简介：高校法治教育是对所有在校大学生进行法律知识的学习、法律技能锻炼和法治情感、法治精神的培养。对国家政治、经济、文化的发展,对高校人才的培养和大学生自身素质的提高均有重要作用。作为法治教育实施主体的高校存在着对法治教育的重视不够、师资力量薄弱、课程设置单一、教学模式落后等问题。另外,作为法治教育实施客体的大学生在学习过程中缺乏主动性、参与性。改善目前高校法治教育存在的问题、更好地推进高校法治教育,需要国家、社会、高校和大学生四方面的共同努力。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,高校应该在不同层次、不同领域,优化结构,办出特色。我国高等院校在办学特色的内涵、路径以及存在的问题等方面的研究还有待深入。高校办学如何体现特色需要理论与实践是双重指导,高校办学特色的路径选择应遵循强化办学理念,寻求发展性路径,探索突破性路径,以创新寻求新的办学特色。

简介：职业体育作为国家体育产业的主体在我国发展缺乏足够活力。活力不足表征是三大球成绩不理想,原因归结起来是职业体育存在制度上的缺陷。通过对我国职业体育制度发展的问题考察,认为中国职业体育的制度创新目前所面临的困局是：具有超稳定结构的传统农业社会向现代化社会转型的过程中面临前所未有的文化冲突下怎样面对＂现代性＂的问题。经过对现代性问题的辩证分析,认为中国目前所处的历史方位决定了在以技术理性和人本主义精神为主要文化特质的现代社会,中国职业体育制度创新不应该持有文化传统的保守主义以及受后现代文化批判思潮的影响而产生对现代社会问题的担忧。应该在遵循现代性的本质规定性和社会一般性原则下,不遗余力地面向现代化才是中国职业体育制度创新的思想立场和实现改革的路径选择。

简介：法治是治国理政的基本方式，推进纪检巡视的法治化建设对创新和完善党内监督方式具有重要意义。法治视角下的纪检巡视具有其独特的内涵。在实际的制度运行中，纪检巡视还存在一定的缺陷。应当积极探索纪检巡视法治化建设的新路径，推动纪检巡视实体法治与程序法治的有效统一，加快纪检巡视法治建设的步伐。

简介：创新人才培养普遍受到重视,但创新人才挖掘几乎是空白。本文从高校创新人才概念及特征入手,借助调查分析研究高校创新人才挖掘存在的主要问题,在此基础上探讨解决问题的路径和方法。

简介：一、活动背景简介2014年9月初,为了促进广州市初中数学年轻教师快速成长,全面理解、深入领会和准确把握人教版新教材的精神实质、主要变化,利用《评价标准》准确把握教学目标,渗透数学思想方法,提高义务教育初中阶段数学教学水平和质量,广州市教研室中学数学科与美国中田纳西州立大学、华南师范大学合作进行《最短路径问题》案例研究,结合案例研究进行全市初一、初二数学年轻骨干教师培训,参加活动对象为工作0-6年的年轻教师，市中心组成员．

简介："秘书问题"是20世纪90年代出现的一个具有特殊含义的词语,主要指存在于部分秘书身上的晋升快、越权干政、贪污腐败和领导权力掮客等负面现象。其实"秘书问题"与领导问题息息相关,与领导权力寻租、权力失控有密切的关系。要解决"秘书问题",可从加强领导权力制约和运行监管、健全秘书使用监管机制、培育秘书信念道德三条途径入手,关键是有效制约领导权力。

简介：在我国职业教育体系中，德技双馨、全面发展的学生培养工作呼吁教研能力扎实、技术能力过硬的“双师型”教师队伍的建设。当前的职教师资存在来源渠道过窄、师资数量紧张、学位职称结构不整、评价评定标准单一等问题。因此，要通过加强制度保障、完善培养条件、名师带头师范、教师深入一线、创新奖评机制及积极引进人才等路径来优化和提升“双师型”教师队伍的数量和质量，推进高职院校“双师型”教师队伍的建设。

简介：对我国全民健身路径管理中的责权问题进行研究，旨在理顺责权关系，促进全民健身事业健康发展。我国全民健身路径管理中责权问题界定的模糊，引发了一系列损害全民健身路径的事件。通过在全民健身路径管理中树立良好的责权观、加强法律法规的制约、完善过程监管和奖惩机制等路径，能更好地理顺全民健身路径管理中的责权问题，促进全民健身事业健康发展。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，教育活动内容要选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。软式棍球起源于冰球，是“直杆球棍”击打“软球”并攻入对方球门的一项运动。与大家熟知的曲棍球、棒球、保龄球相比，软式棍球独特的泡沫处理，比金属材料更安全，为幼儿的运动安全提供了保障；好玩的鳄鱼球，能够在压扁的情况下自动充气恢复，这能激发幼儿的兴趣以及参与的欲望，符合幼儿好奇、好玩的特点。基于研究的需要，我们把“软式棍球”简称为“棍球”。

