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简介：摘要：社会和教育事业的快速发展推动着传统教育理念和目标的转变。过去以注重知识和技能传达的教育已经不能够满足当前人才培养需求，实现有“爱”的教育，关注学生的健康成长和全面发展，给予学生真正意义上的关心和尊重，体现教育的公平和公正是当前教育事业改革和发展的主要趋势。基于此，本文以小学英语为例，对小学英语教师如何在教学实践中实施有爱的教育进行了研究，从师生沟通、师生关系、个性化教学、教学评价等方面给出了建议，以供参考。

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简介：摘要：本论文旨在探讨小学班主任在班级建设中的重要作用及其方法。针对小学班主任在角色认知、理解学生内心世界、建立良好师生关系、学会接纳与感恩、德育教育的重要性以及营造集体氛围等方面展开讨论。通过分析，我们认识到小学班主任既是管理者，也是学生成长道路上的引路人，其工作不仅要关注学生的学业进步，更要注重他们的情感需求和人格发展。在实践中，班主任应该重视情感沟通、尊重差异、感恩教育等方面的工作，以建设一个和谐、积极向上的班级氛围，为学生的全面发展和成长提供良好的环境和支持。

简介：摘要：高校美育浸润行动计划的实践中，公益美术绘画课程作为一项重要举措，不仅为教职工子女提供了丰富的美术体验，也在社会中引起了积极的反响。本文将就公益美术绘画课程的主要内容、教育理念与目标、美术作品展示、影响与成效以及社会反响与持续性发展等方面进行深入探讨。

简介：摘要：新《纲要》指出：要激发学生的学习兴趣就要尽量创造条件让幼儿参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。大自然千变万化，社会生活丰富多彩，在幼儿的眼里形成了一个充满疑问的世界。创设幼儿感兴趣的活动，利用儿歌等形式引导幼儿，给幼儿探索的空间等等，都能更好的激发幼儿的学习兴趣，提高学习效率。

简介：摘要：我爱幼儿，我把我的全部心思都放在幼儿教育上。我总是给他们提供一个开放的教育空间，让他们在适宜的空间中凭着自己的兴趣、爱好来玩耍和探究。幼儿园的工作让我享受到了教育的幸福，幼儿园的教育让孩子们尝到了幸福的滋味。只要我们做到眼中有幼儿，耳中有幼儿，心中有幼儿，全身心融入幼儿的学习生活，就能让幼儿幸福快乐，健康成长。

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简介：[摘要] 教师要成为引导学生学会寻求知识、吸收知识、运用知识的“向导”和“组织者”,成为深刻理解学生观点、想法和情感特征的“知音”。一定要具备良好的教学方法,教师在对教学方法的选择方面一定要考虑到教学内容、教学对象,同时还要充分考虑应当如何对学生的学习方法进行指导。

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简介：摘要：教师在开展幼儿活动时，可将活动分为不同的区域，同时为每个区域设定特定的主题与具体的活动的目标，这能为幼儿进行更好的自主游戏和探索，进而发展他们在健康、科学、社会、语言、艺术等领域的能力。在开展这些区域活动时，教师可秉持“计划、工作、回顾”理念，增加相关游戏活动的组织性和连贯性，让科学与探索区、

简介：摘要：随着我国经济的持续发展，矿山行业对于机电专业人才的需求越来越大。为了更好地满足企业对矿山机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才的需求，针对矿山机电专业教学计划进行改革实践研究，旨在提高学生的理论知识和实践能力，为矿山行业培养更多高素质的人才。

简介： 摘要：多动症儿童是一个特殊的群体，他们因为注意力缺陷具有多动障碍问题，或者因为脑功能失调引起的多动症。儿童是一个人成长的初期，这一时期人的思想、认知、身体机能、大脑等都不断发展，为了确保多动症儿童的健康成长，教育领域加强了研究和分析，重点对多动症儿童的核心症状、发育水平、执行功能等几个方面进行了研究。通过一系列理论分析和验证提出了个别教育计划，通过验证发现，该计划效果显著，可以广泛应用到临床上，促进多动症儿童更好地成长、发育。本文主要浅谈如何为多动症儿童制定个别教育计划，为相关单位提供指导。

简介：【摘要】语言知识积累与建构是语文学科不可忽视的核心素养。它是促进学生思维发展的基石，是提高学生的语言创造能力以及传承中国优秀文化的优秀途径。在教学中，我们发现学生在语言积累和运用方面存在不足，尤其是思维品质和审美的不足。笔者实施“积有量，言有物，写有情”项目化学习研究，旨在将阅读拓展、课堂思辨、口语表达、小练笔，分层推进，有效夯实学生语言建构与运用的能力。

简介：摘要：基于小学中年段语文课堂中学生不会运用所习得的方法的现象，对小学中段语文课堂教学中教学方法的分析，采用了观察法、课堂实验法等研究方法，最终得到了在小学中年段语文课堂教学中利用知识分类，实时练习技巧能提高课堂效率的结果。