简介：11月18日，北京梅地亚中心人声鼎沸，第13届央视广告招标在此隆重举行。近200家国内外企业，150余个品牌参与角逐。经13小时鏖战，387个标的终告各有所属。央视狂揽6796亿“真金白银”，较去年增加16％：宝洁以4.2亿元中标额再度蝉联标王，王老吉以38亿元位列第二，尽管业界对该企业的炒作行为有颇多质疑。

简介：【版块梳理展望】　　近年河南省中考数学试题对《统计与概率》版块的考查相对固定：“选择题”里有1道统计题，考查基本概念或基本统计数据的计算；“填空题”里有1道概率题，考查简单概率的计算；“解答题”里有1道统计综合题，从统计图表中读取有用信息，利用样本估算总体情况，解决实际问题或者作出决策，有时也会包括简单的概率计算。“统计与概率”的题目约占15分，难度不大。

简介：第一版块文选与思维——集结阅读资源体练多元思维阅读是写作的助产士。写作能力萌生靠阅读，滋长依阅读，提升在阅读，阅读濡养着写作的全过程。本版块专注读和思、思和写的联通，为学生提供定向的选文分类，有序的资源积累，清晰的阅读指向，深切的思维体悟。

简介：综合版块的教学是《牛津小学英语》课本教学的重要组成部分，它看似相对独立，实际上却与其他版块密切联系，是其他版块的有益补充和提升。只要反复钻研这些版块的教学内容，认真思考，精心构思，就能设计出新颖活泼、生机盎然的课堂教学方法。本文结合《牛津小学英语》（译林版）E、F、G、H板块的教学案例，以5BUnit7Abusyday为例，谈一谈综合板块教学的一些做法。

简介：

简介：一、版块内容＂巧＂整合就牛津小学英语高年级综合版块而言,大致可以分为以下几个内容：Ereadandnumber（Readandjudge）,FPlayagame（Makeandplay）,GListenandre-peat,HSayarhyme（Singasong）。教师在教学过程中,可以根据需要,将这几个版块内容调整顺序,巧妙整合。[教学案例一]有的老师在教学4B,Unit8OpendayPartE（Readandact），F（Listenandrepeat），G（Funhouse：Lookandread，Placeandsay，Singasong）时，对教材进行了这样的设计整合：Stepl：通过谈论“classroom”，顺势教唱G部分的Singasong：Intheclass—room．Step2：要求学生借助“Threebe”句型，通过摇一摇、听一听、掂一掂，猜测大盒子里有什么？Step3：要求学生猜测What’sintheredbox？（课件出示T—shirt的阴影），当学生猜出T—shirt时，接着让学生仔细阅读E部分的短文，选出合适的一件衬衫。Step4：告诉学生黄色盒子里有4张单词卡，并且单词卡都含有字母组合ch，要求学生猜测卡上的单词，进行E部分的教学。Step5：借助Magiceyes的方式，来呈现蓝色盒子里的各种物品的图片（课件以快速闪现的方式出示图片）。接着，教师将各种物品图片以及不同场所的大图（office，shop，snackbar，library）分发到各小组，进行G部分Placeandsay的教学活动。

简介：

简介：摘要：PEP小学英语教材以单元为版块，侧重话题、功能、结构和任务，每一单元一个话题，各版块围绕话题进行词汇、句型和语篇等方面进行编写，融合了听、说、读、写等方面的训练。在教学的过程中，教师还需要结合学生的学习状况进行有效的调整，才能够将课标要求的知识点有效地教授于学生。

简介：摘要“数学广角”作为人教版小学数学教材新增版块，要求教师在实施教学活动的过程中认真研读文本，准确要定位教材;精心组织教学，有序渗透数学思想;注重方法与策略，提升学生的数学素养;重视渗透过程的体验，加强感悟与理解。积极帮助学生建立数学模型思想，拓展学生的数学思维，渗透数学思想。

简介：不经意间，百度悄然推出新闻专题版块搜索，让网民们大受其益。不过。新闻专题版块搜索似乎犹抱琵琶半遮面。至今还没有首页入口,需要从另外一个链接通道进入。

简介：本文根据学校体育工作的性质和特点,结合体育函授教育的实际,介绍了的'版块学习法'.对的主要内容进行了分类和归纳,以使学员尽快掌握学校体育工作的基本原理与方法,提高其学习效率.

简介：

简介：《中国书法》现设有“经典”“学术”“关注”“创作”“人物”及“书法广角”等版块,每个版块下设若干栏目,简介及稿件要求如下:经典以新的角度和新的方法针对古代(先秦至清代)书法经典、书法篆刻家个案及流派等相关议题进行的专题研究。现设有“XX特辑”“XX特辑文丛”及“金石碑拓”“访碑”四个栏目。文图并茂,注重阅读上的视觉感受与古代经典的当代解读。

简介：【摘要】综合版块承担着培养学生听、说、读、写综合能力的任务，对巩固和提高单位目标起着重要作用。然而，关于情境教学的综合版块部分的研究相对薄弱，其教学目标包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识，我们要从建立版块联系、立足学生需求、研究版块功能等方面着手，优化教学策略。

简介：今年以来，《师资建设》期刊开设了学习力研究、道德力研究、知识力研究、执行力研究、领导力研究、洞察力研究、创新力研究、教研力研究共八个版块，每个版块下都有几个与时俱进的栏目。这些版块与栏目的开设给读者以耳目一新之感，但也有读者对此提出了疑义。他们对“洞察力研究”这个版块感到陌生，他们的疑虑希望得到答复。

简介：目的探讨加强不同层次护士的知识、技能培训方法，提高护士的综合素质。方法将全院护理人员根据工作年限、年龄、职称等分为6个版块进行培训，实施版块培训后2年，对护士获得执业证书、晋升职称、护士职业行为考核、技术操作考核、患者满意度、护理新业务开展及论文、著作等方面与版块培训前进行比较。结果护士执业证书考试和中级职称晋升考试通过率明显提高；护士职业行为合格率、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率明显提高；护理新业务及学术论文、专利、著作明显提高。结论版块培训有利于不同层次护理人员的专业成长和发展历程．有效地提高了整个护理队伍的综合素质。

简介：

简介：摘要：小学英语综合板块教学是让学生掌握英语词句、语篇等知识，让他们能够综合运用一个单元的知识，培养他们的英语综合能力。英语是一门语言，其中蕴含着多样的文化，在这一视角下，重构小学英语综合板块教学是值得思考的问题，本文对此给出一些建议。

简介：摘要：语文具有人文性与工具性特点，不仅是人类文化的重要载体，也是人类主要的交际工具；语文学习具有广泛性和终身性的特点，小学阶段语文的学习主要侧重培养学生的口语交际、写作、阅读、识字写字五大能力。联动教学是一种应用效果比较好的整体教学法，重视学生语言知识与应用能力的训练，通过阅读让学生掌握写作技巧，积累写作经验，开拓写作思路，扩大写作视野，从而提高学生写作技能。

简介：摘要：语文是小学课程体系中重要的组成部分，语文知识是其他学科学习的基础。语文教材中通篇的文字知识呈现方式，带给学生更多的枯燥和乏味感，而且语文知识涉猎范围广，知识内涵晦涩，学生在学习过程中常会遇到困境。学好语文知识需要学生具备良好的阅读能力，所以阅读教学尤为重要。想要更好地开展阅读教学，教师就应思考如何有效利用“阅读链接”板块内容。