简介：摘要：铣工工艺与技能训练课程为职业教育机械类专业课程，课程的主要内容有铣削加工的基础知识与基本技能，平面、阶台、槽的铣削，铣床的常规调整与保养等，属于理论与实践并重的课程，具有教学创新的可操作空间。本文基于铣工工艺与技能训练教学理实并重的特点，进行课程教学的创新设计，教学目标对接铣工职业资格认证标准要求，专门搭建理实一体化教学场景，模拟仿真工厂生产管理情境，带给学生沉浸式学习及技能训练体验，同时构建“理实一体化+启发式+小组探究+任务驱动”教学模式，以此丰富教学的形式，增强教学的吸引力，实现教学创新价值的最大化。

简介：摘要在我国经济建设取得显著成就的今天，水泥工业也得到了大幅度的进步。在水泥工业中，对于粉磨工序来说，可以采用助磨剂来提高效率，促进节能减排理念的实现，同时也可以很大程度的降低生产成本。水泥助磨剂是一种对水泥粉磨具有促进作用的材料，是当前工业节能化发展的一项重要组成部分，它对于水泥工艺的改善作用是不可忽视的，基于此，文章就从施工工艺的角度对水泥助磨剂在水泥粉磨中的增强推动作用进行了分析。

简介：

简介：摘要：针对中间轴磨齿过程中产生磨糊磨裂现象。从磨前毛坯状态、磨削余量、修整参数、磨削参数、冷却系统等方面进行分析。总结磨糊磨裂影响因素，提出成型磨磨齿磨糊磨裂改善的方法

简介：摘要分别粉磨配制水泥主要是将矿渣作为混合原材料的一种水泥粉磨的生产工艺，其自身能够对于矿渣的使用率给予游侠偶的提升，同时还能格式的矿渣粉比表面积控制指标得一种优势。本文主要是分别去对粉磨配制水泥相关的工艺去进行选择，分别去对粉磨和混合粉磨指甲你存在的区别去进行分析，同时分别的去结合粉磨配制水泥的相关工艺流程去对生产控制的相关指标进行分析，使其能够为水泥企业进行将渣作为混合材的相关工艺改造和生产提供有效的参考。

简介：摘要：热工标定在水泥行业窑系统应用较广且对生产指导意义较大。窑系统热工标定通过对系统气体成分、风量、温度、压力、含尘等测量进行物料平衡、能量平衡的计算，从而发现窑系统存在的问题，精准化指导工艺优化。目前水泥磨系统普遍存在工艺管理粗放、工序电耗差异大、系统优劣评估难的问题，本文结合水泥磨生产实况，运用窑系统热工标定的思路与现场取样分析对水泥磨系统进行评估。诊断系统存在的问题，指导现场生产，达到提产降耗的目的。

简介：

简介：“磨”既有摩擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，还有磨炼、磨砺的意思……有时候，“磨”能带来精致；有时候，“磨”代表一种慢生活；有时候，“磨”意味着没有效率……

简介：摘要磨机主要由给料部、主轴承、进料部、筒体部、传动部、基础部及防护罩体等组成。磨机的传动部件是由电机带动小齿轮转动，小齿轮与大齿轮啮合后，大齿轮再带动筒体进行旋转，使物料达到研磨目。防护罩主要作用是保护大、小齿轮在封闭的空间里工作，达到防水，防尘，又不会泄露润滑油，保证大、小齿轮的使用寿命。但在制造过程中，由于设计结构不合理，焊接制造工艺编制不完善，造成了防护罩体质量不合格，用户现场使用问题频发。本文主要对薄板齿轮防护罩体生产制造工艺及出现的问题进行分析，并针对问题提出了相应的解决方案，以优化制造工艺，达到控制焊接质量的目的。

简介：摘要：铣工实训是目前中职学校教学当中非常重要的一门课程，铣工实训这门课程开设的最终目的是为了让学生掌握相应的操作技能，并且通过课程可以了解到一定的实训知识，尽可能掌握到操作技能，这也是目前机械加工专业学习过程中必修的一门课程。不仅如此，铣工实训也是一项非常重要的教学工作，要求教师在教学过程当中，注重教学方式的改革，不断完善自身的教学方式，更好地将技能和知识传授给学生，这样可以在铣工实训过程中更好的调动学生学习的积极性，加强学生的创新能力，这样以来铣工实训课程就达到了应有的教学目的，提高了教学质量。

简介：【摘 要】

简介：“葱儿，你几岁到这五云山上来的？”一大早，站在崖顶上凝望着白云的师父一开口就这么问道。

简介：“葱儿．你几岁到这五云山上来的？”一大早．站在崖顶上凝望着白云的师父一开口就这么问道。

简介：很久以前,在很远很远的地方,住着兄弟俩。其中一个很富有,另一个却很贫穷。富有的住在一个小岛上他是一个盐商,他买盐已有很多年了,挣了很多钱。另一个兄弟穷得连他

简介：　　我们小区门口新开了一家豆浆店,而且生意特别红火,最引人注目的就是放在店门口的那个小巧玲珑的石磨.　　今天我和妈妈一起来到这个小店,亲身体验了磨豆浆的滋味.嘿,还真的很有意思!　　……

简介：<正>有个伐木工人在穷山区里承包了一座小山,准备把原先的那些树砍了再种上经济果树。第一天,伐木工人拿来了一把锋利的斧头,并一下子砍掉了20棵树;第二天,他很受鼓舞并干得更加卖力,但是他只砍下了18棵树;第三天,他加倍努力,却只砍下了15棵树。

简介：

简介：在分析热后磨削不足的基础上，探讨以车代磨的工艺试验操作的可行性，提出在投入大批量加工时应注意的问题。实践证明：以车代磨工艺完全能够满足工艺技术要求，生产效率可提高40％-60％。

简介：摘要：在数控铣工技术人才培养方面，我国每年通过中职教育培养的毕业生人数众多，社会对具有专业的领域知识、相关行业的工作能力、一定工作经验的人才需求量较大，然而多数毕业生能够掌握专业的理论知识，但是行业实践能力不足，无法在工作中迅速适应职位需求。引进实践课程的教育方式旨在提升学生的综合素质，培养学生的实际动手能力，使学生在学习和工作之间有一个平稳的过渡。

简介：摘要：中职数控专业的实训教学对于培养学生的实际操作能力、提高技术水平以及应对工作压力有着重要的意义。在其中，数控铣工是一项基础且关键的技能。然而，传统的实训教学存在诸多问题，如设备资源不足、实训时间有限和操作风险等。为了有效提升中职数控铣工实训教学的质量和效果，需要探索适合的教学策略。因此，笔者将对中职数控铣工实训教学策略进行分析和探索，旨在提供指导和启示。