简介：高等师范院校及其他院校师范专业（以下简称＂高师＂）音乐学专业的培养目标是未来的中小学、幼儿园音乐教师或文艺工作者等。为了将来能够胜任中小学、幼儿园音乐教学工作和开展好各种文化活动等,大学学习期间应注重培养学生的＂三大＂技能,即扎实的专业技能、必要的职业技能和广泛的社会技能。

简介：随着素质教育的发展,提高学生音乐综合素质成为师范院校的重要课题。需要针对教学和实践过程中存在的各种问题,采取积极的策略,改革学习形式与课堂设置,发挥音乐在素质教育中的作用。

简介：教育实践能力的培养是促进师范生教师专业化的重要准备和前提，同时也是衡量学生是否具备有良好从教素质的标志。关注学生教育实践能力培养是教师职前教育发展阶段的关键。文章根据对江西省三所高师院校学生教育实践能力培养的调查和分析，就如何解决当前该省学生教育实践能力培养中存在的问题，提出了建议和对策。

简介：通过问卷调查、学生访谈和逻辑分析等研究方法，调查分析高师院校公体武术课的教学现状，并提出教学改革措施。

简介：从教材、学生、教师等几个方面对全国部分高等师范院校舞蹈专业进行调查，发现没有一套全面、系统的适合高等师范院校舞蹈专业使用的教材。大部分的高师院校都是借用专业艺术院校舞蹈表演专业的教材进行教学，没有突出“师范性”的特点。因此，亟需建设一套全面、系统的突出师范性的全国高等师范院校舞蹈专业教材，以满足高等师范院校舞蹈专业的建设和发展。

简介：高师声乐教育在培养中小学音乐教师方面发挥着十分重要的作用.但高师的声乐教育还存在有种种问题,以至于高师院校培养出来的学生无法胜任中小学音乐教育的课堂或是放弃从事中小学音乐教育的道路而改向走职业演员的道路.在新的社会条件下,如何改革高师声乐教育存在的种种问题,培养出优秀的、具有综合素质的中小学音乐教师,是我们必须要解决的问题.本文从高师声乐教育的现状入手,简要分析了高师声乐教育改革的策略.

简介：

简介：新课程改革、教育理念的更新和教材的革新，使得现代英语教学重心已由单纯的话法教学转向以交际为主、语法为辅的任务型教学，这也就意味课堂语法教学面临着理念的更新和方法的改进。因此，高师英语教师必须从提高学生英语语法学习兴趣、转变教学观念等方面入手，提高课堂语法教学的有效性。

简介：要办出孩子喜欢、家长信赖、社会认可的高质量幼儿园，其核心条件是教师队伍建设，重点是抓好师德师风。只有加强师德建设，才能促进良好教风、园风的形成，才能全面提高幼儿教师队伍的职业道德素质和整体水平。师德建设也是幼儿教师专业发展的前提。但一段时期以来，

简介：微格教学以现代化教育技术手段对师范生进行课堂技能训练,能较好地提高学生的实践能力,生物微格教学已成为强化生物专业师范生职业技能训练的一种行之有效的方法.结合微格教学的理论及特点,探讨生物微格教学的训练项目和实施程序,通过具体教学实践,构建合理的高师生物微格教学模式.

简介：儿童文学课程教学质量直接影响着师范生毕业后承担中小学语文的教育效果，甚至影响基础教育改革的进程。从现实情况看，高师小学教育专业儿童文学课程建设和教学有许多不足。儿童文学课程教学必须从课程教学目标、课程内容体系、教学方法、师资培养等全面改革。在建设与改革上，要切实做到理论与实践相结合，注重儿童文学与小学语文教育的衔接，促使儿童文学课程真正有效地发挥培养适应基础教育改革的新型教师的重要作用。

简介：化学实验是中学化学课程展示经典化学原理的一种载体。但是，在具体实践中，按照课程呈现的信息进行实验，其中的一部分实验结果并不能很好的展示相应的化学原理。高师中学化学实验探究中的PBL研究，即以此为起点，在注重培养学习者基本技能和拓展学习者研究思路的同时，对学习者在PBL学习过程中的反馈信息进行了分析，并获得了能够对一般的PBL学习理论进行补充的学科认识。

简介：高师学前教育专业的人才培养一直以来面临着培养目标定位不清晰、课程设置不科学等问题，传统的重理论、轻实践的专业培养思路已不适应当前市场需求。高师学前教育专业人才的培养应借鉴美国服务学习理念，让学生走进社区、亲身实践，并从实践中反恩、总结、领悟课堂理论知识，形成一套理论结合实践的人才培养模式。

简介：在高师英语教学中，视听教学是重要构成部分，是创新而有效的视听技能训练手段，有助于培养学生听说综合能力。但在英语视听教学中，不少学生在英语长篇理解方面欠缺听力理解能力，而语篇分析则是解决上述问题的有效途径。对此，笔者将高师英语视听教学中语篇分析的应用策略具体分述如下。

简介：新世纪以来．学前教育迎来了前所未有的发展机遇，也遭遇了种种困境，亟待对我国高师本科学前教育专业发展中存在的不足做出科学合理的分析，并提出建设性的策略。

简介：提升科研整体水平是省属高师院校普遍面临的重要工作之一，科研能力与水平欠缺使省属师范院校在高校排名和教学评估等质量评价中面临很大的压力．本文通过课程设置、教学内容、指导毕业论文和试卷质量等教学环节的思考，指出教师及学校整体上的科研水平是提高教学水平的根本，是省属高校的立足之本。

简介：信息与计算科学专业是为适应社会经济发展需要设置的新专业，很多高校对信息与计算科学专业的专业内涵、人才培养目标、课程设置、教学内容等尚缺乏足够的认识，在人才培养过程中也暴露出了一些问题。结合湖南第一师范学院该专业办学情况，我们可从专业定位、课程设置、教材建设、教学方法和实践教学等五个方面来探讨高师院校信息与计算科学专业的建设问题。

简介：随着时代的发展,高师院校的培养体制也在随之改变.高师生物教师教育人才不仅要掌握基本专业知识和教育理论,还要具备一定的创新能力和实践能力.该文对高师生物教师教育专业人才培养体制的构建原则进行了探讨,对高师生物教育专业人才培养体制构建的具体问题从目标、模式、课程设置三方面进行了论述.

简介：现时高师日趋强化的“美歌”师资队伍现状和青睐于“美歌”的教学氛围，不仅违背了高师的培养目标，更阻碍了民族声乐的发展和完善。有鉴于此现状，应以教学大纲为依据端正认识，健全歌唱思维观念，在注重借鉴的同时突出民族之“根”。此是应对高师声乐教育“美歌”泛滥状况的纠正途径。

简介：〕基础教育历史新课程的实施对中学历史教师的教育教学工作提出了许多新的要求，从而也为培养中学历史教师的高师历史教育提出了更高的要求。为了适应基础教育新课程的改革，高师历史教育应加强对师范生的情感态度及价值观的教育，调整高师的课程体系与内容，转变传统的教学方式。