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简介：摘要：在明代西方艺术随着传教士逐渐传入中国后，中西方艺术不同的表现形式逐渐受到人们的关注，发展到近代的艺术更是有融合之势。作为岭南画派的陈树人更是能在传统技法上别出心裁，运用一种几何形式的构图方法进行作画，既有中国传统绘画中的意境又有西方前后空间层次的体现，使得作品画面具有画眼，构图独辟蹊径，富有新意的特征。本文主要根据陈树人的作品归纳出四种类型的构图样式，以探析其对传统构图形式的革新意义。

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简介：摘要：计算教学是小学数学教学中的重点以及难点板块，为了确保这一教学板块实现全面的突破及创新，许多教师着眼于学生的自主学习能力，积极利用多种教学策略提升学生的计算能力及水平，充分凸显学生的主体价值。对于小学数学教师来说，在落实计算教学活动之前需要做好充分的准备工作，深化自身对新课改的理解及认知，明确计算教学的方向，确保对症下药和举一反三。

简介：摘要：清代陈瑸是中国历史上著名的清官，他不但治邑理政才能高超，而且十分注重子女教育。在其著述中，40多封家书是他教子的经验总结，具有珍贵的历史价值、文献价值及教育意义。本文就以陈瑸家书为例，小议其家教理念，指出其可资借鉴的现代价值。

简介：摘要：博物馆是展示国家文物、传承历史文化的重要教育场所，和普通的公共建筑存在较多的差异，因此需要重点对博物馆工程施工管理进行改进。在博物馆建设过程中展陈制作是极其重要和频繁的，和普通的装饰装修工程也有所差异，涉及到多种不同的工程内容，包括基本装修作业、展线设计、智能照明设计、艺术场景设计、多媒体演示设计、科技互动、模型制作、展柜展台制作等。对展陈制作工程采取有效管理，可以提高展览展示效果，更好地完成对公众的教育只能，也有利于文物保护。基于此，本文分析了博物馆展陈制作工程的施工管理要点，以期可以为繁荣发展的博物馆事业提供有效参考。

简介：摘要：画家陈流在水彩画中注入了魔幻现实主义的风格，这使他的作品非常具有辨识度——具有奇特和令人惊讶的表现力。他的作品同时吸收了中国传统文化的底蕴和当代社会的精神，利用巧妙的叙事技巧在绘画中完成丰富的故事情节，是迄今为止在中国水彩界少见的叙事性水彩创作。陈流抛弃了大多数水彩画“重构成”和“小清新”的表现模式，用魔幻现实主义的精神内核与现实主义的表现技法构建了隐喻现实又超越现实的艺术世界。

简介：摘要：随着信息时代的来临，科学技术不断进步，计算机在各行业中都被广泛使用，受到了工作者们的喜爱。计算机软件中，辅助软件的诞生，解放了建工行业的双手，计算机绘图逐渐取代了传统的手工绘图，简化了制图过程，提升了制图速度和质量，也进一步提升了图纸的准确和规范性。作为高职院校建工专业中的重点课程之一，Auto CAD是也是建工专业学生的必要技能。但以课程本身而言，其教学任务重、难度大，课时数也通常较少。基于社会需要，目前高职院校教师的重点任务之一便是对Auto CAD课程进行推陈创新。

简介：【摘要】在青少年中大力弘扬大陈岛垦荒精神，将大陈岛垦荒精神中“艰苦奋斗、奋发拼搏、开拓创新”的核心价值体系融入到对初中德育教育教学中，在一定程度上有助于对中学生灌输新思想，有助于彰显社会主义现代化建设新体系的价值。在新时代，立足中学德育教学，继承和发扬垦荒精神，推动中学生思想品德的不断发展。本文旨在将大陈岛垦荒精神融入初中德育教学中，并对其展开探讨和研究。

简介：摘要：博物馆是我国文化与历史的记录者与传播者，通过向观众创造一个舒适的参观环境，不仅有助于发挥博物馆的文化宣教职能，同时也更有利于吸引更多的观众参与到博物馆展览活动中。照明设计是新时期博物馆展陈设计的重要构成要素，受多方面主客观因素的影响，当前博物馆展陈照明设计中仍存在一些问题与不足。笔者结合自身工作经验，就博物馆展陈设计提出个人见解和建议，旨在为相关领域从业者提供有价值的参考。

简介：摘要：控制点由社会学习理论家罗特(J. Rotter)提出，亦称控制观，指个体在周围环境(包括心理环境)作用的过程中，认识到控制自己生活的力量，也就是每个人对自己的行为方式和行为结果的责任的认识和定向。分内控和外控两种。通过对特殊群体学生控制点的研究，运用必要的心理学的知识和技术，在我们平时的教育教学中，对其控制点和归因倾向给予正确、及时的引导。这种改变将对这类学生无论是学习还是生活以及将来的融入社会等方面，都有着深远的意义。

简介：摘要:随着科技与文化飞速发展，社会群众对精神及物质要求有所提升，而展陈空间可为群众提供更多历史文化了解方式，同时也为人类生活、工作与思维带来更多启示。展陈空间更注重形式与文化内涵的结合，充满创意概念，对空间、时间及人物之间的关系更加重视。而将点、线、面作为设计元素可赋予展陈空间生命力及实质意义，通过设计元素重新排列组合，使展陈空间更具人性化化，也更为生动。基于此本文主要对点线面的表达在展陈空间中的应用进行研究。

简介：摘要：陈家坝组位于秀山县钟灵镇凯堡村，保存着完整的传统村落形态。 建筑与环境共生，村民与村寨和谐共存，人民生活水平较好，如何对此进行保护与发展的协调，如何在保存传统村落美丽建筑、环境基础上改善居民生活水平是迫切需要解决的问题。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革和发展，对小学语文教学提出了更好的要求，不仅要重视课堂教学，在教学的过程中还要重视学生之间的差异性。在小学语文教学中实施分层教学模式，可以帮助小学生更好的发展，全面的提高小学生的综合能力。小学语文学科具有特殊性，这就导致语文体系不清晰，内容成碎片的形式，如此就需要小学语文教师创新和优化语文教学的模式，遵守因材施教的教学观念，对学生的作业进行分层设计。

简介：摘要：教师要把对学生计算能力的培养作为奠基工程，培养学生的学习兴趣，为学生传授更多的计算技巧，挖掘学生的计算思维，进而突出小学数学课堂的针对性和有效性，全面提高教学质量和水平，关注学生的学习体验，为学生的后续学习和发展奠定坚实的基础．基于此，以下对小学数学教学中提升学生计算能力的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：陈鹤琴先生对幼儿教育的研究范围广、层次深，他的教育理念从中国的实际国情出发，丰富了儿童美术教育的方法，在教学过程中注重教学的欢乐性和生活性等特点，对与学前儿童不同时期美术教育生活化具有积极的作用和深远的影响。