简介:摘要近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感,这是体育教学中教与学的对立。因此,体育课如何吸引学生,是一个值得研究的课题。
简介:摘要本文通过调查研究学生对老师的评教评学结果,以及学生不喜欢的老师类型分析,明白了没有情感的教学是注定不成功的,提出了关注学生情感取向,做一个受学生欢迎的英语老师的几点建议。