简介：摘要：玩游戏是孩子的天性，游戏对孩子有着巨大的吸引力和教育意义，而扑克牌是一种古老而又非常普及的游戏工具，不同牌之间的组合不仅具有随机性、挑战性，而且包含有很多有趣的数学问题，通过玩扑克牌的游戏不仅能激发学生对数学的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力和推理能力，而且能培养孩子的心算能力，这种方法简便、实用。孩子在玩扑克中不知不觉就学会了计算技巧，由数概念上升到数学计算。真正做到让孩子在玩中学、在学中玩、在玩中得。

简介：【摘要】本研究探索电子班牌在提升班级管理效率和质量方面的创新实践，其在学生学习动力、行为评价和家校沟通中的作用，以及电子班牌的实施推广策略和实施效果评估。研究表明，电子班牌能提升班级管理效率和质量，优化教学资源，推动家校合作，有重要作用。

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简介：摘要：伴随着技术发展学校信息化的建设也面临很多问题，其中包含技术安全性、隐私性、稳定性等都是未来需要解决问题，智慧校园的概念应运而生。该理念的核心在于校园利用所有当前信息化时代的先进技术，随着大数据技术的发展和大量应用，对学校各业务系统产生的海量数据进行分析，为学校的各类管理决策提供依据，让数字校园转型成智慧校园。其中，电子班牌是一个班级的标志、象征、窗口，对班级的文化建设、学生的教育和发展起着潜移默化的作用。随着科技的发展，智慧电子班牌的功能越来越强大，运用物联网、大数据可视化、智慧学校流行平台应用，实现学生、教师和学校的资讯信息互融互通，实时传递课程及考勤等信息，有效提高了教学安排管理的效率、教育质量评价的合理性和教学信息传递的及时性。因此，本文探讨了智慧校园背景下电子班牌的应用，希望能够提高校园管理的效率。

简介：摘要：在重力荷载和风的影响下，近年来经常出现户外钢结构广告牌坠落问题，严重威胁了周围居民的生命健康。在本次研究中将首先介绍钢结构广告牌结构检测内容和检测技术，然后结合工程实例分析户外钢结构广告牌的结构检测，希望能够为相关人员提供一定参考。

简介：摘要：“双减”政策出台后，明确提出要为学生减轻作业负担。这对初中语文教师来说，在作业设计上，提出了更高的要求。需要教师在有效的时间内达到提质增效的目的，从而确保学生减轻压力，促进学生语文核心素养的发展。本文就“双减”背景下，对统编版七年级下册第二单元《老山界》一文进行作业设计研究。梳理当前语文教师在作业设计上存在的主要问题，据此提出《老山界》这篇课文的作业设计方案。

简介：摘要：“双减”政策出台后，明确提出要为学生减轻作业负担。这对初中语文教师来说，在作业设计上，提出了更高的要求。需要教师在有效的时间内达到提质增效的目的，从而确保学生减轻压力，促进学生语文核心素养的发展。本文就“双减”背景下，对统编版七年级下册第二单元《老山界》一文进行作业设计研究。梳理当前语文教师在作业设计上存在的主要问题，据此提出《老山界》这篇课文的作业设计方案。

简介：摘要 交互设计隶属交叉学科，其跨界组合成员多样化，跨界融合成果丰富且多元。通过对交互设计的定义、重要性及应用现状典型案例梳理其聚焦点，挖掘其与不同领域跨界的可能性，剖析其发展趋势，从而探索交互设计的前沿。

简介：摘要：针对目前变电站现有标示牌悬挂上存在容易缠绕脱落造成标示牌的指代不清，达不到安全措施最佳的防护效果及降低运行人员工作效率的问题。本文研制一种新型便于悬挂固定标示牌。该标示牌由牌体、系带和卡扣三大部分组成。可根据实际使用场合灵活选择标示牌的固定方式。应用表明，该标示牌可有效避免标示牌悬挂倾斜、随风转动、缠绕打结甚至脱落的问题，提高工作效率，确保现场作业安全。

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简介：摘要：基于当前职业教育背景和中职会计专业教学现状，该文以传统国学中的各种智慧作为载体，探寻传统国学与会计教学的有效融合，如借助辩证思想来解释会计原理、通过处世哲学来培养会计职业素养等，探索传统国学在中职专业人才培养方面的创新模式。

简介：摘要：本文研究探讨了小学语文教学中的学科跨界教学，旨在探索如何将其他学科的内容和方法融入语文教学中，促进学生综合能力的发展。通过对学科跨界教学的理论基础与概念、策略与方法进行分析，揭示了学科跨界教学在小学语文教学中的重要性与价值。研究结果表明，学科跨界教学能够提升学生的综合学科素养，培养跨学科思维能力，激发学生的学习兴趣和创造力。因此，学科跨界教学在小学语文教学中具有广阔的应用前景和深远的意义。

简介：摘要：2022年版义务教育课程方案和课程标准都强调跨界学习、学科整合、核心素养培养。课程无边界，“核心素养”视野下的教学，要回归学生生命本身。小学数学教学可以采用学科融通、链接生活、在线学习等方式，重建学生的数学学习的新样态，形成对学生生命成长的整体性关照。

简介：摘要：随着我国信息技术的迅速发展，我国智能制造行业的规模越来越大，对相关专业人才的需求也越来越多。通常情况下，智能制造专业群培养人才的主要目标是提升其创新能力、专业能力。而当前社会不仅是需要专业能力强的人才，还需要具有跨界融合能力的人才，并且当前智能制造专业群人才的培养模式已经不能符合当前对社会对人才的需求。所以各大院校应该不断创新智能制造专业人才跨界融合能力培养的模式，进而为社会培养出大量的人才。基于此，本文主要阐述了课程的跨界融合概念、产业发展对培养模式带来的挑战、培养人才的具体措施以及模式的应用与实践。

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简介：摘要：科普场馆作为科学普及的重要阵地，近年来在中国取得了显著的发展成果。随着社会经济的发展和人们科学素养的提高，科普场馆的功能不断拓展，从单一的科学知识传授，逐渐转变为科学、科技、文化、教育、娱乐等多功能融合的场所。跨界融合成为科普场馆发展的重要趋势之一。本文基于跨界融合视域，探讨科普场馆集群化运营的发展路径，旨在为科普场馆的未来发展提供参考。

简介：摘要：本文旨在研究钢琴跨界合作中的创意开发与合作过程，探讨如何促进不同领域与钢琴的融合，以及跨界合作的重要性。通过分析相关案例和理论，本文将重点聚焦于创意开发和合作过程中的关键因素，并探讨了钢琴跨界合作的创意生成、合作机制和实施过程。

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