简介：摘要:环保是当今国际社会的热门话题，幼儿时期是培养行为习惯、形成价值观的重要阶段，环保教育非常重要，而幼儿环保教育资源直接或间接影响幼儿环保教育，是实现幼儿环保教育目标的关键。在环保课程资源利用过程中，给幼儿营造一个快乐的学习氛围是必不可少的。本文主要探讨幼儿园环保课程资源的利用过程中，出现的一些问题和应对措施。

简介：摘要：众所周知幼儿在受教育的启蒙阶段拥有一个良好的教育对其以后的发展有着深远持久的影响，它决定着我们在后期的成长过程中是否有正确的习惯做指引，对事物是否有自身的认知和判断，我们一定要重视幼儿时期的教育，为以后的成长打好坚实的基础。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足幼儿身心发展特点，以各种形式多样内容丰富的活动，萌发幼儿保护环境，爱护环境，热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用园本的资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育。接下来本文将从园本资源的角度来详细阐述在教学过程中我们应该如何培养幼儿的环保意识，希望对广大同仁有所帮助。

简介：摘要：如何从生态角度设计临时性建筑,是新世纪对建筑师提出的新要求,随着社会的高度人性化、生态化与可持续化,临时性建筑已不再单一地满足基本的空间需求,而是更加注重生态功能与可持续性,尤其是对临时性建筑中的永久性要素——建筑材料,提出了更高的生态要求。将纸、竹子、农作物纤维等环保材料应用于临时性建筑的建造中,避免了传统建材在建筑拆除后对于环境带来的危害,同时这些材料的优越性能使得它们可以很好地应用于临时性建筑的建造中,这符合未来环境保护和城市可持续发展的要求,值得应用和推广。

简介：摘要：素质教育时代倡导德智体美劳全面发展，中国画作为中华民族传统绘画和国粹，是美育教育的重要内容。小学美术国画学习有助于潜移默化地熏陶学生的审美素养、激励人的精神、提升人的气质。但目前国画课堂教学资源较为匮乏，学生的思维品质和艺术表现力得不到充分发展，构建小学国画课程资源库，充分挖掘丰富的国画历史资源、本土资源、自然资源、生活资源、教材资源，开展创意趣味的美术国画课堂是本文探究的重要内容。

简介：

简介：摘要：现今新课程改革中明确提出，教师在教学中要注重培养学生的探究性学习能力，让学生能够更为自主的积极参与到课堂学习中。初中科学的知识内容的逻辑性较强，探究性学习能够培养学生的思维逻辑能力，更利于为学生未来的学习与发展奠定良好的基础保障，也能够为学生在学习的过程中提供更多的知识和学习方法。以下内容将重点针对初中科学教学中探究性学习资源的可用性，教师也要注重创新教学方法。

简介：【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》在科学领域明确指出：应在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。经过多年的环境教育实践，我总结了一些经验，对环境教育有了新的认识。一、营造环境教育氛围。二、在日常生活中对幼儿进行环境教育。三，充分利用身边资源，保护生态环境。四、设计主题活动，激发幼儿爱护环境的情感。五、进行家园合作，强化环保行为。

简介：【摘要】：现如今，经济的飞速发展，社会的不断进步，促使人们的生活质量不断提高，但是人们在享受生活的同时，却忽略了生态环境。随着素质教育的不断推进，环保教育成为了目前比较受关注的教育话题，各个阶段的学生都在积极进行环保教育。幼儿是祖国的花朵，也是祖国未来的接班人，热爱环境、保护环境是现代幼儿必备的责任和义务，也是素质教育的必然要求，因此老师在幼儿教育中要积极开展环保教育，帮助幼儿形成良好的习惯，培养幼儿的环保意识。

简介：

简介：【摘要 】

简介：摘要：乡土资源是一个大课堂，独特的乡土风情和乡土文化都是丰富的教育资源。充分挖掘这些资源可以让孩子们拓宽视野，增加经验、发展丰富的观察力、想象力和创造力。本文以此为基础，探讨如何挖掘乡土资源在实践活动中促进幼儿自主性发展问题，从而提高幼儿园开展实践活动的有效性。

简介：摘要：水是生命之源,它在人类经济活动、生态循环当中具有至关重要的作用。生态环境保护与水资源问题不仅是全球性的问题,同时也是我国经济发展、社会建设的关键问题。鉴于此,本研究主要基于环保工程设计的视角,提出几点水资源可持续发展与利用的建议,旨在希望通过本研究为我国生态环境保护贡献自己的绵薄之力。

简介：摘要：红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们生活水平不断提升，人们对生活质量也有更高要求，常常会将大量资金投入到工程设计中，大大提高了工程设计在整个建筑工程中的资金比例，但由于应用的建筑材料具有较高污染性，回收再利用性得不到很好的应用，这就严重污染和破坏了周围环境，可以说，合理解决工程设计造成的环境问题具有重要性和必要性。本文首先分析了环保工程及绿色环保理念，提出了在传统工程设计中，绿色环保工作存在的问题与不足，以此提出绿色环保理念在环保工程设计中的要点应用，以及相关绿色环保措施，以供参考。

简介：摘要：目前，通过环保理念能够深入贯彻落实科学发展观、坚持可持续发展，促进人与自然的和谐相处。每一位民众都希望在一个绿色、清洁、干净的环境之中生活。通过绿色环保理念进行工程设计工作，能够让民众回归自然，感受大自然的美与纯净。

简介：摘要：乡土资源在基础美术教育中的应用，要根据当地的具体情况，以学生为本，注重体验性、趣味性、乡土性、民族性和时代性，因时因地的以低成本高效益的体现特色。通过综合归纳、举例论证等方法对怎样将乡土资源富有时代性的运用于实际教学活动展开探讨与研究。

简介：摘要：在新课改的推动下，对学生的素质教育越来越重视，音乐教学可以对学生的审美与艺术素养进行提升，因此，音乐教学已经逐渐成为学生素质教育的重要的组成部分，无论是城市还是农村学校都已经开设了音乐教学，但是在部分农村地区，音乐的教学质量还有待提升，主要是受到教育教学资源的限制。因此，在音乐课堂的教学中，教师要以依据教材的内容与教学的环境对资源进行有效地整合，进而为学生创设良好的教学环境，引导学生更好的学习音乐知识，通过学习对学生的艺术素养与思维空间进行拓展，进而提升课堂教学的效果。

简介：摘要：随着城市的蓬勃发展，带来了城市人口剧增及资源短缺的问题，形成经济发展和土地制约的矛盾，不利于国土资源规划的发展。只有合理协调城市发展规划和土地规划，才能解决由于城市人口激长，土地资源短缺的现状。因此，需要对建设用地适宜性进行评价，合理开发与利用城市建设用地，解决城市迅速扩张及土地的稀缺的问题，满足人口和经济发展需求。

简介：摘要：幼儿的创意思维和观察能力需要依靠幼儿美术教学课堂来增强锻炼和培养，一直以来乡土资源始终是重要的教学素材，如果在幼儿美术情景教学中得以顺利应用，便能有效提高幼儿美术教学的质量和效率。加强乡土资源在幼儿美术情景教学中的应用，能够更加有效激发幼儿参与美术学习的兴趣，顺利提升幼儿绘画能力的同时，也能大幅度提升幼儿的观察能力和创新能力。

简介：