简介：摘要水墨画是中国传统文化的精华，它博大精深，文化内涵深厚。但水墨画在当前初中美术教育领域里，尚属弱项。有些老师曾尝试开展水墨画教学，他们有的把画学生画的方法用在水墨画教学上，一味地勾线填色，全然没有水墨效果。

简介：水墨画是中国传统民族文化重要的组成部分，也是初中美术教学的一个重要章节。走进水墨画的世界，让学生了解传统水墨的重要性，掌握中华文化艺术精髓，探索水墨的笔墨、构图、意境，从而提高学生的审美能力和表现能力，增强对传统文化的热爱。

简介：小幅水墨画以其＂尽精微、致广大＂、在方寸盈尺间凸显意趣的特色深受儿童喜爱。技法学习是小学阶段水墨画学习的重要素养。在校本教学中,以CamtasiaStudio软件为制作平台,运用微课资源容量集约资源组成＂情景化＂的特点,能够有效强化儿童水墨画技法教学,围绕技法知识点开展具有特色、有针对的教学活动。将微课教学纳入到小幅水墨画的校本教学层面,一定程度上满足了儿童学习小幅水墨画的多样需求。

简介：本课是六年级自编教材,旨在引导学生了解立体主义的艺术特点,运用分解、组合的方法设计出立体头像造型,并运用块面化的墨色和多样化的线条进行装饰,创作出富有个性的立体水墨头像。

简介：林亚谨,广东省美术家协会会员,广东中国画学会会员。2015年参加万年浦江·全国中国山水画等作品展;2014年参加水墨家园·岭南国画名家邀请展、广东省第十二届艺术节优秀作品展、庆祝新中国成立65周年佛山市美术作品展、大象无形—当代广东中国画名家邀请展等;2013年参加第十二届广东省美术书法摄影联展（铜奖）、墨韵岭南·全国中国画作品展、第二届广东岭南美术大展、首届全国中国画学术展等。

简介：摘要潘玉良是民国时期著名的女性画家之一，其一生都致力于中西方绘画融合的探索与实践，取得了极高的艺术成就，也为我们留下了许多的艺术作品。在其彩墨绘画作品中运用中国传统绘画中的线条与西方造型、构图、色彩相结合，创造出了一种具有独特东方韵味的艺术作品。

简介：元代在我国绘画史上是个特殊的时代,士人画家们在元统治者不平等的民族政策与儒佛道渐趋调和的特定政治、文化背景下退隐遁世,三教兼修,以儒学为本,既学道又参禅。随之,注重表现自我人生哲学、思想情趣、审美理想的水墨画兴盛起来。深受佛道审美思想影响的元代士人水墨画注重与书法的结合,追求＂不求形似＂与＂墨戏＂的主体性精神,摒弃儒家重＂礼＂重＂理＂的繁文缛节,表现出简逸、质朴、空净、玄远的佛道精神。

简介：写生是一个舶来词,在中国画中的写生已不再是一种绘画语言技能的训练,而已上升到人格修养的提炼和升华。水墨人物画作为由传统写意人物画衍生而来的新兴画种,水墨人物写生的一项必不可少的重要内容,学习传统、探索笔墨语言、研究师法自然必不可少的课题,是为进行水墨人物画创作做铺垫,为水墨人物画创作搜集素材、积累绘画语言。

简介：摘要水墨画，是具有中国民族特色的一种艺术表现形式，我们通常称之为“国画”，因其专业性很强，所以幼儿园碰触的比较少。笔者认为在课程游戏化大力推进的背景下，对水墨画与游戏的融合进行实验与研究，吸收其中符合幼儿的表现形式，让幼儿在水墨游戏中接触和感受传统艺术的精髓，从小培养幼儿对水墨艺术的兴趣和爱好，对培养幼儿对水墨画的审美感知能力具有积极的意义。