简介：摘要：美国法学教育是以法学院为基础的职业化教育，法学院在教学目标和课程设置上并无实质区别，但是其教学方法却各有千秋，学生众多且学业繁重，竞争惨烈。法学院学生越来越多元化。法学院JD学生专属的暑期项目与奖学金计划名目繁多，丰富多彩。

简介：[摘要]由于时代的进步和发展，为了能够更好地跟随时代发展的步伐，在这样的背景下对教育也提出了新的要求。为了让教育符合时代的发展，我国教育部门从素质教育到新课标改革，这无疑是推进了让教育现代化的进程。因此，对各个科目教师的教学方式、教学手段、教师素养有了新的要求，今天，我们将物理教学进行探讨，如何优化物理教学课程内容标准。

简介：摘要：何为“好的教育”？“好的教育”具有哪些评判标准？这两个问题的答案似乎非常模糊；每个人所处的立场不同，所给出的定义和标准也必然会不一致。但是作为一线从教者，对于“好的教育”没有明确的认知和标准，那么也会间接影响教育的质量，从而阻碍学生的发展。因此，本文试图对“好的教育”的含义及其标准进行探讨，整理现有研究结论，试图做一定的分析和思考。

简介：摘要：美国杰出现代主义作家舍伍德·安德森的《小城畸人》为读者提供了一幅美国社会工业化的缩略图。在这张图中，俄亥俄的温士堡是工业社会进程中所有小镇的缩影，工业的喧嚣划破了小镇的宁静，在工业社会的浸染中，小镇人民失去了对土地与上帝的敬畏，逐渐走向了物质主义，同时，对物质的过分追求也让小镇人民之间产生了隔阂。孤独与异化成为小镇生活的主题。据此，本文通过分析工业生活是怎样在俄亥俄扎根，进而阐释美国城市化的发展是怎样异化人们心灵的。

简介：摘要:随着新课程标准的实施，小学语文教学也面临着新的挑战和机遇，然而在实际教学中，可以发现小学语文单元整体教学存在着一些问题，因此教师需要在新课程标准的指导下，探索出一套适合小学语文单元整体教学的标准化实施策略。本文将针对小学语文单元整体教学现状中存在的问题，结合新课程标准，提出标准化的实施策略，旨在提高小学语文单元整体教学的质量与效果。

简介：摘要：本文探讨了在新课程标准背景下，小学语文单元整体教学的标准化实施策略。通过深入分析教材中的语文要素，确定单元教学目标，结合单元主题构造教学逻辑，以及设计大单元整合教学活动，本文旨在提升学生的语文核心素养和综合能力。研究结果表明，这些策略不仅能有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力，还能帮助他们在实际应用中巩固和拓展所学知识，促进全面发展。

简介：摘要：随全球化快速发展，跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连，但受文化背景的影响，不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍；此外，素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速，其文化模式值得深究，本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究，以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。

简介：摘要：本文通过梳理美国高等教育的发展脉络，分析了其中具有划时代意义的高等教育制度，并从中提炼出了塑造美国高等教育开创性的关键因素。首先，美国独特的发展历程孕育了其高等教育的创新“基因”，这一历史渊源为其教育的多样性和前瞻性奠定了基础。其次，历史上涌现出的一批杰出校长，以其深邃的教育理念和坚定的改革决心，成为推动美国高等教育不断向前发展的重要力量。再次，美国的社会制度天然地将高等教育纳入市场竞争的体系之中，这种市场导向的竞争机制催生了一个结构复杂而灵活的高等教育体系。这三个因素相互依存、相互促进，共同塑造了美国高等教育的创新特质。

简介：摘要：通过网络调查法对世界排名前100中的27个美国高校的图书馆STEM教育实践进行调研，总结其在资源、服务、组织管理、空间建设等方面的特点，提出我国高校图书馆应该进行STEM资源整合与揭示、提供STEM学科精准服务、建设STEM团队、打造STEM空间。

简介：摘要：美国，作为一个由移民组成的发达国家，其文化具有多元性和包容性。然而，这种文化并不是孤立的，而是受到全球各种文化影响的同时，也向世界输出其独特的文化模式。霍夫斯泰德的文化维度理论为我们提供了一个框架，帮助我们理解和分析美国文化的深层结构和特点。本文将以霍夫斯泰德的文化维度理论为基础，从霍夫斯泰德的四个维度分析美国的文化模式，探讨美国在文化模式上的独特性，以及这些文化模式背后的影响因素。

