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  • 简介:摘要:春秋战国时期,学术思潮百家争鸣,众多学术流派中唯有墨家是代表下层群体利益并且提出完整法律体系的派别,他的法律理念是以“兼相爱,交相利”为中心的。他的“天志”“尚同”“法仪”等法律思想都是以此为核心而开展而来的。墨子法律思想中蕴含着的法律面前人人平等、依法治国的法律理念和现代的法律思想有异曲同工之妙,或者说是其雏形,这对中国特色社会主义法治社会的建设有重大的指导意义。另外值得一提的是,墨子法律思想中关于经济法的部分,即以“兼爱”而延伸的尊重保护个人私有财产和提出了着眼于“利民”的发展社会生产力和限制生产生活资料浪费的经济立法准则,主张劳动人民节用勤劳发展生产,用以加快商品的流通速度,促进经济水平的提高,这对处于奴隶社会末期的中国,有着超越历史局限性的重大进步意义。这些思想的来源值得我们思考。             

  • 标签: 墨子 法律思想 来源
  • 简介:摘要:加强党的监督是实现党的全面领导的重要途径和根本要求。习近平总书记关于党的监督重要论述极大丰富和发展了马克思主义政党的监督理论,基层党组织要尤其要注重进行党内监督,通过党内监督发现自身存在的问题,结合企业实际情况制定相应的制度规范,提升基层当组织的监督力度、确保基层当组织的监督科学性。

  • 标签: 党内监督 内在逻辑 基层党组织
  • 简介:摘要:"依法治国"是中国共产党带领全国人民管理国家的根本方法,是我国发展社会主义市场的历史发展需要,更是经济社会文明进步的主要表现,我国稳定久安的主要保证。而现在,随着国家立法的不断完善,我国将以更加广泛、深入的方法增强国民的法律意识。但目前,由于技工学校法律教学仍有一定缺陷,不管是老师还是学生法律意识依然相对薄弱。在大形势下,技工学校的毕业生马上就要成为步入社会工作的重要一员,法律基础知识的培养与法律素质的提升更加关键。

  • 标签: 技工院校 法律思想水平 完善对策
  • 简介:摘要:当前我国的法制化建设水平不断提升,更是将建设法制化国家,法制化现代社会作为重要建设目标。学生时期的思想观念和价值观念处于不稳定的时期,因此这个时期的法律教育尤为重要。技工院校是我国培育技能型人才的最主要教育场所,技工院校的学生正处于青少年时期,这个阶段的学生如果没有具备基础的法律素养,掌握常见的法律知识,很容易受到社会不良风气的干扰,走上违法犯罪的道路。本文将从技工院校学生的法律思想水平和学校的法律教育现状出发,探讨存在问题以及改进策略。

  • 标签: 技工院校 法律教育 现状探讨 法律素养
  • 简介:摘要:本文探讨了习近平法治思想在中国法治建设中的作用,特别关注了它与中华优秀传统法律文化之间的关系。通过深入分析习近平法治思想的核心要点以及中华传统法律文化的特征,本文阐述了习近平法治思想如何在保持传统文化精髓的基础上进行创新,推动中国法治体系的进一步发展。文章通过多角度的论证,指出习近平法治思想为传统法律文化的传承与创新提供了有力的理论指导,并对中国法治建设具有深远的学术研究价值。

  • 标签: 习近平法治思想 中华优秀传统文化 法律文化
  • 简介:摘要:法律基础是高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的重要内容,在法律基础课的教学中,合理选择法律案例、科学设计和运用法律案例,能够提升法律基础课的实效性,培养知法懂法守法用法的高级职业技术型人才。

  • 标签: 法律案例 基础课 高职教学
  • 简介:摘要:高中是学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键阶段,正确的道德指引能为学生以后的学习生活留下健全的思想道德观念。当前依法治国的治国理念要求学生从小提高法律意识,新课标改革也要求把培养学生法律意识作为思政教学的重要教学目标之一。所以高中思政老师要积极贯彻落实新课标改革的要求,努力抓住学生发展的关键时期,积极正确引导,让学生在学习理论知识的同时掌握更多的法律知识,促进学生合理利用法律知识提升自身法律意识。

  • 标签: 高中 思想政治 法律意识
  • 简介:

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  • 简介:摘要:高校思想道德修养与法律基础课程教学改革,是国家社会主义核心价值观与道德建设的根本要求,是全面依法治国和法治国家建设的根本要求,也是学生全面成才和为党育人、为国育才的根本要求.《思想道德修养与法律基础》课程改革,应该紧密结合新时代发展的实际,在大思政的格局下,不断拓展课程建设视角,优化课程教学内容体系.加强教师队伍的建设,增强教师的综合能力和素养.创新教学的方式方法与路径,注重理论学习与实践活动相结合.

