简介:摘要视唱练耳教学是音乐教学中必不可少的教学环节,是帮助音乐专业学生提升其音乐素养、丰富其音乐技能的基本教学途径,视唱练耳教学成效在一定程度上直接决定了音乐教学的整体成效。当前,中西方文化交融日益密切,音乐的种类、内容和形式等都在不同文化的交融中得到了极大丰富。当前,流行音乐已经成为了大众音乐生活中必不可少的一部分,且因其具有演奏容易、传唱度高等特点而深受大众喜爱。较之于其他类型音乐,流行音乐的现代感和时尚性更强,学生对于流行音乐学习往往能够表现出更加强烈的兴趣。因此,将流行音乐元素积极融入视唱练耳教学中,有助于进一步增强音乐课堂活力、调动学生的音乐学习积极性。节奏感是基础音乐素质之一,节奏感训练也是视唱练耳教学的重要内容,因此本文以流行音乐为主要论述对象,对流行音乐节奏训练在视唱练耳教学中的具体应用进行了初步探讨,以期为视唱练耳教学中流行音乐节奏训练成效的提升提供有益指导。
简介:摘要现如今,随着我国教育制度的不断变革,各学科教育体制发生了一定的变化。这其中,针对职业院校学前教育专业学生开展的音乐课教育,其教学内容得到了关注,即如何将视唱练耳同基本乐理教学相互渗透,成为当前研究之重点。
简介:摘要在声乐教学中,视唱练耳是中小学音乐教育的重要教学内容之一。提高视唱练耳课程的教学质量能够对整个声乐教学产生积极作用,能大幅度提高声乐教学质量。在调查贫困地区中小学视唱练耳教学现状的基础上,笔者认为贫困地区中小学应尽力克服困难,努力创造条件,加强音乐教学设施配套建设。在教学实践中,笔者密切结合课题研究,详细分析了视唱练耳教学对声乐技巧的作用和影响,进而积极探索和研究提高贫困地区中小学视唱练耳训练教学效率的有效途径和方法。