简介：推动传统媒体和新兴媒体融合发展是个战略命题、长期任务，必须实现观念、品牌、平台、用户、机构、资本等方面融合，才能称之真正的融合。

简介：我国拍卖业的恢复发展与拍卖监管改革之间存在着特别的联系。当前拍卖监管状况距离拍卖实践需求仍有较大差距,改革之路依然任重道远。拍卖监管改革需要坚持法治原则、市场自由原则、有效监管原则,妥为确立改革着力点。优化拍卖监管体制、完善拍卖主体监管规则、加强拍卖行为监管、明确拍卖标的监管职责、改革拍卖责任制度,可以成为下一步改革的主要突破口。

简介：我国中小学生学业负担过重问题自建国以来一直备受人们关注，优质教育资源的相对匮乏引起的过度与无序的竞争和教育行政部门采取的学业质量评价机制的错位与失衡以及教师能力素质与家庭传统教育观念的掣肘是造成学生学业负担过重的主要原因。加强优质教育资源的建设与均衡配置，大力推进学业质量评价机制的改革，促进家校合作，提高教育教学的有效性是解决中小学生学业负担过重的有效途径。

简介：在科教兴国与建设创新型国家的背景下,中科院与高校启动了新一轮的科教结合、协同育人的战略构想。调查发现,科教结合工作取得一定成绩的同时也存在以下问题需要面对：规模不足、缺乏统一指导、缺乏专项资金;合作存在顾虑,关键资源的不愿共享,存在事后机会主义;存在工具主义与功利化的倾向;联培研究生的培养计划需要改革等。科教结合、协同育人的实践需要通过成立仲裁委员会、更新办学理念、举办座谈会,成立专门的科教结合研究会、完善制度与政策等途径和手段进行优化。

简介：合作学习强调主动学习、互动学习和探究学习，具有广泛的应用前景，但在实施过程中，教师易将其简单地理解为“合座学习”，设计的教学内容不具实效性和探究性，缺乏对学生在人际交往技能上的指导，采用单一片面的甄别性评价。这些问题导致合作学习不能真正发挥促进学生各项能力均衡发展的优势。因此教师应该通过认识合作学习的特质，合理设计教学内容，兼顾人际交往技能指导，实施多元全面的激励性评价，实现合作学习新的突破与创新。

简介：在人类生产与生活中,最优化问题始终是一个常见问题,随着科学技术的迅速发展,人们对最优化技术的要求也越来越高。微粒群优化算法（英文简称PSO）属于群智能优化算法的一种,源自于人类对鸟类觅食行为的研究,是一种新型的优化工具。该方法实用性和通用性都较高,在许多领域都得到很好的利用。然而该优化技术在理论和实践方面都尚存在一定不足,通过分析,指出有待加以改进的地方。

简介：传统的大学课堂,承袭教师独白式的讲授而缺乏师生之间的对话和有效交流,承袭章节体例的教材讲解而缺乏师生基于阅读和辩论的共同成长,日渐缺失教学的本真意义.虑及学生原有的知识结构、成长环境、情感阅历、生活体验等差异,赋予知识以生活气息与情景意义,在知识与现实生活情景的关联中,引导学生实现知、情、意、行的习得与迁移,成为大学课堂回归本真和实现有效教学的必由之路.

简介：在我国,大学办学自主权政策已实施30多年,但至今高校办学自主权仍面临落实困境。我国传统文化力量相当强大,一定程度上阻碍了办学自主权的落实;中央权威部门和地方行政主管部门间的利益博弈,推迟了政策落实的进程;大学赋权监管不力,导致腐败事件频出;劳动力市场的结构性矛盾,不利于高校办学自主权的落实。在尊重大学自身内在逻辑的基础上,变革与回归传统文化,建立适当的利益协调机制,构建大学内外部约束机制,改革劳动力市场,是破解高校办学自主权落实困境的路径与选择。

简介：学校转型发展是一个重大的制度变迁和路径选择的过程,整个过程具有路径依赖的特征。变革社会中的学校转型发展具有其内在逻辑,学校公共组织的变革是以新自由主义为基础的,学校的治理结构发生了巨大的变化。在学校转型发展过程中,政府通过国家教育权的行使、政策和法规的制定与教育治理职能的转变等对学校的转型发展起到了重要的助推作用;市场机制对学校转型发展造成了巨大冲击,学校市场化有其合理性的方面,但应注意规避市场化的陷阱。学校转型发展的方向是走向学校自治,需要在体制与机制上为学校自治的转型发展提供新的现代学校制度。

简介：文化科技融合的范围日益广泛,融合程度不断深入,已经渗透到社会生产和生活的各个层面,表现出全民化、链条化和品牌化的趋势。这一趋势给文化产业带来了转型升级的新动力、新路径。江苏文化与科技融合已步入"发展提升期",因此,必须充分认识文化发展与科技创新融合的重要性,加快发展文化产业与科技的融合程度,提高文化产业和相关产业的创新能力。