简介：

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简介：摘要：比较分析临床分离大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌之间的差异性，包括敏感性、标本类型分离和科室分布情况等，及时充分了解当前这两种主要病原菌分布及耐药情况。

简介：摘要：本文主要通过回顾毗河供水一期工程中付家坝倒虹管工程跨沱江段围堰设计及施工过程，将围堰设计和施工技术优化的思路和方法进行综合分析，其他类似水利工程在跨江河段施工时可以参照该优化思路选择合理的施工导流方案，制定合理的围堰施工工艺，保证施工质量安全，提高工程进度起到一定借鉴作用。

简介：摘要：对于中西方民族来说，颜色词均可以创造不俗的审美效果。因其高度的联想性和比喻性，颜色词成了诗词中的“常客”，活跃在诗歌的意象中，并逐步渗透到诗人的情感空间里。但由于文化差异的存在，对同一颜色词赋予的内涵不尽相同，这更加突出了跨文化交际的重要性和复杂性。以颜色词“青”为研究对象，结合其在诗词中的具体含义，分为色彩意义和国俗意义来探讨其英译策略，以便实现成功的跨文化交际，最大化地传播中华文化，让中华优秀文化“走出去”。

简介：摘要：本文旨在探讨清流灵地舞青狮的传承与发展，通过对历史背景、艺术特色和现代发展进行细致描述，希望能够展现出这一传统文化艺术形式的魅力与独特之处。基于此，教师可以积极的通过分析其传承的历史渊源和逐步演化的过程，以及近年来的现代化改进和创新发展，论文旨在唤起对于清流灵地舞青狮的关注和保护，并为其传承与发展提供有益的启示。

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简介：摘要：幼小衔接作为学前教育体系中的关键步骤之一，对幼儿今后的学习生活往往会产生深远的影响。随着教育体系的不断改革，越来越多的学前教育工作者注意到幼儿的积极心理品质在幼小衔接教学中展现出的独特作用。良好的幼小双向互动有利于青蓝结对的教育思维，也有利于幼儿更好地完成学习阶段的过渡。

简介：摘要：聚焦《诗经·郑风·子衿》，从主旨讨论入手，讨论《子衿》的教学方式，以“青”“悠”入手情境教学，拓展本诗，提高学生审美修养，树立正确的价值观。

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简介：摘要：菌体接种量的大小与间苯二酚降解速度有关。依据含酚废水的组成成分、酸碱度和浓度的不同，采用物化法、化学法以及生物法等三类方法。生物法较其他两种方法具有能耗少、处理效率高、二次污染少等优点，是目前废水处理领域中较为先进的方法。寻找高效率、合适含酚废水治理方法势在必行。

简介：摘要：多重耐药菌（MDRO）的出现和迅速传播是一个重大的公共卫生问题，而MDRO感染是医院最常见的感染之一，尤其是在重症监护室。本文采用回顾性病例分析法，选取2022年1月1日-2022年12月31日武汉市某医院某院区入住ICU（住院时间≥48h）的患者为研究对象，通过医院电子病历系统收集患者的基础信息、基础疾病、各项检查结果、药物使用情况、住院时间等，初步采用单因素分析筛选出MDRO感染的危险因素，然后采用Logistic回归分析构建模型，筛选出MDRO感染最终的危险因素。结果提示为了有效地控制和预防MDRO感染，医务人员应合理用药，对于高危人群主动筛查，并加强对ICU患者多重耐药

简介：摘要：目的：分析益生菌对慢性肾炎患者血清肌酐（Scr）的影响及相关机制。方法：将我院收治的80例慢性肾炎患者随机分为单纯组40例和益生菌组40例，分别行盐酸贝那普利片治疗、盐酸贝那普利片+双歧杆菌三联活菌胶囊治疗。治疗前后，分别检测两组患者肠道菌群菌落数和肾功能指标。结果：治疗后，益生菌组患者双歧杆菌、乳酸杆菌均高于单纯组（P＜0.05）；大肠杆菌、粪肠球菌均低于单纯组（P＜0.05）；益生菌组患者Scr、24hUP、BUN均低于单纯组（P＜0.05）。结论：在常规治疗的基础上联合应用益生菌药物可有效调节慢性肾炎患者的肠道菌群结构，增加有益菌的数量，降低Scr水平，改善患者肾功能。

简介：摘要：本研究从驻马店市青桔共享单车数量逐渐减少这一现状出发，采用了实地观测、走访调查的调查方法，分析了驻马店市青桔共享单车的使用现状，随后在调查的基础上进行了数据分析与文献调研，详细探究了青桔共享单车数量逐步下降的原因，并得出结论：数量下降主要原因为青桔共享单车在驻马店市的市场需求较低，同时市民在使用过程中不注意保护公共交通资源。

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简介：摘 要：运用文献资料法、逻辑分析法等对英国《精英球员表现计划》进行梳理，并提出对我国足球青训的经验启示。研究发现，其表现出以下4大特点：制定层级化的学院分类系统、注重人才培养阶段的划分与衔接、强调文化教育的全面保障和构建科学化的质量评价体系。基于我国情境与经验借鉴对我国足球青训提出促进足球青训组织的层级化发展与人才培养的阶段划分及衔接、加强文化教育的全面保障与建构以绩效为导向的科学评价体系等启示。

简介：摘要：从连翘茎、叶中分离内生细菌，可以丰富植物的内生菌资源，开发潜在的抑菌药物。本实验将经表面消毒的连翘茎段与叶片接种至营养琼脂平板，得到连翘内生细菌群，并分离得到内生细菌。用金黄色葡萄球菌和大肠杆菌作为抑菌活性指示菌，采用扩散培养法，检测分离得到内生细菌的抑菌活性。我们从连翘中分离得到5株内生细菌，叶片三株编号为FSL-1、FSL-2、FSL-3，茎段两株编号为FSS-1、FSS-2，五株菌株均为革兰阴性杆菌。经检测，FSL-2菌株对大肠杆菌有明显抑菌活性。

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简介：摘要：细胞呼吸是高中生物学学习的重点与难点。受教材知识内容所限，部分学生将酵母菌认定为一类用于酿酒和发面的真菌。而实际上至今已报道的酵母菌约有1500个种，且其分类学特征和生物学功能各异。为此，现就酵母菌的研究与应用进行梳理，为酵母菌知识的学习提供系统资料。