“心即理”、“致良知”、“知行合一”的观点。王阳明的哲学思想在东传日本之后，与当时的社会背景相结合，形成了独具特色的阳明学，成为瓦解封建统治、推动社会变革的精神武器。并且，对日本现代管理哲学也影响深远。

简介：摘要:初次接触到这门课程时，常有同学将外国文学和比较文学混为一谈，在有意识的了解查看相关知识之后，我认为两者是不太相同的。这个过程中常常看到有人将外国文学和比较文学进行一些比较，并且认为二者可以相等，但是在我看来两者不太一样。

简介：摘要：领导阶级的“错位”在近代化进程中绝非“个案”，单纯的限于某一国家，在不断推进近代化的进程中，深刻认识和把握这一问题，对于我们全面了解不同国家差异性和复杂性具有重要意义。建立在领导阶级“错位”的基础上的近代化对于一个国家的发展的影响不容忽视。

简介： [摘要]移民史是近代西康社会发展史上不能忽视的一页，国民学人便已关注相关问题。近代以来，西康地区有着两次大规模的移民热潮:一为川边新政所带动移民潮；二为抗日战争，人口西进运动所带动的移民潮。这两次移民潮直接促进了西康地区城市农村现代化发展，汉藏文化的相互交融和影响；对巩固西南、维护国家统一产生了积极作痛。这些积极影响皆为西康地区半个世纪后各民族共同发展及其未来更长久的发展提供了一定的基础。

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简介：摘要：古代文学经过数千年的历史积累，依旧保持着独有的风采。本文首先从文学理论及文学理论经典化方面对古代文学现状进行研究，并剖析古代文学研究的意义，接着提出从注重文章意境、注重学习主体及注重文学积累等方面提高文学感悟力。

简介：摘要：电子媒介和传统媒体相对，具有载体性、实时性、交互性、数据性的特点。当代教育将电子媒介方案融入文学教育既有理论意义，也有实践意义，能够促使文学教育符合当代文学的需求，推进文学教育，有助于受教育者跟上时代、完善自我。在电子媒介的环境下，推进文学教育的对策包括满足当代文学教育需求，激发文学教育积极性，促进受教育者自主学习；还可以进行软硬件的开发，完善文学教育的电子媒介平台；同时也可以提倡受教育者利用微信，友善交流，促进文学共享信息；线下体验，线上学习，以此实现较好的学习效果；提升办学环境，构建专业化的电子媒介教育师资队伍。

简介：摘要：本文主要从中国文学文化语境、中国文学形象性格、中国文学人物形象、中国文学形象叙事等方面探讨中国文学如何对韩国文学发展产生的影响，供参考。

简介：摘要:在教育督导不断提升和发展的过去的进程中，日本通过很长时间的研究和探索，不断成立符合自己国家和适合国情的、有着显著特点的的教育督导制度。看重优秀国家的教育督导制度基本特点的研究和探讨，对提高和发展我国的教育督导工作，提高教育督导的效能，具有重要的借鉴意义。

简介：摘要：张謇作为我国清末民初时著名的民族实业家、教育家和政治家，因其商业成就被国人熟知，而报纸内容作为近代时期的历史记录的珍贵材料以及民间舆情的体现，通过对近代的著名报纸《时报》中关于张謇内容的阅读研究以及形象构建研究，将历史学和新闻传播学结合，可以理解张謇的历史活动以及社会角色，不断丰富完善对于这位历史伟人及其精神的观察视野。