简介:摘要目的最好的教育就是唤醒孩子的内在力量。每个孩子都是一个世界,他的世界有自己的逻辑,父母,最重要的方法,就是和孩子一起发现他自己的世界,唤醒他内在的力量。一旦开启,力量无比。
简介:张俊河和金俊烨,1940年代被征成为日本学徒兵,来到中国作战时都从部队逃脱,两个人在国民党军队相遇,由此结伴同行,直到到达重庆。日本投降之际,二人在未来道路的选择上出现了不同:张俊河选择回国,而对中国历史十分感兴趣的金俊烨选择留在中国继续学习中国历史。解放后,张俊河和金俊烨都将作为学徒兵的生活以及学徒兵出逃以后的经历记录了下来,分别题为《石枕头》和《长征,我的光复军时代(上下)》。因此本论文通过张俊河和金俊烨为代表的学徒兵来探讨1940年代“学徒兵”这一特殊群体的命运和人生选择,通过对这两部纪行文的对比探讨他们在共同经历之后做出截然不同选择的原因。
简介:现在网络上流行“史上最牛”之说。如果有谁要进行“史上最牛文科班班主任”评选,我首先给81岁高龄的顾志鸿老师投一票。创建于1942年的靖远县第一中学,是甘肃省最负盛名的中学之一,靖远一中的高级教师、甘肃省教育厅“园丁奖”获得者顾志鸿,是甘肃省最优秀的语文教师之一。顾志鸿的语文课教得非常好,特别是古文和写作,讲得风趣幽默,通俗生动,很受学生追捧。但他最为人称道的,却是他的“天才的班主任艺术”。办补习班,是20世纪80年代中国教育战线的一大景观。靖远县是个实际人口近50万的教育大县,当时全县最优秀的教育资源基本上都配置在县一中和县二中这两所学校。顾志鸿1982年首带一中文科补习班,一举拿下全省文科高考录取指标的1∕20,从此一炮打响,与文科补习班结下了难解之缘。
简介:摘要随着信息技术的快速发展,多媒体技术也得到了广泛的发展空间,尤其是在教学领域中,多媒体技术得到了很好的运用。且对多媒体技术来说,主要是将计算机中的文本以及图像等结合为一体,通过激发学生学习兴趣,来提高学生的学习成绩。基于此,本文针对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行了简要阐述,并提出几点个人看法。