简介：摘要义务教育阶段教学课堂往往有“老师讲课我睡觉”的不良场面，结果老师生气，学生不理。如何才能老师不生气，同时又有课堂效率？本文着眼于“教”和“学”，从形象思维着手，寻求语文学习和生活之间的情趣，创设多种语文情境，让学生在课堂上生发趣味而乐于学习。

简介：1．鸭蛋一打有多少个？2．小明开着车子，却始终到不了前面的目的地．为什么？3．一间犀子里到处都在漏雨，可是没有东两被淋湿，为什么？

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简介：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”自从会唱这首歌的时候起，我的那些梦想都淡了，只留下一个梦想，那就是当一名教师。

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简介：“每天早上，佩杰起床后，就帮着我穿衣服，接着就给我刷牙、洗脸、换尿布，做好饭后一口一口地喂我。中午，就给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩。晚上陪着我，讲讲开·心的事儿，逗个乐儿。”妈妈刘芳英眼里噙着泪花说，“整整14年了，

简介：当阳光穿过指缝闯入发间，折射出一地细细碎碎的光，微风撩动长发时，林婧弦享受着站在暖阳下心底的温暖与宁静。

简介：摘要兴趣是学习的动力，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。因此，以促进学生身体健康发展为主体，应该关注学生的运动兴趣才能更有效地促进学生健康地成长。在此，我结合多年的教学经验并对相关资料进行整理，粗浅地谈一下在体育教学中利用引趣教学模式进行教学的几点做法。

简介：摘要教师之爱体现了教师对学生高尚的、负责的、道德的专业意识、专业情感和专业态度,它将人类最崇高的感情倾注到培养人的事业中,是教师职业情感的灵魂。教育是一种有目的地培养人的活动,教师应遵循学生心理活动的规律,全面掌握了解学生的心理状况,用爱心激发学生的潜能,从而达到更好的教育效果。

简介：下面的“诗号”分别指谁？1．诗仙——（）

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简介：老家的老屋旁边有几棵枣树，每到果实成熟的季节，树上结出的红艳艳的枣子香甜可口，我和哥哥都十分爱吃。这不，刚一起秋风我和哥哥就又惦记上了那什美的滋味，迫不及待地央求着爸爸妈妈带我们回了老家。

简介：在一次散步中，我发现了一片淡黄色的花海。从花海中随意捻取一枝，一朵淡黄色的小花便被我轻轻捏住，回到家，顺手插入一个装了水的瓶子中。这淡黄色的小花被称为迎春花。春在万物沉睡时，踩着猫步，静悄悄地来了。迎春花是第一个觉察的，没涂口红，没擦脂粉，匆匆梳理零乱的头发，便打开花苞，笑盈盈地迎接春天。淡黄的花瓣，淡黄的花蕊，就是春天的标志，是宣告春天来临的信使，朴素却义热烈。

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简介：摘要本文阐述了职业高中思想政治课激趣教学法。主要以幽默、音乐、实验、电教媒体、语言典故、诗话等方法，营造课堂气氛，促进有效课堂，达到最佳教学效果。

简介：A、B、C、D表示四个不同的一位数。你能根据算式表明的关系，很快求出A、B、C、D各是几吗？

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简介：天才逃避卑微的幸福，俗人逃避高贵的痛苦。少说废话多干实事的人，变成废物的风险几率将大大降低。

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