简介：摘要：今天的学生受东西方动画片和漫画的影响，只知道奥特曼、机器猫、喜羊羊灰太狼等等。他们不知道丰子恺是谁，也不知道他的漫画是什么，这是一种非常反常的现象。作为美术教师，我们有必要向学生们介绍一位土生土长的美术大师丰子恺及其漫画作品。他的漫画作品有趣、生动，充满浓浓的生活气息，深深地打动着我。丰子恺先生的漫画，必将引发孩子们的共鸣，激起孩子们对艺术的热爱。

简介：【摘要】儿童漫画不仅赋予涵养带有童趣，而且保护孩子淳朴天真的创造性。我们不是为了培养几个漫画家，而是通过儿童漫画教育启迪孩子的智慧，陶冶情操，最终形成独立的人格。

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简介：摘要：在小学的学习过程中，学习好语文这个科目是其他科目学习的基础，而在整个小学的学习当中，三年级又是非常重要的一个时期，在一二年级的时候，语文内容相对来说是比较简单的，渐渐的，随着年级的增加，书本的内容也是变得越来越深层次难度，慢慢的有了作文知识的出现，在三年级这个阶段，是学习作文写作的初始，有一个好的写作能力也是为以后的语文学习奠定基础，从而让整体的成绩提高。

简介：摘要中国的故事漫画在实体和网络的大背景下，吸引了大量的作者参与了漫画工作,其中进行过系统学习的少之又少，更多的只是漫画爱好者凭借一腔热情进行创作。当然有些漫画作品有着很不错的创意，但还是缺少对漫画基础知识的系统学习。这往往造成了漫画作品分镜凌乱，画面割裂，导致作品的可读性降低，极大地影响了读者的阅读感受。在这个创作门槛不断降低，低创作品数量大增的背景下，中国漫画陷入了一场无形的危机。因此，中国漫画要想真正走上日本漫画那种职业漫画创作的道路，想要创作出更有商业价值的作品，就一定要在分镜创作进行系统学习与研究。

简介：【摘要】开发具有学习迁移的儿童漫画微型课程，借鉴多种学习迁移方法，引导师生突破漫画教学的表层化、符号化、概念化。儿童漫画微型课程容量较小，时间较短，问题细化、方向深度，教学灵活，范围广泛。笔者尝试从儿童漫画微型课程开发的前提条件与有效策略入手，释放儿童的艺术无限可能。

简介：摘要：作文教学，是小学语文教学中的重要组成部分之一。但传统的作文教学模式单一、枯燥，且缺乏思维的引导乐趣，其实，写作本身就是思维锻炼的体现，它是写作的人在集中思考的前提下，将自己所学、所听、所感系统表达的过程。小学更是学生学习语文作文的起步阶段，基于儿童喜爱看漫画，交流漫画欣赏体验的特点，本文尝试对小学语文作文教学中漫画融合的方法展开论述和分析，希望可以激发学生的作文练习兴趣，并使其中的不足可以得到同仁的斧正。

简介：【摘要】漫画课程充满了生活乐趣和幽默机智，给孩子们无限的启迪、无穷的快乐，漫画课堂成为学生艺术成长的乐园。只有卓越的课程，才能呈现精彩的活动，最终才能演绎卓越的生命。初步理顺了漫画教学的课堂、课题、课程三课联动关系，更好地发挥漫画教学优势，凸现漫画课程特色魅力。

简介：摘要：漫画是传播知识的一条途径，它越来越深受大家的喜欢。而餐后活动是幼儿自主游戏和安静活动相结合的时段，将漫画在中班餐后活动中让幼儿欣赏，旨在营造餐后欣赏环境，合理选材，科学地指导，让漫画欣赏成为中班餐后活动的一个亮点，丰富幼儿餐后活动，并提升幼儿的想象能力和审美能力。

简介：摘要：供销合作社的快速发展和丰厚利润，让其成为了腐败滋生的肥沃土壤。该系统腐败呈现一把手涉案较多，窝案、串案频发，顶风违纪现象严重，涉案金额大，贪腐手段隐蔽等特点。查处并防止腐败就需要完善监督机制，而审计就是一种全面精准的监督手段。在供销合作社系统构建政府审计为主导、内部审计为辅助、社会审计为补充的“三位一体”立体审计模式，盯住重点领域和关键环节，积极稳妥推进社有资产、重大事项、权力行使、业务流程审查审计全覆盖，有助于从根源抑制腐败，全面落实从严治党从严治社。

简介：摘要：在媒介融合发展的大趋势下，漫画行业逐渐从传统纸质形式升级转型为依靠移动数字端的新型网络漫画形式。在新媒体时代，网络漫画呈现爆发式增长的态势，成为动漫娱乐行业发展的重要形式。近年文创产业发展十分迅速，2009年时，我国文物局曾统计博物馆中文创产品发展规模，发现大陆地区60家博物馆中98%都没有属于自己博物馆的文创产品。而今，几乎所有的博物馆都有属于自己的文创产品商店。这样快速的发展与我国颁布的有关博物馆管理以及文创产品的相关政策有着密不可分的关系，这些政策向中国博物馆文化创意产业提供良好、广泛的的交流平台，引领在此领域内的专家、学者进行细致、积极的研究。在这样良好的发展环境下，我国博物馆文创产业得以蓬勃发展。

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简介：摘要：“双减”政策倡导要建立家庭、学校、社会的合作关系，而在实际的家庭、社会与学校合作中，存在着目标不一致、机制不健全、关系失调等问题，这将会严重影响到学生和教育的发展。所以，要做到责任明确，价值清晰，平等互助，采用学校为主、家社为辅的教育策略，加强家庭、学校和社会的合作，为学生的成长提供更强劲的支撑。

简介：摘要：漫画教学是通过较为具体的形式，来表现比较抽象的理论知识的一种教学方法，其作用是提高教学效率。物理是初中生的必修科目，把漫画教学融入初中物理教学当中，既能够让漫画教学得到更好的实践，也能让初中物理教学在质量和效率方面都取得新的突破。本文结合初中物理教学和漫画教学，提出以下几点看法和建议。

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简介：摘 要：现阶段学生的教育工作需要家庭、学校、社会的通力合作，这样才能够给学生的健康成长营造一个良好的环境。现阶段围绕家校矛盾类型，发现主要集中在教育责任矛盾、教育观念矛盾、教育方式矛盾这几个层面。这些层面的矛盾给家校之间的关系带来极大的影响，要想有效解决这些问题，就需要从家长层面、学校层面和社会层面做出有力配合。本文围绕着家校社合力在促进学生健康成长方面的途径展开分析，帮助提高教育的深度和广度。

简介：摘要：幼儿园德育的首要任务是发展幼儿的社会性，培育其品德。幼儿园的道德教育工作是以社会领域为主体的，它需要各种活动的配合来实现。在立德树人的今天，制定一套专门的幼儿园道德教育大纲是十分必要的。文章认为，加强学校道德建设的重要性，必须加强对幼儿园、社会和父母的共同教育。

简介：摘要：随着高等教育逐渐大众化、国际化发展，我国高职院校呈现出了更加具有包容性和开放性的教学环境，并努力探究校企合作、工学结合、家校融合等方式，把各项教育资源利用起来，满足人才培养目标。本文主要分析了高职院校家校社协同育人工作中存在的问题，并结合新时代发展特点研究了高职院校家校社合作协同育人有效措施。