简介:摘要:一个大学校园风貌的深层体现是校园文化,校园文化建设体现着大学的整体风貌和精神内质,是历史优秀积淀的集中展示。无论是校园标语,文化牌匾,名人雕像,校史馆,纪念馆,图书馆等都发挥着传递文化,启迪学生的作用。它是精神与物质融汇的产物,彰显出深邃的文化气质,它产生于学校筚路蓝缕之际,随着学校的发展,其内涵也不断丰富化、进步化,与国家发展、民族复兴的深层精神要求相吻合。是润物细无声的精神源泉,给予学子以思想的指导,是一个学校的灵魂。研究校园文化文化育人,有助于我们深入了解其本质,建设更好的校园文化,发挥校园文化在思想政治教育层面的积极作用,真正做到立德树人,全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,促进素质教育的发展。
简介:摘要:泛雅SPOC平台作为国内优秀的在线教育平台之一,其独特的特点和功能为精品课程的建设和应用提供了良好的基础。泛雅SPOC平台提供了多样化的学习资源,涵盖在线课程视频、互动课堂、在线作业和测验,可以使提高学生的学习积极性和参与度。平台还支持师生之间的实时互动和交流,促进了教学效果的提升和学习成果的评估。目前关于基于泛雅SPOC平台的精品课程建设和应用的研究还相对较少,特别是以具体课程为例的研究更加稀缺。《信息技术》课程作为一门重要的基础课程,对培养学生的信息素养和技术能力具有重要意义。本文选择以《信息技术》课程为例,借助泛雅SPOC平台,探索精品课程的建设和应用,为教育领域的教师和决策者提供有益的参考和借鉴。
简介:摘要:本论文旨在深入研究文化非遗与跨文化沟通能力的培养。文化非遗作为宝贵的文化遗产,具有丰富的历史和价值,其传承对于文化的保护至关重要。同时,跨文化沟通能力在当今全球化时代具有重要意义,它有助于不同文化之间的理解和协作。本研究通过探讨如何将文化非遗与跨文化沟通能力培养相结合,以实现文化传承与跨文化交流的有机融合。通过深入剖析文化非遗的传承方式和跨文化沟通的关键因素,提出了一系列有效的教育策略和方法,旨在培养学习者在跨文化环境中的交际和合作能力,促进文化的传承与发展。这一研究对于文化教育和跨文化交流领域具有重要的理论和实践价值。
简介:摘要:随全球化快速发展,跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连,但受文化背景的影响,不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍;此外,素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速,其文化模式值得深究,本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究,以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。