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简介：班主任在学生心目中的地位是靠自己去经营、去影响的,再多再大的教育都不如自己的工作态度和自身的人格有魅力——身教重于言教。应充分做好心理准备,不断加强自身建设,牢固树立强烈的责任感和使命感,以主人翁的情怀、以研究者的心态,脚踏实地,真抓实干,时时处处注意自己的言行举止,以人格魅力去教育、感染、熏陶学生,＂为人师表,教书育人＂。

简介：历史开放性题（以下简称“开放题”）最早出现于1999年，以洋务运动的积极作用还是消极作用占主导为题进行论证，由于评分误差不好把握以及试题区分度等问题而使这一题型昙花一现；2010年高考文综全国卷，开放题“卷土重来”；2011年高考，开放题“独立门户”；此后，稳中求变，变中求新，形式新颖，命题技巧愈发灵活多变，逐步向自主命题的省市渗透。

简介：美籍华裔作家伍慧明的代表作《骨》，记录了美国华裔梁家在遭受二女儿安娜自杀重创后的生活状况与情感状态。本文着重分析了《骨》中两位主人公—莱拉、利昂的创伤经历与身份困惑，揭示了莱拉与利昂各自应对创伤、重构身份的过程。

简介：摘要通过解读鲁迅作品，从三个方面分析了鲁迅身上存在的三个矛盾，即乡土情节与现代意识的矛盾、传统文化与现代文化的矛盾、感性与理性的矛盾，以便更好地认识鲁迅先生的思想。

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简介：根据新课改的要求,中小学体育教学提出“健康第一”和“以学生为本”的宗旨,要求根据学生的个性发展和心理需要进行体育教学,提高学生的身体素质和体育技能。竞技体育内涵丰富,是一个有层次性的动态系统,其本身与“健康第一”的中小学体育教学理念并无矛盾。然而,目前我国部分中小学体育教学常常排斥竞技体育在课堂上的发展。

简介：班主任是一班之长，是班级的核心人物，对于中职学校来说，要想切实提高班级的管理效率，提高班级的管理质量，一个业务能力强，且综合素质强的班主任是保障。因为只有班主任的管理能力有了保证，学生也才能在班主任的带领下高效地去学习，顺利地完成自己的学业。

简介：摘要文章认为，随着我国医疗卫生事业的迅猛发展，以及信息技术的广泛普及，各级各类医院图书馆借助于网络技术，数字图书馆应运而生。图书馆员在新形势下要积极提高自身素养，强化业务素质与信息管理能力，成为医学图书领域的网络工程师和信息专家，推动医学图书馆作为医学文献信息储存地向医学网络集散地转变。

简介：学生批判性思维的培养和教育,很大程度上有赖于教师自身具备批判性思维素养,而后者显然已经成为批判性思维教育的障碍和瓶颈。在语文教育中,我们似乎早已形成一种习惯:应对考试,照本宣科;分数至上,安全第一。其实,人文性读本往往都具有丰富的内涵,可以有不同的解读,"标准答案"在语文课堂大行其道是错误的。社会在转型,我们教师也需要来一场思维的批判与转型。至少,我们

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简介：摘要新时期，教育赋予班主任以重任。面对现代中学生思想活跃、求知欲强、信息接受量大、心理变化复杂等特点，要做好班主任工作，必须具有较强的能力素质和良好的自身修养。

简介：新的语文课程标准反映出课程观念上的创新，在课程性质观、目标观、内容观和课程评价观上完成了建设』生的明显革新，突出了强烈的人本意识与发展意识。基础教育课程能否成功，语文课程目标能否实现，其关键在教师。中小学语文教师应当充分认识到新课程改革的重要性，正确把握新课程标准的内涵与本质。

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简介：摘要目的探讨四维B超引导定位穿剌微波消融与传统手术治疗结节性甲状腺肿的效果和优缺点。方法将102例结节性甲状腺肿病人随机分为2组，每组51例，采用四维B超引导定位穿剌结节性甲状腺肿微波消融为微波消融组，采用传统术式切除大部分甲状腺﹙含结节﹚为传统手术组。结果微波消融组在手术出血量、手术时间、住院天数、术后疼痛、甲状腺功能减退和并发症发生等均优于传统手术组（P＜0.01）；消融结节术后18个月完全吸收率100%；2组术后残留小结节比较（P＞0.05），无显著差异。但医疗费用则高于传统手术组。结论微波消融比传统术式治疗结节性甲状腺肿并发症少、是一种微创、美容、安全可行、临床效果确切的新技术，值得推广应用。

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简介：高校教学团队建设是当前高等教育加强内涵建设、提高人才培养质量、科学把握和积极适应经济发展新常态的重要措施之一。作为地方新建本科院校的护理教学团队,深刻认识教学团队的根本任务与核心价值,根据学校的办学定位找准团队定位,确立可行性建设目标,制定切实可行的建设措施,是团队建设的必由之路。

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