简介:摘要:心理育人是新形势下提升思想政治教育质量的重要方式,也是新时代学校心理健康教育的新任务、新使命。我校在多年的工作实践中,借鉴其他高校的先进做法,不断尝试探索本校特色的心理育人的机制和路径,形成了以基于理念、平台、队伍、机制、内容“五位一体”的“12345”大学生心理健康教育工作体系。
简介:摘要:随着时代的变迁和发展,新形势下党校教育也需要与时俱进,不断创新理念和机制。这篇文章提出了新形势下党校教育面临的挑战和机遇,并结合实际出发,探讨了教育理念和机制创新的方向和路径。文章首先指出,随着党的建设进一步加强,党校教育需要更加注重联系实际、贴近群众的特点,充分发挥“为官一任、造福一方”的精神,将理论知识与实践相结合,推进党员干部队伍素质的不断提升。
简介:摘要:为了深化教育改革,落实“立德树人”的教育理念,探索适合幼儿发展的路径,我园高度重视德育工作,进行一系列实践性行为研究,形成相对系统的课程建设机制。本文通过大班幼儿最为喜爱的“建构+”游戏的行径,强调幼儿在建构游戏中的德育主体体验,对学前教育带来积极的影响,让孩子们在“自由、自主、创造、愉悦”的建构游戏中获得身心健康的发展。事实证明:适合的才是最好的,秉承这样的理念,“立德树人”教育就能落到实处、做到细处,为孩子们的未来发展奠定良好的基础。
简介: 摘 要: 历史教育是人文教育的重要组成部分,但在高职教育中处于十分尴尬的地位。本文分析了高职历史教学的现状,从高职历史教学的理念和教学模式入手,提出了改革高职历史教学的一些意见。