简介:摘要:九百多年前范文正公推动了“庆历兴学”,开东南兴学之风,其中范仲淹极力推行的“苏湖教法”是北宋时期学者胡瑗所创,又名“分斋教学法”,这种教法一反当时“重视诗赋歌律”的学风,倡导经世致用的实学,重经义和时务,主张 "明体达用 "。此教法不仅推动了当时教育的而改革,其对当代教育的影响也是极为深刻的。
简介:摘要:本文通过对湖湘乡土小说的英译历史及现状进行梳理,发现主要湖湘乡土小说作家均有作品被译成英文,并且一些作品曾被多次重译,在英语世界产生了较大影响力,但仍有一些重要作品尚待译介。目前对已有英译本的研究多数局限于个别作家、译本或译者的案例研究,研究力度和广度仍需加强。
简介:摘要:戈尔曼教授认为人的成功,智商指数只占 20%,而情商占到 80%。本文“关心和爱护每一个学生。”、“尊重和信任每一个学生。”、“理解和同情每一个学生。”、“加强团队意识,”、“要不断地提高自身的情商。”来阐述如何培养学生的情商。旨在让每一个学生都成为他们人生道路上的成功者。
简介:[摘要 ] 本文通过对习作评价现状和教师对对习作评价表的理解与使用调查,发现目前习作评价的局限性以及教师对习作评价改革与创新的期待,并结合自身的教学经验,提出“评价表设计与使用”的构想,并介绍了评价表设计和使用方法,希望在习作评价中发挥实效,取得一些实质性的效果。