简介：摘要：与普通大学生不一样，由于高职院校比较注重职业技能的传授，普遍亲素质培养，高职院校的大学生在思想政治方面更容易出现一些不可避免的问题，甚至会给他们的日常生活和以后的事业带来一定的不良影响。本文主要针对高职院校学生的实际情况，因地制宜的采取措施帮助解决现阶段高职院校思想政治教育教学存在的问题，帮助更好地开展学生的思想政治教育工作。

简介：摘要：《花艺设计与制作》课程体系教学中的开发与设计，打破原有的课程体系，紧紧围绕模块化的课程设计思路 将《插花花艺师国家职业标准(试行)》与教学内容紧密结合，突出学生职业能力与综合素质的培养。全部的教学资源需要在真实的工作情境中完成，体现真实性与适用性。对此，应该根据行业组织制定的专业能力标准、行业需求、就业市场信息和职业技能要求确定专业课程的教学资源。

简介：摘要：目的 了解医学院校非医专业本科生专业承诺、职业决策感、社会支持三方面的现状水平及其相互关系，为引导非医专业本科生提高专业承诺认同所学专业、提高自身职业决策水平提供依据。方法 随机抽取某医学院大一至大四各年级英语、法学、葡萄酒、统计等非医专业本科生345名进行问卷调查。结果 首先，非医专业本科男女生在继续承诺上存在显著差异，男生（18.88±3.76）在继续承诺上的得分高于女生（17.90±3.16）（P

简介：摘要：幼儿同伴之间产生矛盾的原因是多发，有幼儿、有家长的原因，大众媒介的原因。事实上，作为成年人，家长和教师更应当抱着客观的态度去面对和分析幼儿冲突所产生的影响，用理性的态度来引导幼儿积极解决与他人的矛盾。本文主要就影响幼儿的同伴冲突的因素，提出相应的对策建议，以期解决幼儿的冲突行为提供合理化的建议。

简介：摘要：随着我国改革开放的不断深入，我国社会主义市场经济体制正逐步形成，在当前全球化的市场背景下，我国企业面临着许多新的机遇与挑战。企业要想获得生存与发展，就必须适应市场经济发展的需要，深化企业改革，加强企业的成本管理，以求规避各类市场风险，企业经营管理者也要从实际出发，重点加强企业的生产经营决策，确保企业在激烈的市场竞争中获得最大利益，并促进企业的又好又快发展。

简介：摘要：近年来，随着新课改深度改革，数列放缩法在新课标的高考真题中虽然出现的频次不多，但是基于数列又是一种特殊的函数，且放缩法在函数领域有一定的应用。鉴于此，笔者以为中学生应适当学习数列放缩法思想，提高自己的数学思维，又放缩法方法不唯一。因此，针对新课标高考对这部分考钢要求以及便于大家容易掌握，笔者列举几种常见的放缩方法。

简介：摘要：意大利军事思想家杜黑说过：“想要制造一件好的战争工具，必须先问自己下次战争将是什么样子。”[1]当前，人工智能技术正在成为推动新一轮军事变革的强大动力，智能化战争已经悄然诞生。在作战指挥领域，利用人工智能技术可以有效缩短OODA环的时间，极大提升态势感知、情况研判、分析决策、方案生成等能力，确保指挥决策的科学性、时效性和正确性。揭示智能化战争指挥决策能力生成机理，探索智能化指挥决策力生成途径，具有十分重要的理论意义和现实意义；因此，笔者对其进行研究。

简介：摘要：近年来，随着新课改深度改革，数列放缩法在新课标的高考真题中虽然出现的频次不多，但是基于数列又是一种特殊的函数，且放缩法在函数领域有一定的应用。鉴于此，笔者以为中学生应适当学习数列放缩法思想，提高自己的数学思维，又放缩法方法不唯一。因此，针对新课标高考对这部分考钢要求以及便于大家容易掌握，笔者列举几种常见的放缩方法。

简介：摘要：本文就民族类高校实践教学过程进行了分析，分析了其中存在的问题，为促进规范化，提高教学效果提供了依据与方法。

简介：摘要：我国高职院校的教育本质是培养专业技能型人才，以机械制造专业为例，作为高职院校的重点专业，为适应岗位需求，输送更多机械制造领域的实用人才，对推动行业发展与社会经济发展都有积极意义。本文基于高职院校机械制造专业建设为研究案例，探讨当前专业建设改革的现实意义与发展路径，期望通过建设项目、产教融合、改进质量等多元举措，促进高职院校与社会企业建立合作关系，转变专业建设理念与教育模式，从根源改善高职院校的专业教育水平，提升制造行业的专业人才素质。

