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  • 简介:清朝乾隆年间,有一个叫冯成修的大臣饱读诗书,学识渊博,受人尊重。一天,冯成修陪皇帝在御花园下棋,天边飞来一只鹤,皇帝就叫他以《鹤》为题写一首四句诗。冯成修不假思索,提笔写道:“远望天边一鹤飞,朱砂为顶雪为衣。”写到这里,皇帝正要称赞,谁知那只鹤飞近了,大家仔细一看,却是一只黑鹤。皇帝责备冯成修说:“明明是只黑鹤,你怎么说是白鹤呢?”旁边的人都为冯成修捏了一把汗。

  • 标签: 乾隆年间 白鹤 皇帝 读诗 尊重
  • 简介:近年来几次突发事件应对的实际表明,我国现有的应急物资储备体系存在着较大的问题。针对我国应急物资储备的现状,以及当前我国应急物资储备体系存在的问题,提出了完善我国应急物资储备体系的策略:完善政府应急物资储备管理体系,建立多元化的应急物资储备模式,充足应急物资储备数量和品种,建立多渠道的资金来源,提高应急物资仓储设施设备的现代化水平等。

  • 标签: 应急物资 储备体系 优化
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  • 简介:将套筒单极子天线用于应急通信的V/U频段,提出了一个无地板的套筒天线设计,用An-softHFSS软件研究该天线的多频带特性和辐射特性,并从工程角度优化了该天线的参数,套筒和同轴电缆均为标准尺寸,便于批量生产。仿真结果表明其在V/U双段能够满足所需的驻波比带宽,并且具有很好的辐射特性。VSWR小于2的频率范围是V段:127MHz-149MHz,带宽22MHz;U段:417MHz-450MHz,带宽33MHz。取消地板以后,该天线横向尺寸大为减小,便于车载和移动使用。

  • 标签: 应急通信 套筒单极子天线 设计
  • 简介:近年来,安徽省做了很多应急平台体系建设工作,该体系也在应急决策、指挥等方面发挥出越来越重要的作用。但目前水平总体处于一期或初期建设阶段,与经济社会发展需要和先进省市水平相比,有较大差距。且该体系内部积累的较多矛盾,已经制约了其进一步的建设和目前应有效用的发挥。大力推进该体系建设,一要尽快着力顶层设计,制定总体规划;二要加强纵横协调打造平台体系建设的良好环境;三要切实和及时解决平台体系建设和运行中的一些关键性实际问题。

  • 标签: 应急管理 应急平台 体系 安徽
  • 简介:针对民族地区农村社会经济发展水平较低、农民危机意识淡薄、危机承受能力非常脆弱、农村突发事件增多且恶劣等现实,具体分析了以农民专业合作社为主要依托的农村非政府应急组织参与应急服务存在的障碍、具备的功能及实现途径,以充分发挥其在民族地区农村突发事件中的预警防范与应对作用。

  • 标签: 民族地区 农民专业合作社 应急管理 服务功能 实现途径
  • 简介:摘要本文从识记能力,透析理论能力,探寻规律能力,分析问题能力,把握宏观、剖析微观能力等五个方面论述了实践能力的培养;从创新能力的含义、分析法、激励原则论述了创新能力的培养。

  • 标签: 实践能力 创新能力
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  • 简介:审视《课程标准》所规定的高中数学课程的培养目标,可以发现,《课程标准》将高中数学教育的目标定位为“大众化”教育,其基本关注点在于学生作为社会分子所必须的数学思维和数学素养,在于学生后继学习所必须的数学基础和数学准备.

  • 标签: 能力立意 《课程标准》 强调 数学课程 数学教育 培养目标
  • 简介:语文教师的本职工作是语文教学,语文教学质量的高低,取决于语文教师的阅读能力。阅读能力是语文教师从事教学工作的必备能力,也是语文教师的核心职业能力:阅读能力是语文教学的基础能力,阅读能力决定语文教学目标的制订,阅读能力左右教学方法的选用。

  • 标签: 阅读能力 语文教师 核心 职业能力
  • 简介:摘要信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系,却属于不同的学科,并有各自不同的研究对象和研究范畴,通过信息技术培训和教育技术能力培训所要达到的目标也完全不同。为了使中小学教师教育技术能力培训取得实效,我们必须对二者作出明确区分。

  • 标签: 教育技术能力信息技术能力提升教师专业化水平
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  • 简介:突发性事件是指由一些矛盾激发的,并且以集体行动的形式表现出来的社会冲突事件。领导管理手段应在大学生突发性事件善后处置机制中加以妥善运用。从协调学生矛盾、思想教育作用、承担责任作用和预警机制的健全来看,领导管理手段在突发性事件善后处置机制中的应用极为广泛。

  • 标签: 协调矛盾 突发性事件 处置机制