简介:邹惟山的十四行抒情诗是楚文化的典型体现,继承并发展了楚骚传统,堪称“楚骚之苗裔”。其大致特点主要有忧息时世又满腔柔情、视野开阔且富于象征性、想象灵动而语言华美等。
简介:2013年l1月26日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在菏泽市、县(区)主要负责人座谈会上,向与会的市、县委书记们念了一副河南内乡县衙楹联:“得一官不荣,失一官不辱,勿道一官无用,地方全靠一官;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”
简介:新闻一般来说是喜新厌旧的,读者一般喜欢了解一些自己不知道的事情即未知的领域。所以尽量去探知、开掘、报道一些新事物、新的内容,用范长江的话说,就是报道读者欲知、未知而应知的事实。翻开5月6日新民晚报第17版,被一篇长篇报道吸引住了,题为“男人堆里的女人——中国首位女国际足球经纪人的酸甜苦辣”。单看标题“国际足球经纪人”,又是
简介:<正>寒假里,我去了高中时的学校,那所印象中旧旧的学校。借着校庆这一阵东风,学校有点脱胎换骨的味道了。气派的大门,大理石的校牌,已全然没了以前的那种斑驳,它完美、干净,有些耀眼,也有点令人窒息。
简介:各位小仙女,大家好。做这一期互动的时候,我突然想到之前微博上好流行一个段子:小时候总是纠结考北大好还是考清华好,长大了才发现……想多了.虽然后来我真的既没有考上清华,也没有考上北大,但那又有什么关系呢?毕竟我的作者……考上了呀.(好骄傲)下面请大家掌声欢迎《遥遥相望矣》和《遥遥相望矣II》的作者,来自北京大学的学霸作家:岁惟.
简介:在中国人民革命军事博物馆内,陈列着彭德怀致毛泽东的一封信,信的内容是关于“惟我彭大将军”诗句的修改建议。读后令人肃然起敬。
简介:学校开学典礼,下面窃窃私语,训导主任见状伏在话筒前说道:“各位同学,请大家说话时不要发出声音。”(不会手语啊!)
简介:摘要吕思勉先生是中国著名的历史学家,其严谨的治学和宽厚的为人时为世人所称道。《蒿庐问学记》一书收录了大量他自己和后辈学人的回忆性文章,展示了史学大师兢兢业业的一生。
简介:特级教师于永正教学一课(在初读,学生表达了初步感受后),咀嚼涵泳,颇有感悟.师:会读书的人,读一字一句能形成一幅幅画面.通过"烧"字,就会仿佛看见侵略者肆意放火烧毁圆明园的痛心场面.读吧.
简介:摘要; 作为一名教师,在教育事业的道路上没有捷径可走,惟有热衷于这份独有魅力的事业,惟有脚踏实地的辛勤付出,其间不仅需要用力,用心,更要会使用智慧寻求理想的教育成果!
简介:1955年9月3日出生于湖南新化。毕业于湖南师范大学中文系,修业于广州美术学院油画系。现任职湖南美术出版社副社长、湖南美术家协会中国画(水墨画)艺术委员会主任,中国美术家协会会员。邹建平不是传统意义上的"仕女"、"美女"、"裸女"画家,"她"是一个无处不在每幅画中必现因而被推向前台的元素,但这个元素远不是艺术的全部(这是与仕女、美人画
简介:邹明1955年生于安徽,1983年无锡轻工大学造型美术系毕业。现为深圳大学艺术设计学院教授,硕士研究生导师,南京书画院特聘画家,中国美术家协会会员。
简介:我国著名语文教学法专家、中国民主促进会会员、民进上海市委联络委员会顾问、上海中小学课程教材改革委员会副总编审、华东师范大学课程教材教法研究所教授谭惟翰先生,因病医治无效,于1994年7月12日14时35分不幸逝世,享年81岁。
简介:新中国教育发展至今的最大贡献是国民文化素质整体大幅提升,老百姓想考大学求文凭已经不再那么艰难。当国民文化素养需求不断得到满足时,当大批大学毕业生重新面对人才市场选拔时,单一的文化素养标准已经逐渐被高校和企事业单位的选择体系摒弃,取而代之的是综合素养标准体系的建立。在这一背景下,学校教育注重智育、德育、心育和体育并重则显得尤为重要,不同学校都在进行学校发展定位的调整。
简介:第11轮,积16分的两位年轻大师在第一台狭路相逢,二位近几年战绩斐然,各领风骚,皆是本次大赛冠军的有力争夺者。此战尤为引人注目。
简介:奔腾不息的培养创造性人才的时代洪流,迫使人们对创造性思惟投注温煦的目光。近几十年来,人们为之探幽索微,百家立言,新论竞出。在'过程'方面,继华莱士(Wallas)提出准备、酝酿、明朗、验证四阶段之后,又出现了奥斯本(Osborn)与帕内斯(Parns)的'五步法',罗斯曼(Rossman)的'七步法',
简介:邹德忠,笔名齐惠,别署知不知子。1938年2月生于山东烟台,原为中国书协组联部主任,中国书协理事,现为中央国家机关分会常务副会长兼秘书长,中国书协书法培训中心教授,山东大学书画研究院客座教授。邹德忠书法,篆、隶、行、草兼擅。隶书以汉隶为基础,参入篆书、简椟、魏碑笔意,撇捺的分披,波横的灵动,间出飞白和渗化,丰富了隶书的笔墨韵致,结体融入篆书、简椟的结构,反古出新,新人耳目,他书写精熟率意,
简介:1960出生于吉林。先后毕业于鲁迅美术学院、解放军艺术学院、中央美术学院国画系硕士研究生班。现为海军航空兵政治部创作室副主任、二级美术师、中国美术家协会会员。作为以直面现实生活为特点的当代画家,邹立颖的作品是表现当代人在现实中的生存状态的,他自觉地在作品中关注当代人的心灵世界与精神面貌,表现当代人在日常生
简介:邹国建1954年8月出生时,身为银行干部的父亲意味深长地将他命名为“国建“.希望他长大成人后能为国家建设贡献自己的力量。邹国建大学毕业后.一直勤勤恳恳而又默默无闻地战斗在党的教育第一线.他用实际行动实践着父亲对自己的期许。他说.其实一个名字说明不了什么.是父亲的耿直为人和强烈的事业心感染了我.我继承父亲的不仅仅是这个名字.而是他骨子里面对事业的热爱。
简介:引言所谓发散性思惟(divergentthinking)是指不依常规、寻求变异、有多种答案的一种思惟形式。它与把问题所提供的各种信息聚合起来得出一个正确答案的聚合性思惟(Convengentthinking)有相当大的区别。发散性思惟要求充分发挥人的想象力,突破原有知识范围和心理定势,重组眼前的和记忆系统中的信息,发现新的因素、成分。发散性思惟有三种主要特性,具体表现为流畅性、变通性和独特性,它是创造行为的关键成分。
楚骚之苗裔——评邹惟山十四行抒情诗
惟天在上
惟探求未知是新闻
时光已逝,惟我独留
岁惟:没有梦想,何必远方
“惟我彭大将军”
斯是教室惟吾闲情
“吾无他长,惟足履实地”
口诵心惟的感悟
业广惟勤 智慧耕耘
邹建平
邹明
沉痛悼念谭惟翰教授
学校特色发展定位切莫“惟我”而定
郑惟桐先负王天一
创造性思惟“信息转化说”
邹德忠
邹立颖
能人邹国建
大学生发散性思惟初探