  • 标签: 新时代 高校思想道德修养 法律基础课程 教学改革研究
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,教育事业的不断改革,人们生活水平的不断改善,然而人们对思想道德修养及法律基础课程教学也越来越关注。因此,在新时代新的历史使命下,赋予高校政治课教师新的任务,要求思想政治课成为学生最喜欢的课程,提高大学生的课程参与度,指导他们找到正确的方向并继续在自己的人生道路上努力。高校政治课教师要肩负历史使命,要求思想道德修养与法律基础课程要与时俱进,不断改革以适应新时代的要求。

  • 标签: 新时代 高校 思想道德修养 法律基础课程教学
  • 简介:[摘要]推进《思想道德修养与法律基础》课程生活化改革是提升教学亲和力的必要举措,有助于高校实现立德树人教学目标,为有效促进中华民族复兴奠定坚实基础。《思修》课生活化改革遵循了“八个相统一”思政课改革指针,需要教师以践行科学的教育教学理念提升教学生活化氛围;以塑造贴近学生生活的场域彰显课程的生活化气息;以教学内容和教学手法改革体现教学的生活化取向;以创设形式多样的互动和实践环节架起生活化桥梁。

  • 标签: []《思想道德修养与法律基础》 “八个统一” 课程教学 生活化改革
  • 简介:摘要:法律语言是法律文化的重要组成部分,同时也是法律文化的载体。法律翻译是一种跨文化交际活动,译者要注意不同环境下产生的法律文化。本文主要基于美国宪法创制的分权制衡法律文化,结合加利福尼亚州婚姻法,从法律术语、典型句式如“的”字结构、但书条款以及婚姻的秘密性、结婚许可证等特色文化三个方面,探讨法律文化与法律翻译之间的关系,并运用尤金·奈达的功能对等理论对其差异进行归化处理。

  • 标签: 法律文化 法律翻译 对等理论
  • 简介:摘要:我国经济社会不断进步的同时,法律意识在人们日常生活中的作用日益显著。而当前中职法学教育课的现状并不乐观,为提升中职学生的法律素养,助力中职学生的全面发展,我们必须高度重视对中职法学教育课的完善,实施教学革新进。本文旨对中职法学教育的现状及重要性进行探究,为提升中职学校的学生对刑事、民事等领域的部门法律法律思维能力提供些许参考。

  • 标签: 法律思维 中职学生 课程教学
  • 简介:【内容摘要】法律职业道德并不是一部法律,也不完全混同于一般意义上的道德,它对于法律职业者们的影响是巨大的,它引导着,也规制这法律人的职业。法律职业道德应该深深镌刻在每一个法律职业者的心中,当他们丧失了这种道德之后,你会发现即使有人拥有满腹的法律才能与技巧,在法律的空隙之间游刃有余,但他的知识是服务于资本和内心的贪欲。律师会绞尽脑汁的钻法律的空隙,为应受法律审判的人不择手段的开脱;法官、检察官会利用手中职权攫取不法利益,搅乱社会秩序等等。法律职业道德之于法律职业的重要性不言而喻。

  • 标签: 法律职业道德 法律职业伦理 职业道德教育 秉公守法
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  • 简介:摘要:法律是由国家制定、通过国家强制力保证并实施的一种统治工具,法律执行指的是公职人员在国家和公共事务管理中,按照法定的职权和程序,贯彻并实施法律的活动。国家法律体系在不断完善,但是基层法律执行困难问题仍然倍受社会广泛关注。本文讨论了基层法律执行中存在的问题,探讨了应对基层法律执行问题的对策,以期帮助相关人员,推进国家法制建设。

  • 标签: 法律体系 法律执行 执行问题
  • 简介:摘要:经济全球化背景下,世界各国政治、文化联系也随之不断加强,交流与国际贸易、合作不断增多,国家地区间纠纷和矛盾也日益突出。为有效应对国际问题和争端,精通法律英语的涉外法律人才发挥着不可替代的作用。在“一带一路”倡议和全面依法治国大局之下,我国开始聚焦涉外法治人才的培养,而政法院校在涉外法律人才培养方面承担着重要角色。

  • 标签: 政法类院校 法律英语 涉外法律人才培养
  • 简介:摘要:在我党的第十九次会议上曾重点提出,依法治国才是我党领导及人民对国家进行治理的根本方式,人们也对法律提起了高度的重视。而高校是培养人才的重要渠道,所以需要结合时代发展的具体需求,对法律的教学进行不断的变革,强化大学生在法律方面的意识,进而为国家和社会教育出更多知法懂法的高素质人才。基于此,本文将从不同的方面对高校法律课程的教学变革以及强化大学生的法律意识展开讨论和研究。

  • 标签: 高校法律课程 教学改革 大学生 法律意识
  • 简介:摘要:近年来,随着我国社会经济的快速发展,人们在寻找合适住所的同时,对房屋各个方面也提出了更高的要求。坚固耐用已经不再是人们对房子的唯一要求,人们现在考虑更多的是舒适性、安全性。因此,房屋在施工阶段的时候,质量管理是非常重要的。有必要从多个角度,针对房屋建筑工程各个流程中的质量管理思路和方法进行分析。

  • 标签: 建筑工程 质量监督 监督创新
  • 简介:摘要:近年来,建筑数量不断增加,面积越来越大。人们对建筑施工质量也提出了更高的要求,各种问题也日益突出。建筑工程质量一直是政府重视的内容,加强质量监督是建筑使用功能的重要保证,也是促进社会进步、增进人民幸福的重要基石。工程质量监督管理具有复杂性和系统性的特点,因此在实际实施过程中,我们应该从实际出发,根据每个建设项目的特点,认真发现存在的问题,不断改进,进一步提高监督水平,发挥各方责任,实现对施工质量的有效控制。

  • 标签: 建筑工程 质量 监督要点 创新