简介:[摘要 ]在常规能源日益耗尽的情况下,世界许多国家都把太阳能作为应对能源问题的重要策略。太阳能热水系统与建筑一体化设计已越来越引起人们的关注,逐渐成为建筑节能的主要研究方向和发展方向。太阳能热水系统融入到建筑之中,既提供新能源的使用又不破坏建筑的结构,实现 "太阳能由零散购买逐步向工程化、源头化的模式转变 ",最终实现太阳能与建筑一体化的完美结合。
简介:摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义,言人人殊,莫衷一是,已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵,进一步分析了“双师双能型教师”的内涵,为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。
简介:摘要初中数学教学中,要充分发挥学生自主学习的作用,发挥学生的主观能动性,让学生在自主学习中提高学习数学的兴趣,从而更好地学习数学。我在初中数学教学中,创设民主和谐的学习情境,设计激励的评价机制,激发学生自主学习动力;开展小组合作,助推自主学习;教学中精心设计问题,培养学生的自主探索精神。有效提高了学生学习数学的积极性,提高了数学教学成绩。
简介:摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义,言人人殊,莫衷一是,已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵,进一步分析了“双师双能型教师”的内涵,为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。
简介:摘要中国传统的填鸭式教育模式一直被大众诟病和摒弃。为了能改变目前的教育现状,诸多教育学家提出了素质教育的口号。随着素质教育理念的不断深入发展,人们对教育理念也提出了更高地要求。然而,我国目前的教育理念,仍然存在诸多问题,特别是在引发学生思维跃动方面,同日本、美国、欧洲等发达国家相比,仍然存在诸多差距。经过研究,笔者发现提出问题在一定程度上能够引发学生思维跃动。因此,教师在教学过程中要这种提问,提出的问题需要有一定的四维空间、趣味性、直接性和可延伸性,这样不仅能够不断提升学生思维跃动,而且还能促进我国素质教育理念的发展,激发学生的创新能力,推动民族创新。