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17 个结果
  • 简介:摘要提要本文根据对儿童水墨的认识,从儿童水墨的概念、工具材料、表现内容及绘画步骤等方面进行了具体阐述,读者不仅能够从文中感受到儿童水墨的艺术特点和魅力,而且可以在一定的绘画知识基础上,进行儿童水墨的教学和创作。

  • 标签: 儿童 水墨画 绘画 工具 材料 步骤
  • 简介:摘要水墨是幼儿美术教育活动中的难点内容之一。根据幼儿的认知特点及水墨的学习规律,引导幼儿进行高效化的学习十分重要。基于此背景,对借助趣味游戏,激发学习兴趣;引发绘画想象,培养创新思维;创设欣赏环境,感受“水墨”画香的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

  • 标签: 幼儿水墨画优化教学
  • 简介:水墨在我国有着长远的历史渊源,深受古代文人墨客的喜爱,是中国古代传统文化中的绮丽瑰宝。在世界文化的冲击和影响下,继承和弘扬我国古代传统文化已经引起越来越多人的关注,将水墨这一传统艺术传承下去,也成为传统艺术工作者义不容辞的责任。小学水墨教学,将提高小学生对古代传统文化的理解,感受水墨的美理解其中的精髓,并通过水墨的学习,激发对古代传统艺术的喜爱,将古典艺术传承下去。在水墨教学的过程中,传统的教学模式很难引发学生的兴趣,不断的描摹让学生失去感受的能力,久而久之就对水墨厌烦起来,这使得新的水墨教学模式创新已成为大势所趋。在新课改的大环境下,本文将对传统的水墨教学模式进行创新,探索适合小学阶段的新的教学模式,使学生在愉快的环境中主动学习水墨,徜徉在水墨的净土中。

  • 标签: 水墨画 教学模式 创新 新课改
  • 简介:摘要核心素养是当下教育领域研究的热点,培养学生的核心素养是教育课程未来改革的方向和灵魂。在美术核心素养理念下探讨水墨教学,主要包括思想理念、教学内容、教学形式、教学评价、成果展示等问题。在现代知识爆炸、知识速食的年代,有效的知识学习方法和运用知识的思维能力是学生培养的方向和重点。

  • 标签: 核心素养水墨画感悟
  • 简介:

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  • 简介:摘要在小学美术教学中,只要求通过水墨教学,使学生认识中国画、了解中国画、喜欢中国画、简单会画中国画,产生美的悟性和创造力,是中国画教学的重要任务。那么在小学中,进行水墨的教学也是一个很难攻破的难题,

  • 标签: 水墨画兴趣阶段创作
  • 简介:摘要在小学美术教学中,只要求通过水墨教学,使学生认识中国画、了解中国画、喜欢中国画、简单会画中国画,产生美的悟性和创造力,是中国画教学的重要任务。那么在小学中,进行水墨的教学也是一个很难攻破的难题,

  • 标签: 水墨画兴趣阶段创作
  • 简介:摘要水墨作为中国传统的绘画形式之一,对幼儿了解和体验我国传统文化的审美特点,培养幼儿对中华文化和艺术的兴趣、爱好和自信有着十分积极的意义。古朴的环境创设、充满快乐的激趣、多样的教学方式、贴近生活的教学内容,将水墨活动变成幼儿富有创造性的表达、充满童真童趣的绘画过程、丰富幼儿审美情趣、体验成就感的快乐活动

  • 标签: 水墨画 幼儿 教学
  • 简介:摘要新形势下,幼儿美术教学应该积极创新教学方式方法,积极将多样化的美术元素融入到幼儿阶段的美术活动中,本文具体阐述了水墨题材在幼儿园美术活动中的运用,希望对开展幼儿阶段的美术教育活动有所启发。

  • 标签: 水墨画题材 幼儿园 美术活动 运用 研究分析
  • 简介:都市水墨的出现也是对水墨如何进入现代这一课题的思考,探索水墨艺术由传统向现代的转型,在80年代出现的表现性水墨、都市水墨、实验水墨等艺术形式都属于现代水墨艺术的范畴

  • 标签: 实验水墨 水墨实验 水墨异同
  • 简介:这些探索无疑已将实验水墨艺术推向了探索当代艺术前沿问题的平台,实验水墨艺术的一些探索方式,是具有实验艺术特质的一种现代水墨艺术形式

  • 标签: 实验水墨 水墨实验 水墨异同
  • 简介:

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  • 简介:摘要:首先,应具备相应的文化素养和专业才能,对传统笔墨精髓的继承、用有感情的线条尽情的书写!其次、看艺术家是否参与关注社会普遍利益的社会实践。艺术家要把中国最传统的文化精粹用最当代的方式演绎出来。站在全球的高度,在传统与当代的矛盾中前进,制造矛盾,解决矛盾。一张好的当代中国艺术作品应包含四个元素:最中国(拥有最能代表中国的元素)、最西方(和西方的哲学思辩的碰撞)、最传统(拥有最扎实的传统训练功夫)、最当代(最当代的表现手法)。

  • 标签: 水墨山水 当代 意象性
  • 简介:摘要就目前水墨中的人物画的艺术创作进程里,有许许多多的画家结合与吸取了传统水墨之中山水画行列内的相关绘画与艺术手法,比如积墨与渲染等手法,从而通过逐层深入、从浅到深的色彩晕染,进而以逐步渐成的方式来构建与创作水墨风格的艺术人物绘画。本文旨在就当代的水墨人物画的绘画与发展的现实状况,并对其特性加以整合与剖析,进而为当代的水墨人物画制作方面提供一定的见解与支持。

  • 标签: 水墨人物画 制作现象 当代 见解
  • 简介:摘要在中小学课堂教学中,中国画教学难,水墨人物更难,对于很少有机会接触过中国画学习的初中学生来说,毛笔的执笔、运笔、水墨技法等都不熟悉,要让他们在学校班级课堂教学中进行水墨人物画创作是十分困难的。针对这一难题,我在教学实践中探索出“水墨人物教学三阶法”(第一阶线描表现法;第二阶线面结合法;第三阶水墨没骨法)。由易到难、由繁入简,较好地解决了中小学水墨人物教学中的三难(造型难、用笔难、用墨难)问题,在学生的笔下挥洒出了一幅幅水墨淋漓、稚拙天趣的画卷。从而较好地解决了国画人物教学的技法难、主题创作难、班级大课教学难等问题。

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  • 简介:摘要本篇论文是结合自己创作《水墨园》的过程所写的论文,谈一谈我当时创作水墨园的想法。主要讲一讲在设计水墨园的过程中是如何构思的以及世界园林大师的创作经验和方法在我创作初期时对自己的引导。其中最主要讲的是设计方法的运用以及创作之前设计理念的表达。其次讲一些创作时需要注意的一些事项和在设计水墨园时所面临的设计问题。最后讲一下在遇到设计问题时所采取的方式方法。逐渐积累自己的创作经验,为今后设计打下基础和寻找方向。

  • 标签: 感受 构思过程 创作元素
  • 简介:摘要随着我国社会经济的迅猛发展,我国人民的物质生活水平也是与日俱增,这就促使人们对艺术审美提出了更高的要求。水墨艺术作为我国优秀的传统文化,有很多设计师在平面设计时,经常会融入水墨的元素,他们在设计中都会注重体现水墨艺术“舒适相生”的特点,充分的展现了设计师的意境要求。因此,本文将详细阐述“虚实相生”的水墨意境在现代平面设计中的应用措施,希望可以为广大平面设计师提供有用的参考。

  • 标签: 水墨意境 平面设计 &ldquo 虚实相生&rdquo 应用措施