学科分类
/ 2
39 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>加缪说"车祸是最荒谬的死法"。他一生与荒谬抗争却仍难以摆脱荒谬的操控,在一场车祸中,坐在副驾的他当场归西,而他那位驾车的朋友却安然无恙。如果说年纪轻轻就获得诺贝尔文学奖的加缪死于车祸是一场突如其来的意外,那么同样年纪轻轻就已经成为美国艺

  • 标签: 波洛克 抽象表现主义 加缪 超现实主义 诺贝尔文学奖 奥罗斯科
  • 简介:周立拒绝上央视春晚的消息,引来网上的热议,赞同和赞扬的,与不满和不屑的并存。尽管周立在谈及拒绝春晚原因的时候,过多说到了他自己的所谓“原则”,让人多少感到大而无当或小题大做;然而,在当下名利诱惑的大形势下,娱乐文艺界普遍削尖了脑袋往春晚上钻,哪怕是一闪而逝也渴望亮一个相,混个脸熟;

  • 标签: 周立波 春晚 文艺界
  • 简介:太平洋海有一个布拉特岛。岛上有一种奇特的鱼叫王鱼。王鱼表皮能产生一种分泌物。是一些小的水生动物最爱吃的东西。当这些小动物来王鱼身上找吃的时候,王鱼便千方百计地把这些小动物身上的物质吸干,那些可怜的小动物的躯体就成了王鱼身上的装饰品。当王鱼有了这种装饰品后,便貌似强大,满身像个大气球。

  • 标签: 小动物 水生动物 装饰品 太平洋 分泌物
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在传统的小学数学课堂教学中,老师负责教,学生负责学。这种“授哺式”、“告诉式”的数学课堂教学,可以用八个字概括狭窄、单一、沉闷、杂乱。由此而产生学生知识静化、思维滞化、能力弱化的现象;造就的学生在很大程度下丧失了“学”的独立性和独立品格,自学能力低下。新教学思想的核心是教学观念和教学思想的改革,更新了教育观念,注重学生能力的培养,课堂就能“以教师为中心”变成以“学生为主体”,学生就能变“被动学习”为“主动参与”。

  • 标签: 课堂主动学习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:花花公子花花公子的帽子可不是我敢给乱盖的,我只是引用了洛最亲密的朋友黑斯廷斯的话:“他是个非常风趣的小个子,一个衣着时髦的花花公子,但是惊人地机敏。”洛对衣着十分讲究.他自己曾谦虚地说:“一个人天然条件差尤其得打扮打扮。”

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《波洛老爹的衣食住行》
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为了达到在数字图像中加信水印的目的,采用一种基于小域扩频水印算法。提出了算法的设计思想及嵌入和提取水印的具体思路,并在MATLAB开发工具上实现了水印的嵌入及提取。通过对该水印图像滤波、加噪及剪切,都可以比较清晰的提取水印图像,表现出及强的鲁棒性。

  • 标签: 数字水印.小波分解 算法 扩频
  • 简介:罗伯特·奇从孟斐斯归来后,饶有兴趣地在他的专栏中谈了对北美春季大赛的看法,并对一些开得起玩笑的牌手做了风趣的点评。孟斐斯北美春季大赛的重头戏是范德比尔特杯,但我想先就诺曼一凯白金双人赛说几句。老而弥坚的鲍伯·哈和年轻的天才牌手贾斯订·劳尔首度合作,就拿下了白金双人赛的冠军。

  • 标签: 牌手 大赛 纵论 双人赛 罗伯特 北美
  • 简介:“童童,你看过《比王子的故事》吗?”真真抱着一本漂亮的书问。“我正看着呢,我刚看完写在前面的两个小故事,一个是《说谎者的故事》还有一个是《一个故事的故事》。”童童说,“真是特别有意思。”

  • 标签: 《一个故事的故事》 王子 童话 成长
  • 简介:亲爱的莉安娜姐姐:你好!你可能不认识我,你是我最近看了《莉安娜》一书才结交的朋友。我和一样喜欢和陌生人说话,在我们小区,我有很多朋友,我们一起做游戏,乐地玩耍。

  • 标签: 安娜 陌生人 朋友
  • 简介:在使用瑞利对隧道进行地质超前预报时,经常会遇到掌子面积水的情况。文章从分析瑞利的波动方程入手,将掌子面积水假定为自由面上覆盖一层非弹性覆盖层,以此为基础推导出积水对瑞利传播的影响方程,认为掌子面积水情况下,受到垂直应力的作用瑞利发生频散,同时岩体质子的振动也会由于外界水体的存在而受到黏滞力的影响,瑞利周期变大、频率变小。但是经过深入研究和结合工程实例,发现这种影响仅仅停留在积水层表面,对整个工程地质超前预报没有明显影响。

  • 标签: 瞬态瑞利波 超前预报 隧道 积水
  • 简介:随着计算机处理能力的快速提高,彩色图像处理受到人们越来越多的关注。针对现有纹理识别算法计算速度慢,识别精度低等问题,本文提出了一种将颜色信息融人到纹理识别中的新方法——基于小概率神经网络的彩色纹理识别。首先将RGB彩色纹理图像转化为HSV彩色模型,用小变换(wT)进行树形结构小波分解提取彩色纹理的特征,然后使用概率神经网络对测试样本进行分类识别。本文对不同的自然纹理图像进行了实验,并将实验结果与文献”0做了比较。实验结果证明,本文方法的识别效果明显优于文献。

  • 标签: 纹理 小波变换 概率神经网络(PNN) 小波概率神经网络(WPNN) 纹理识别
  • 简介:摘要初中阶段,生物虽是必修课,由于是小科,中考也不考,学生对生物的学习兴趣不浓。如何鼓起学生的学习兴趣,提高学习效率,这是几年来生物教师讨论的主题。现就自己从事生物教学的多年中总结的体会和作法作一论述。

  • 标签: 设置悬念巧用道具强化实验提高能力巧妙设问
  • 简介:

  • 标签: