简介：摘要要做好幼儿学前教育工作，我们必须善于掌握幼儿的心理特征，科学进行智力开发，灵活进行艺术启蒙教育，培养幼儿良好行为习惯，并在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合下进行。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革， 教育管理理念以及教育的方式都进行了改变，尤其是在初中的教育管理理念中引入人本理念，让初中的教育管理能够更加的人性化，但是在实际的操作过程之中仍有许多的问题存在。所以，对人本理念在初中教育管理中的应用进行分析，可以促进初中教育的管理。

简介：摘要在幼儿教育中，安全教育的开展极其重要。针对当前幼儿教育中安全教育存在的误区，学校应当积极改革创新，开展多元化的安全教育，培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全防护能力。

简介：

简介：摘要： 本文结合语文教学实践，总结了阅读教育的策略： 一是设置问题支架，增强教学互动；二是引导课外阅读，培养阅读兴趣；三是开展信息化教学，丰富阅读内容；四是回顾阅读过程，学会总结反思。

简介：摘要幼儿艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域，是通过音乐、美术等形式对幼儿进行的教育。本文分析了幼儿艺术教育意义，认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力，有利于提高幼儿的审美能力，有利于培养幼儿的自信心。

简介：摘要：随着素质教育逐渐深入，农村初中教育者应当更新教育理念，面对不断提升的教学要求与管理要求，制定相应的管理方针，提高教育管理质量的关键。当前，我国大部分农村交通不便，教育设施落后，生源与教学资源短缺，制约着农村教育的发展，这也对教育管理顺利实施提出了更高的要求。面对这些问题，教育者需要不断深入思考，通过建章立制度，构建新型管理模式等方式，提高管理质量。 关键词：初中；教育管理；实施策略 前言

简介：摘要所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方外出务工，自己不能与父母双方共同生活在一起的孩子。对留守儿童而言，由于缺乏父母的关爱和管教，加之年老长辈们的溺爱和放纵，逐渐养成一些不良恶习，无论在家教环境、身心健康、人身安全等方面存在不少问题，因此我们必须采取相应的教育策略来解决农村留守儿童的教育问题。

简介：摘要感恩教育是素质教育的重要内容之一。文章主要针对如何对幼儿实施感恩教育展开论述，提出了几种对幼儿实施感恩教育的具体方法结合幼儿生活，渗透感恩教育；结合角色扮演，渗透感恩教育；结合重要节日，渗透感恩教育。

简介：

简介：摘要本文提出了少儿美术教育的策略，即遵循少儿成长规律，强化少儿观察力的培养；提供宽松学习环境，拓展儿童视野，激发创造动机；积极提供展示平台，强化体验乐趣培养；加强美术表现知识技能传授，提高少儿美术表现力。

简介：摘要对幼儿进行品格教育是十分重要的，这样，才能有效地促进他们良好品格的形成。基于此背景，对创设和谐化品格教育氛围、开展趣味化品格教育活动、形成家园化品格教育合力的策略进行了探究。

简介：摘要幼儿教育过程中，幼儿的安全极其重要。现在绝多数幼儿都是独生子女，家长对于幼儿在幼儿园的安全最为重视。可以这样讲，幼儿在幼儿园学到不学到多少知识可能不是最重要的，保证幼儿在幼儿园的安全最为重要。幼儿安全问题是幼儿园开展各项工作时最需要考虑的问题。本文结合工作实际，来探讨幼儿教育安全问题实施的策略。

简介：摘要：小学教育有着关键的影响地位，对学生的以后有重要影响，而在创新教育理念下的小学教育管理也是很受人们的重视，所以应该不断加强小学的教育管理力度，将小学教育再提升一个高度，不断满足当下的教学水平和对学生综合素质的培养，从而使教师卡到自身的价值。在现在这个观念飞速发展的时代，只有先进的教育管理策略才能推动教育事业的不断发展，培养人才的根本是进行先进的教育管理，是实现素质教育的基础。

简介：

简介：摘要素质教育已在教师、学校领导、家长及学生的大脑中根深蒂固，还有什么必要谈这个内容吗？这不是多此一举吗？不，我认为，我们应该谈，深入地谈，谈在具体教学过程中如何落实素质教育、具体有哪些可行有效的方法和策略、执行过程中要注意些什么等等。我这里就谈这些方面个人的一些具体做法，与大家交流。

简介：摘要留守儿童由于平时得不到父母很好的照料，在身心上需要学校给予更多的呵护。“爱”他们，既要赏识他们，给他们自信，又要在他们犯错、迷茫时，及时地给他们指明方向，让他们学会担当，学会坚强，这才是完整的“爱”。

简介：摘 要：随着社会的发展，我国对人才的需求量也在逐渐上升。而幼儿是我国的未来发展的主体引领人，对其的教育进行一定的重视是必要的。幼儿园的学生虽然年纪较小，但是根据科学证明，此时他们的大脑的结构已经有所形成，所以在这个阶段对他们进行高质量的教学措施，开发他们的脑力、智力是必不可少的。社会对于幼儿的学前教育已经在逐渐重视起来，与此同时也发现了学前教育的教学策略有一定的不足，因此本文就这一问题进行了探讨及研究。 关键词：学前教育；教学；策略

简介：摘要：新课程改革的深入推进和广大家长对舞蹈教学的关注，对新时期的教师提出了更高的要求和挑战。在新时代的教育的背景下，小学舞蹈教师应该转变自身教学观念，依据小学生的学习情况和领悟能力进行舞蹈教育的革新，一方面，完善舞课程体系，提升学生舞蹈技能，帮助学生理解和掌握舞蹈相关知识和动作技能；另一方面利用舞蹈配乐来构建生动、丰富的课堂，吸引学生主动参与，进而提升学生的创造力和活力。

简介：摘要近年来，拐卖幼儿的现象频发，追其根源，主要是由于幼儿自我保护意识薄弱，缺乏辨别是非的能力，容易受自己喜欢的玩具、食物等诱惑，所以容易被拐骗。为进一步提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生，从幼儿园小班开始就进行防拐骗教育活动，有着其重要性和必然性。