简介：摘要：随着市场经济的蓬勃发展，气味在多国逐渐成为表彰商品与服务来源的标识。气味商标的显著性审查标准不明是该制度在我国未曾构建的核心原因，在研究气味商标显著性概况的基础上，通过对我国气味商标可行性剖析，可得出有序的气味商标显著性审查流程：首先对气味商标类型的判断设置审查准入制度，接着在气味商标具有获得显著性的基础上判断该商标是否具有第二含义，以此来构建气味商标的显著性标准体系，丰富我国商标制度的客体范围。

简介：摘要：动车组车轮是高速动车组核心部件，其性能可靠性关乎行车安全。在动车组行驶过程中，受到轮轨接触关系、外界介质影响等，车轮会出现多种形式的损伤，包括踏面擦伤、硌伤、滚动接触疲劳、多边形等多种形式，每种损伤的形成原因及造成的影响也存在差异。随着动车组修程修制改革的发展，既有运用维护标准也存在进一步优化的需求。

简介：        摘 要：本文阐述了企业标准宣贯的作用和重要意义，探讨了加强标准宣贯的几项措施，主要从宣贯材料、对象及方法等三方面进行了分析，提出了提升标准宣贯效果工作体会和建议。

简介：摘要：在小学英语教学中，为了进一步培养学生的英语学习兴趣，提升学生的英语学习能力，通过探究有效的小学英语对话教学方式，能够使学生积极地参与其中，学生在对话教学活动中，能够积极地思考，完成教师布置的一系列学习任务。如何才能有效地开展小学英语对话教学是小学英语教师需要重点关注的问题，在设计一系列对话教学活动时，需要有一定的参考标准。本文立足小学五年级英语的实际教学情况，探究小学英语有效进行对话教学的标准

简介：摘要：小学语文阅读教学对于发展学生的基础语言能力具有十分重要的意义，同时对于塑造学生多元思维和审美情趣具有至关重要的作用。在对“标准”和“多元”进行探索时，力求找到一个平衡—既保证学生获得必备的阅读技能和知识，同时也能激发其创新思维和想象力。制定的标准为阅读教育提供了清晰的导向和目的；多元的探究，又使阅读教学充满生机和活力，具有无限的可能性。每一个小学语文教师需要深刻反思，怎样寻找二者的最佳契合点。

简介：摘要：如今，随着我国经济的加快发展，乡村振兴战略旨在通过优化农村产业结构、提升农村生产力水平、改善农村居民生活质量等方式，实现农村的全面发展和繁荣。而高标准农田建设作为乡村振兴战略中不可或缺的一环，在保护生态环境、提高农产品质量、增加农民收入等方面具有重要作用。

简介：摘要：本研究通过应用Hofstede和Minkov的跨文化理论，深入探讨了美国文化模式的核心特性和价值观。Hofstede的五个文化维度（权力距离、个体主义与集体主义、男性主义与女性主义、不确定性规避以及长期导向与短期导向）以及Minkov在此基础上补充的六个文化维度（纪律性、严谨性、善良性、节俭性、忠诚性和忍耐性），为理解和分析美国文化提供了有效的框架。结论表明，美国文化强调平等、个体自由、忠诚、开放性、严谨性和坚韧性，这些特性对美国社会及其全球影响力起到了关键作用。此外，Hofstede和Minkov的理论不仅可以帮助我们理解美国文化的深层结构，也可以在商业、政治和社交环境中，指导我们与美国人进行有效的交流和合作。

简介：摘要

简介：摘要：现阶段，基于课程标准的作业设计是一种有效教学策略，有助于提高学生的自主学习能力。作业设计需要依据课程标准明确作业目标，使其与学生学习目标一致。教育发展新形势要求教师进行作业设计时，深入理解课程标准，结合学生实际情况，创造性地设计出既富有挑战性又可以促进学生成长的作业，从而提升教育质量与学生综合素养。对此，本文主要通过讲述基于课程标准的作业设计理念，以初中数学学科为例，进一步探索其实践路径，为相关教育工作者提供参考。

简介：