简介：摘要：技工院校注重技能人才培养，紧跟市场和社会经济发展需求, 办学特色突出,为我国从制造业大国向制造业强国转型提供坚实人才支撑。一个优秀的、有利于学生健康成长的班集体，是培养学生掌握一技之长，成为学生改变命运、拥有技能、实现就业的基本前提。技工院校的学生与普通教育的学生相比较，学生的文化基础，思想认识水平等都不同。但技工院校的学生在主动性，动手能力有突出的方面。在技工院校班级管理工作中，班主任要正确看待学生，关爱自己的学生，公正、平等对待学生，挖掘学生的内在潜力,培养学生的创新精神，做好学生心中的引路人。

简介：摘要：数学计算是学习数学知识主要具备的能力之一，同时也是小学数学教学中的重要内容，因此，在学生进行数学题的计算时，往往会出现大量的错题，对于这种学习情况的产生，也是小学数学教学中不可避免的实际情况，其中，在小学数学教学的阶段，需要老师摆正对错题的看法，并从大量的错题中耐心地帮助学生去分析错题形成的原因，以及如何避免再次出现错题进行强化的训练，教会学生正确的解题方法，从而提升学生的理解分析能力，进而才能有效地提升学生学习能力。

简介：摘要：近来，教育部对小学阶段出现作业多、时间紧的现象发布了新的规定:“小学作业不能带出校门”。对小学生的作业完成情况进行了研究发现，部分学生无法完成老师所布置的课堂作业，学生与学生之间作业完成程度的差异较大。教师布置的课堂作业能够反映学生对教材知识的掌握情况，让教师及时发现学生的不足，及时改变学生的学习方法，提高学生的学习成绩；也是让学生动手动脑的学习方法。而教师应对学生无法完成课堂作业的情况进行解决，使学生能够更好的完成作业。因此，教师应该选择合理的方式布置作业，消除学生对作业的恐惧心理，调整学生对教师的合理期待。

简介：摘要：体育自始至终都是锻炼学生身体素质和心理意志的重要基础，在整个素质化教学中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此，本文也将以小学阶段的学生成长为切入点，立足于体育课堂的设计，分析小学体育在教学中存在的主要问题，并列举出解决的措施和方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的启示和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：基于分析现代高职院校教法改革。首先分析出现代高职院校教法改革，不仅是对传统单向理论知识传授模式的优化，还有利于实现学生的高品质学习。其次通过构建开放式课堂；加强校企合作；依托实训基地；建立网络平台四种改革途径，以多样化的教学方法来增强教学的效果，加强学生的理论与实践的同步学习，确保学生掌握扎实的专业知识同时，获得实践技能水平的有效提升。

简介：

简介：摘要：和谐的班级是一张名片，班级文化是一个班级的灵魂和生命，它很多元，也很独特。多元的班级文化应该是涉及班级学生、学习过程、人际交往以及生活状态等多方面的，而独特的班级文化是指以班级为基本单位的风貌性特点。对于职业院校的班级文化打造而言，如何兼顾多元与独特，是一个重要的命题。近年来，中职院校开始逐渐将班级文化打造列入德育管理重要内容，积极采用项目化教学、专业化打造为学生呈现全新的学习模式，将文化理念根植于学习环境、生活环境，让学生在项目化学习环境中对班级文化概念有一个更加深层次的理解，进而达到全方位育人目的。

简介：摘 要：本文以高职院校中的电工电子课程为研究对象，针对电工电子课程在教学实施过程中存在的问题进行分析与讨论，确定相应的解决策略，为电工电子课程教学提供一定的方法和思路。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的“以教师为主体”，“沉默式”、“满堂灌”的教学方法，已经不能满足学生发展需要，必须坚持“以学生为中心”，从“教学建设、教学改革”等方而进行课堂革命。本文就高职院校在新时代背景下的课堂革命开展主要探索。

简介：摘要：为全面贯彻新时代军事教育方针，武警院校的学员应具有什么样的法律素质，这样的法律素质具有哪些内容和特征，这些内容的清晰明确将有利于深化院校改革创新。